事迹是历史的见证，它们的存在让我们明白过去的伟人们为人类做出了多大的贡献，优秀的事迹材料能够激发我们的创造力和热情，下面是28范文小编为您分享的都贵玛先进事迹精选5篇，感谢您的参阅。
都贵玛先进事迹篇1
班主任工作千头万绪，繁琐而无序。在日常教学和工作中，作为班主任较之任课教师更需要多花心血，多了解，多观察，多动脑。也就是说班主任必须要做有“心”人。
一、“爱”字开头，首先要有“爱心”
刚毕业时，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消除了，我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名班主任老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后，我逐渐意识到拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。学生喜欢你，也就喜欢你所教的学科，对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好，学生也信服你这个班主任，班级就好管理了。记不清多少次提醒学生天冷多穿衣，下雨要带伞了，更记不清因为学生这样那样的事打了多少电话费......
二、“爱”心贯穿，其次要会“操心”
班级管理需要操心。有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在此基础上开展了“人人争先进”的评比活动，以此鼓励、强化文明行为，良好习惯的养成。这个活动从“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进行评比。
三、“忍”字常记心头，要有“耐心”
我们经常听到老师抱怨：“现在的学生不好教”，“如今的孩子太不懂事“等等。这也难全怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为丰富、复杂的信息，影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。我曾教过一位男生，头脑灵活，接受能力强，但成绩平平，总不见上升。我观察他一段时间后，了解到他每天到校早早的，回家迟迟的，是因为在学校有人陪着玩。并且课前不预习，课后不复习，只是课堂上听听。针对他这贪玩散漫的坏习惯，我多次教育，但收效甚微。一次午间休息时，我和本班几个同学在闲谈人生理想，他也在场，我就问他有什么理想。他小小年纪，语出惊人，他长大想做领袖。这时我抓住时机，拍了拍他的肩膀，笑着说：“好，有志气！我们国家领导人个个有学问，可都是刻苦学习才得来的，你呢”我接着耐心引导道：“如果你能充分利用时间特别是早中晚这些你经常玩的时间去学习，而不再是玩。你成绩一定会上升的，那样才有做领导的底子！”他不好意思地摸了摸自己的头，说了句我最爱听的话：“老师，我会改正坏习惯。”从此，这位学生慢慢地改正了缺点，能抓紧时间了，学习用功，成绩也上升了，还光荣地加入了共青团。
四、“精诚所至金石为开”，班级管理必须有“诚心”
班级管理需要“真心”“诚心”，使学生觉得老师做的一切都是为了自己成长。这就需要班主任能不分厚薄地对待学生，平时要多与学生谈心，要多注意学生的举止言行，掌握他们的思想变化，一旦发现问题苗头后，就要进行教育引导，以帮助他们健康成长。每个班级都有拔尖学生和学习有困难的学生。并且经常给这些学生家长打电话，这样做一方面对家长产生促进作用，对孩子有信心。另一方面使学生觉得自己受老师的重视从而树立自信心。
总之，只要心中始终有对学生的爱和包容，在日常工作和学习生活中深入细致了地解学生、真心实意的关心爱护学生、尊重和信任他们，就一定会收获学生满满的亲近。“亲其师信其道”，有了师生真诚的爱，所有问题都可迎刃而解。
都贵玛先进事迹篇2
墙角数枝梅，凌寒独自开不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。梅花不惧严寒、坚强不屈的顽强精神一直以来为世人所熟知。
做一朵先锋梅，迎风傲雪挺疫线，用奋斗书写初心华章。我将尽我所能，和病毒做对抗，定能战必胜!95后护士郭佳萌剪去长发，断发出征抗疫一线。她曾是温室的雏菊，却在寒冬时节逆向生长，穿上了白装，就成了寒梅。雪虐风饕愈凛然，花中气节坚。面对疫情防控的关键时刻，广大党员干部要有我先上的觉悟和我要上的决心，勇当先锋、争作表率，坚决果断投身到战疫第一线，做一朵先锋梅，傲雪迎霜、不畏严寒，任凭雪虐风饕也毫不退缩。广大党员干部要坚持冲锋在防疫最前沿，团结带领人民群众，做好联防联控，坚决遏制疫情蔓延势头。
