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责任培训心得6篇

真实的心得体会能够打动读者的内心,让他们与我们产生共鸣,其实写心得体会是一种整理思绪、总结经验的方式,以下是28范文小编精心为您推荐的责任培训心得6篇,供大家参考。

责任培训心得6篇

责任培训心得篇1

20xx年4月14日至20日,我们有幸参加了北京师范大学在深圳南山举办的全国中小学责任督学专业能力提升高级研修班培训学习,收获很多,下面将在培训班上的学习心得汇报如下:

一、规格较高,内容充实

此次培训规格高,主讲人国家级督学资深的督导程锦慧作了《关于督学责任区制度建设的分析与策略》,有深圳保安区教育督导室主任李全毅作了《推进教育督导改革的基层实践》,有深圳第四届市督学钟莉《运用信息化手段开展责任督学挂牌督导》,还有深圳南山区人民政府教育督导室主任洪其华、深圳大学师范学院副教授高天明等,他们从事督导研究多年,督学理论和实践经验都相当丰富,培训内容也非常充实。参观学校的校长向我们展示了他们精湛的学校管理经验,正在学校督导的责任督学则向我们展示了他们丰富的督学水平与高超的督导能力。

二、受益匪浅,茅塞顿开

这些专家们的报告、讲座让人耳目一新,不仅开拓了视野,而且启迪了思维,让我们真正领悟到了督导机构的科学设置、人员的合理配置,督学应该具备的新理念、新思想以及基本的素质和能力,受益匪浅。

1、地方政府要充分认识到教育督导的重要意义,要科学设置督导机构,重视督导人员的选拔任用,要有独立的办公地点,要有充分的经费保障。要向发达国家学习,要向发达地区如深圳学习,要充分发挥教育督导在教育发展中的切实作用。不仅要学形式,更要学实质。

2、要懂得《教育督导条例》的意义、主要特点、主要内容、对督学的主要规定等。要不断学习《教育督导条例》和相关法律法规,用来指导自己的工作,为促进教育教学工作有序有效的发展,做出自己的贡献。

3、要运用信息化手段开展督学挂牌督导,利用大数据进行教育测量与评价,由经验驱动转变为数据驱动的质量提升是时代发展的明智选择。作为责任督学,要行动起来,科学认知学校发展、课堂教学,切实提升专业能力,以评促教,以评促学,确保每一所学校教育管理水平都有较大提高。

三、充分交流,不断提高

培训结束后,其它地区的培训者都踏上了回去的路,滁州参加培训的督学在市督导室李主任的主持下开展了充分的'交流,各县分管督学的领导及督导办负责人纷纷发言,气氛热烈,既有对发达地区督导地位的钦慕,又有对当地督导的反思,有不少同志表示回去后一定向领导提出切实可行的建议,要把学习到督导经验加以利用。周勇总督学最后做了总结,肯定了此行的重大收获,对各县的督导工作提出了明确要求,要求各地督学要不断进标设定的smart原则,行为风格自我测试及人际沟通要点。授课讲师通过一系列寓意深刻的案例,并辅之以生动的团队游戏,把相对抽象的管理理念和人际交往技巧潜移默化地传递给每位参加培训的同事,参加培训的各位学员受益良多。

期间,参加培训的学员普遍反映其中的行为风格自我测试项目非常有启发意义,测试项目是由美南加州大学及科罗拉多大学40位行为科学博士在25年前研究出来的成果,并一直被沿用在个人行为测试领域中。每位学员通过填写一份个人行为风格自我测评表,最终根据得分来判断自己属于哪种行为风格的人群。通过测试,学员们对于自己的性格特点有了较为科学的认识,同时也了解了周围工作中其他同事的特点以及办事风格,如何与之沟通的技巧。企业在用人方面,如何发挥员工的个性优势、各尽其职,合理组织高效的团队。个人通过自我分析有利于完善自我的整体素质,加强人际交往能力。

一天的培训时间很短,我从中却得到了很多的收获,那就是快乐学习、敬业工作、智慧生活!

责任培训心得篇2

20xx年xx日至xx日,我参加了xx省第十二期督学暨中小学校(园)责任督学培训班学习。

在六天的培训中,我认真聆听了国家督学、教育部督导局原副巡视员程锦慧作的《浅谈督学责任区制度建设与发展》的专题报告,程锦慧专家对世界及中国督学发展的历史进行了全方位的解读,特别是对督学责任区制度建设与发展进行的讲解,让我深刻认识到教育督导工作对教育事业发展的具有十分重要的意义。为自己今后的督学工作指明了方向。大连现代学习科学研究院院长王允庆做的《基于数据的教育督导》讲座,让我认识了在大数据时代教育督导工作应该如何对学校教育教学工作进行科学的评价。解决了我于对学生、教师、学校的科学评价中的困惑,使用大数据作为评价为教育部门及政府提供了决策依据。xx省教育督导委员会办公室刘白燕主任作的《江苏省教育督导工作探索与实践》的报告中,通过她在杨洲挂职的亲身体会,把江苏省的先进理念介绍给参训人员,同时结合xx实际谈了自己对教育督导工作的意见。特别是江苏同人实行常规工作明察暗访,通过摄制视频,让每个学校、老师发现自己的不足,学习别人的长处,给我启发很大。上海市徐汇区人民政府教育督导室原主任胡占才所作的《责任督学的角色定位与教育督导中的能力提升》报告中,用他长期从事督学工作的感受,讲述了一名责任督学应该如何定位,应该怎样提高自己的督导能力。原xx省教育督导团副总督学席建中专家所作的《教育督导工作的法规建设及实践》的报告,对今后的工作提出了明确的的要求。特别让人感受最深的是责任督学如何依法开展工作,他了我们通过依法督导来促进学校依法办学。

总之,各位专家在教育督导理论方面的.阐述简要精辟,为我们的督导实践起到了提纲挈领的作用,为我们的教育督导理论注入了源头活水。多位名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“督导大餐”。虽然六天的培训很短,但它使我明白要当好一名合格的责任督学,在工作中必须要激情,因为激情就像一把利剑,能穿透寒冰封锁的静寂,让我们鼓起勇气,用真诚的承诺,真情的回报,去追求收获的明天。更重要的是它给人留下了好多思考,让今后的督导之路走的更长更远。

责任培训心得篇3

20xx年2月,受聘于教育局督导室,担任体育、虹口艺术等10所幼儿园的责任区督学。首先,最想了解的是:什么是责任区督学?她和原来的督学有什么不同?我认为把这个问题搞清楚,是有利于自己和幼儿园双方明确关系、开展合作以及取得应有的效益的基础。通过参加区、市的培训,以及学习了《教育督导条例》(国务院)、《中小学责任督导办法》(国务院教育督导委员会)、《学前教育督导评估暂行办法》(教育部),明确了责任区督学是国家教育督导制度的一个重要组成部分,是为了推动督学工作的制度化和常态化。因此,也初步理解了她和以前督导的不同,主要是过去式和进行式的区别。过去幼儿园三年一次验收督导,对学校的发展和成绩给予结果性的评价,是对已经过去的事进行督导;而现在责任区督学则是对正在进行中的学校发展规划、实施过程和质量,进行监督和指导,是现在进行式。这样就提高了督学的时效性,为国家教育法规、方针政策的执行和落实,教育质量的提高,提供了更为切实的支持和保障。这也是责任区督学“责任”两字的意义所在。近日,临近新学期开学,在广播中听到市教委几条措施,其中有“为每所学校提供一名督学”,说明了责任区督学也是政府办好教育的决心和对社会的承偌。

对责任区督学工作意义的理解,除了我们督学,幼儿园也是十分重要的主体。因此,我在督学的`过程中,对责任区内的幼儿园开展了宣传工作。介绍了责任区督学工作的意义,也说明了是国家今后一直要贯彻实施的教育制度,并不是临时的任务,使幼儿园建立常态思想。其次,宣传了督学工作的原则和任务,即“以提高教育教学质量为中心”、“遵循教育规律”、“监督与指导并重”等五条原则(《教育督导条例》),使幼儿园了解:责任督学制度是对幼儿园发展的一种支持,也是一种资源,引导幼儿园建立起对督学资源的利用意识,变压力或麻烦思想为幼儿园发展的需要和动力。