做一朵战斗梅，攻坚克难战疫线，用无畏描绘担当画卷。湖南衡山县东湖镇医生宋英杰，年仅28岁，连续多日奋战在防疫一线，因劳累过度，离我们而去。他也是父母的心头肉，却在重要关头挺身而出，披上了盔甲，就成了战士。疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情防控处于胶着对垒的状态，广大党员干部要有粉身碎骨浑不怕的魄力、无惧零落成泥碾作尘的勇气，在关键时刻逆流而上、向险而行，深入防疫一线主战场，做一朵战斗梅，以无畏之姿、勇挑重担，以无惧之态、战斗在第一线;坚决做到守土担责、守土有责、守土尽责，集中精力把每一项工作、每一个环节都做到位，筑牢疫情防控的严密防线，坚决打赢这场没有硝烟的战争。
做一朵守护梅，尽心尽力守疫线，用坚守奏响为民乐章。哪里有疫情、哪里有群众，哪里就有党员干部的身影。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，广大党员干部要坚决始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，主动深入一线战疫，加强科学防疫宣传，消除群众疑虑，坚定群众信心;紧紧依靠人民群众，加固群防群控的严密防线，严防死守，使群众放心;及时提供生活必需品，解决群众实际困难，让群众安心。广大党员干部要时刻把群众放在心上，做一朵守护梅，尽心尽力坚守在防疫一线，团结带领人民群众共同战疫，守护在群众身边，让群众的心静下来、暖起来。
冬天已经过去，春天从梅花开始。在此抗疫关键时期，广大党员干部更要坚守岗位、奋勇向前，与人民群众一起同心协力、英勇奋斗、共克时艰，定能共渡难关、共迎温暖明天。
都贵玛先进事迹篇3
怀着对梦的执着、对未来无限的憧憬，33名同学相聚在沈阳师范大学文学院2017级汉语言文学专业二班。历经两个春秋，他们从懵懂无知到成熟稳重，积累经验，大胆革新。学风淳朴是他们的节拍，“同心同德，锐意进取”的班训是他们的号角，属于二班的青春之歌一直高亢嘹亮！
组织建构篇
不以规矩，不成方圆。在学院指引帮助下，班级试行建立了双导师制，在班主任王xx和辅导员王xx两位老师带领下分别从学业学习和思想生活上共同引导班级全体同学全方位成长。自班级组建之初就十分注重班级委员会的建设，我班班委会由15名同学组成，占班级人数的45%。班委各司其职，互帮互助，共同发展，班委会最大的特点是有计划、有制度、有总结，定时召开班委例会，确立了班级细则，包括班级基本方针、班级精神、班级理念、班级目标和班级班徽，制定班级制度包括班级会议制度、工作安排制度、民主评议制度，做到了公平、公正、公开。
思想教育篇
心如水之源，源清则流清，心正则事正。在思想教育方面，班级每月定期按照校团委要求组织团员同学开展三会两制一课、各类型主题团日教育活动，与时俱进。开展入党教育，促进团员进步。现班级发展入党积极分子17人，通过团推优15人，超过班级人数半数以上，且有2人已光荣地发展为预备入党，3人曾获得“沈阳师范大学优秀团员”称号，班级全体同学均向学院学生党支部递交了入党申请书。秉持着“博学厚德，尚美践行”的校训，同心同德，锐意进取的班级精神，同学们的学习生活有条不紊。
学风建设篇
立身以立学为先，立学以读书为本。我班始终将学习放在班级发展第一位。在平时的学习中，同学们能够做到在课堂上认真听讲、不断夯实专业知识，确立目标，锲而不舍。由学委牵头，班级成立寒暑假督学机制，让假期不虚度，有内容。举办文学沙龙会，交流思想，各抒己见。这种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围提高了整个班级的综合学习能力，取得了优异的成绩。考试合格率达到100%，四级通过通过率94%，六级通过率57.5%，普通话通过率91%，国家计算机二级考试通过率72.7%。班级同学发表省级论文共20余篇，获奖学金共40余项、英语竞赛类10余项。全班考试无纪律问题，也无其他违纪受处分者，班级成绩领先，在学院老师们和学生中获得一致好评。
文体生活篇
雄州雾列，俊采星驰。从“辩论赛”到“大咖模仿秀”，从“读书分享会”到“长跑比赛”，从“汉字说写大赛”到“最美寝室大赛”，各级各类活动中都涌现着二班人，班级同学参加活动热情高涨，硕果累累。与此同时，班级重视寝室文化建设，开展“信”传心活动，拉进同学关系，促进班级和谐，积极参加社会实践并在寒假社会实践活动中荣获“一等奖、团队成员获校级先进个人奖”。
综合素质篇
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。班级同学积极参加志愿活动奉献爱心组建“一路书香伴我行”团队，利用专业知识，线下团队为儿童服务站的儿童读绘本，编排课本剧，线上设立公众号，呼吁人们对弱势群体的关注，同时也奉献出了自己的一份爱心。创新是锻炼思维能力，实现自我价值的重要途径。“大创”活动中，他们积极思考发挥特长；科研立项中，他们忆古思今创新启智，创新氛围有增无减。
班级愿景篇