本学期,在督导室领导下,我们将幼儿园新一轮五年发展规划的制定作为督学的重点,这既符合督学工作的原则和重点,也是幼儿园发展的需要。发展的规划,不仅体现了幼儿园按照规程、指南和课程标准办园的依法办园思想,也反映出幼儿园根据教育规律开展保教工作和教育研究的科学办园水平,一份真正有价值的规划,不仅是正确的方向,还能起到纲举目张的作用。因此,是督学的重点。“样本”,但是,对一些内部的结构不够清楚,依样画葫芦可以,但是,要根据内部的结构有层次地科学发展就困难了。如:在“课程建设”部分,课程发展目标、课程内容、具体方法、发展评价是内部的结构,对它们进行有层次、有关联的研究,是课程建设发展的科学方法。每个学校根据这个共性规律以及自己的不同积累等个性来设计规划,是科学有效的。但是现实规划中却比较欠缺,以致“课程建设”部分的五年规划停留在一个层面,缺乏科学的发展。其他部分也有类似的情况。于是,我在责任区内组织了一次“幼儿园五年规划制定”题讲座,从规划每个部分的内涵、结构、发展的阶段和规律等,进行具体的分析指导,并结合两所幼儿园的规划开展个性和共性结合的案例分析,园长们听了感到既有启发,又有挑战,都表示要利用假期好好思考和修改。

注重过程性是责任督学的职责,因此,对各园规划制定、执行和评估的过程也进行了关注。发现:规划制定和评估的机制不够健全,基本都是园长个人行为,骨干和教职工参与作用发挥不够。造成一方面园长苦思冥想负担很重,另一方面群众对规划的知晓、理解以及实施动力不足。这是民主管理的问题,民主管理也是有法规依据的方向性问题。于是,在督学中根据各园情况,开展了规划制定、实施、评估的机制建设的指导。帮助园长明确规划的制定、实施和评估既是关系到全体教工的事,也是依靠全体教工的事。和他们一起设计了规划评估的流程和表格,通过园长自评并向评估小组报告、评估小组评估、园长总结后向教工大会评估报告、全体教工评估等工作机制来开展规划评估,并为下一轮规划的制定提供民主的决策或建议,提高幼儿园民主管理水平。各园认为并不难,还有好处,表示将在新规划中建立发展规划的民主决策、实施、评估机制。

责任都学是国家教育督导制度一部分,反应了为人民办好教育的决心。责任督学的五大原则表明了督学工作性质是原则性、技术性并重,理论和实践结合,更重要的要在办学的实践过程中开展监督与指导,取得“提高教育教学质量为中心”的督学效果。因此,光靠经验是不够的,我还要认真学习法规政策、课程标准,还要在督学过程中向第一线园长、老师们学习,提高自己承担责任都学职责的能力和水平。

责任培训心得篇4

随着社会经济的发展和人类文明的进步,人们对于安全生产和经济效益的关系也有了很深层次的认识,忽视生命安全以换取经济效益的时代早已经结束,追求安全就是效益的科学发展理念深入人心,在这个大背景下,如何将安全与效益紧密结合一直是各层级生产管理者们思考的重要方向。

时值第十九个安全活动月,xx给我们带来了一些启发。他首先从安全生产的三个属性入手,结合具体工作深入浅出为我们指明了做好安全工作的重点和方向,一是要站在讲政治的高度去认识安全,进一步强调了安全工作态度的重要性;二是要细化安全基础管理工作,突出管理的实际作用,坚决克服形式主义;三是要强化学习本领,运用先进生产技术大力推行机械化、自动化,进一步降低安全风险和人身安全隐患,提升本质安全水平。

随后,xx接连用几个社会影响恶劣的安全事故让大家深刻感受到违反安全生产的代价。xx大火事故惨烈后果让为人父母的我们义愤填膺、心惊胆颤;湖北宜化责任事故让我们痛恨凌驾于生命安全之上的腐败;xx回转窑点火事故让我们感叹于知规犯规的严重后果;xxx煤矿等事故的责任追究让我们体会到法律的严肃和权威。这些安全事故的发生给涉及者家庭、给社会、给国家带来了巨大的精神创伤和经济损失,也在人们的心里形成了一个个难以磨灭的疮疤。同时,这些疮疤也在时刻警醒着我们,生命只有一次,灾祸却有无数。面对生活和工作中不期而至的风险和意外,我们一定要以防范为先,真正的学安全、会安全、能安全,为自己和他人负责。

最后,xx为我们分享了他的安全管理经验和心得,特别提出了安全预案要突出实用性,安全职责的编制要有职工的参与,重视班组长在安全管理工作中枢纽作用,班前会班后会的关键流程等具体要求,尤其强调了日常安全管理工作要“严在监督、重在落实”,这些内容都让我受益匪浅。今后,我将以此次培训内容为指引,进一步转变思想,摒弃一些陈旧的观念,克服安全管理工作中存在的形式主义,主动学习安全管理知识,细化部门安全管理流程,积极配合安全部门落实各项安全管理要求,严字当头,认真履行公司赋予的安全生产职责,对自己、对他人负责,让企业放心。

安全是永恒的主题,对于个人来说,安全是一种幸福,对企业来说,安全是稳定和发展的前提。重视安全、尊重生命,要靠我们每一个人的不懈努力,时刻绷紧安全弦,杜绝“三违”,把安全牢牢地紧握在自己的手中!