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。岁月如歌，蕴含着成长的迷茫与探索；年华似水，流淌着生命的活力与生机。展望未来，他们斗志昂扬，充满激情，在接下来的大学生活里，文学院2017级汉语言文学专业二班定将继续团结进取，追求卓越，再创辉煌。
都贵玛先进事迹篇4
一、向朱有勇同志学习，就要学习他坚定信仰、情系农村、躬耕农业的为民初心和担当精神
他出生于农村成长于农村，对农村满怀深情，“让农民过得好一点、农业变得强一点、农村变得美一点”是他最朴素的追求。从异国他乡到彩云之南，从大学校园到田间地头，他渴望在家乡的土地上做自己喜欢的事情，他把“用自己的付出实实在在解决一些农民的问题”当作自己最大的快乐。
二、向朱有勇同志学习，就要学习他爱岗敬业、明道信道、筑梦育人的师者仁心和奉献精神
教育改变了他，他也坚持用教育改变人。他铭记教师这一第一身份，严谨治学、教书育人，能把高校的优秀学子培育成教授和学术带头人，也能把边疆的民族兄弟培养成行家和致富带头人。他淡泊名利、育人育心，用自己的收入设立奖学金，帮扶和激励着一批又一批师生。
三、向朱有勇同志学习，就要学习他潜心科研、根植土地、矢志创新的科研匠心和奋斗精神
作为一名科技工作者，他有着强烈的问题意识、创新意识和实践意识，他深入群众、深入基层、深入田间地头，把论文写在大地上，把汗水洒在田野里，把幸福种在农民的心坎上。他年过六旬，却毅然投身脱贫攻坚最前线，用奋斗精神既扶智又扶志，把爱国情、强国梦、报国行镌刻在边疆民族致富路上。
都贵玛先进事迹篇5
小宋，男，汉族，新疆昌吉吉木萨尔县人，1986年3月出生，2014年10月入队，2020年7月成为预备党员，大专文化，现任准东经济技术开发区政府专职队中队长。多次被总队以及地方党委政府评为“执勤岗位练兵先进个人”“优秀先进个人”等荣誉。
2014年10月，在朋友的引荐下，来到准东经济技术开发区从事专职消防工作。当时的他体型偏瘦，力量单薄，但他没有因为这些原因而心生退却，而是端正心态，刻苦训练，做到不会就学、不懂就问，并利用休息时间给自己“加料”、“充电”。日复一日，小宋同志从懵懵无知的毛头小子茁壮成长为一名业务精湛、能力突出的红门精英。入队以来，他先后参与各类火灾扑救300余起，抢救被困人员100余人，开展消防宣传200余人次，被驻地广大人民群众誉为“新时期的活雷锋”。
作为基层政府专职消防队管理干部，小宋同志深知干部对中队建设的影响和作用。他坚持带头模范的管理作风，带领中队全体队员加强基础体能、提升业务技能、深入辖区熟悉、开展实战演练、做好巡防宣传，不断强化队伍灭火救援实战能力。他以求实创新的工作态度，一步一个脚印的工作作风，塑造了新时期政府专职消防队员的良好品格。
训练中的小宋一丝不苟
2017年，小宋同志被抽调负责备战全区专职消防队比武竞赛。他将备赛工作作为压倒一切的中心任务，严密组织训练、吃透竞赛规程、革新器材装备。通过他和全体队员的不懈努力，开发区政府专职队在此次竞赛中荣获石油化工处置操第一名，双干线出三支水枪操第一名，3000米第一名，双杠一练习第二名地好成绩，赢得了各级领导的高度赞誉和充分肯定。
小宋同志在工作中没有什么豪言壮语，没有华而不实，有的只是勤学苦练、默默进步、自我提高。他“舍小家，顾大家”，勇于面对队伍管理、执勤训练和灭火救援等工作中的各项问题，及时排查消除各类安全隐患，确保队伍始终高度稳定。在新疆宜化有限公司输煤廊道火灾、“新疆其亚生产沥青车间火灾、新疆东方希望氯气泄漏火灾等灭火救援工作中，他始终英勇顽强、冲锋在前，用自己的实际行动为人民群众构筑了一道安全屏障。
小宋带队指挥事故救援
在疫情防控阻击战打响后，他以身作则，充分发挥先锋模范作用，全身心投入这场疫情攻坚战，坚守岗位两个月。他深知自身的责任重大，认真学习在疫情期间处理灭火救援任务的要求，带头开展疫情防控宣讲教育，普及疫情防治措施，消除对内恐慌情绪；每日按时组织体温测量和营区消毒工作；规范营门警卫消毒流程，对公差人员和进入营区车辆开展全面消毒和测量体温。严密组织防疫洗消演练，为队伍内外筑起疫情防控坚实屏障。
作为中队长，他积极开展防疫期间政治工作，对休假、隔离队员开展心理疏导，进行视频谈心谈话、电话聊天，缓解隔离人员紧张情绪，全面掌握不在位人员思想状况，并建立家属微信关爱联络群，送去关爱问候的同时，提醒队员家属注意个人防护和卫生消毒工作，妥善解决队员们的“后顾之忧”，保持队伍思想稳定，全力抗击疫情。
严格落实队伍内部的防疫措施
每一次着装出发，都是生与死的考验；每一次警笛骤响，都是血与火的逆行。从事消防工作6年多时间里，小宋同志用自己的实际行动实践了自己的青春誓言，用无悔的青春谱写了一曲曲平凡而感人的战斗事迹，用坚定的意志筑起了一道坚不可摧的橙色生命防线，用忠诚卫士的形象展示了新时期优秀政府专职消防队党员干部的风采。
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