责任培训心得篇5

本周二下午,公司组织客服、运行、工程部相关人员进行了集团优质服务培训,主要学习了集团先进个人典范的优秀服务工作事迹以及作为一名华润人应该具有的服务与献身意识。通过本次培训,我受益匪浅,看似平凡而普通的岗位,其实质却蕴藏着丰富的内涵与价值,现就服务谈谈自身感受。

华润燃气秉承“以客户为导向”的服务理念,为客户供应安全清洁燃气,提供专业、高效、亲切的服务。所以,首先在任何情况下,我们都应把客户放在第一位,这就需要我们得具有服务意识和理念,转变在优质服务中的不清醒认识和偏差。优质服务是集团公司的根本宗旨,既体现了行业属性,又界定了企业发展之本、立业之本。如果没有用气客户,就没有供气企业的生存,客户是华润燃气名副其实的“上帝”。学习了郑州牛师傅的事迹之后,让我们在座的各位都感触颇深,几十年如一日,把客户当成朋友、亲人。

急客户之所急,想客户之所想,用行动传递温情,用平凡创造感动。他虽然只是一名普通的维修工,但他的服务精神已影响着每一个岗位,每一名员工,值得我们大家学习。

其次,我们应该明确自己的责任。责任意味着什么?意味着行为,意味着是必须承担的任务,意味着必须能够承担起来。而能否承担责任,一方面取决于责任本身的份量,另一方面则取决于责任心的强弱。就我们华润燃气的员工来说,每一个人所承担的责任分量是不言而喻的,认真做好自己分内的事,对岗位工作精益求精、一丝不苟是我们责任心的体现,也是我们自我价值的体现。用户服务工作是一项长期性的艰苦工程,坚持自己的职责是这项工作取得成功的唯一途径。在工作中,我们可以以“巩固成果,寻找创新;持之以恒,长效管理;坚持标准,规范服务;突出责任,争创一流”的思想为指导,注重点滴积累,实现从服务形式向服务质量的转变,从根本上改变公司的服务质量。

最后,应该具有一定的投身精神。服务只有起点,没有终点,一旦投身于燃气这个行业,我们就应该投入自己十二分的精力。作为经营易燃、易爆特殊商品的企业,更容不得我们有丝毫懈怠,从最初的工程设计、施工,到最后的投入运营、维护,每一个步骤都离不开我们华润人的辛勤汗水。当别人周末放假休息时,我们还在一遍遍地跑工地,确保严格的工程质量标准;节假日,当人们享受着美好的家庭聚会时光时,我们或许还奋斗在施工、抢修的一线。正是有了每一个华润人这种无私的献身精神,才有了千千万万居民的安全用气保障。

优质服务是华润燃气发展的基石。集团公司组建伊始,就将企业定位为服务型企业,以为地方经济社会发展服务为宗旨,以为广大用气客户提供优质高效服务为己任,我们基层的工作,更应该是这种服务精神的具体体现。作为企业的一员,我们都应该充分认识到加强优质服务工作的重要性、长期性、艰巨性和紧迫性,努力践行“与您携手,改变生活”的诺言。

责任培训心得篇6

我是五组的一名督学,我们的综合督导工作是分组进行的。五组是一个特别温暖团结的集体,每个人都特别优秀。每次督导,我们都严格按照工作标准、认真严谨、实事求是、细致分析,给幼儿园最专业、最有价值的反馈意见。我的成长,离不开组长国防大学幼儿园__和团队中每名督学对我的帮助。

作为一名学前教研员,虽然有着较丰富的视导经验,但是督导工作与视导工作并不相同。我仔细思考视导和督导工作的差异,努力在督导工作中明确角色定位,努力做一名合格、称职的督学。这几年的工作,我也有对督导工作更深的领悟。

第一,我们要充分了解不同类型、不同发展阶段的实际状况,工作中既有宏观思考、又有微观分析,要全面了解管理、保教、卫生保健的相关情况,从园所当前状态和可持续发展的角度思考问题的症结,提出的建议要符合幼儿园的“最近发展区”。

第二,督导过程中要关注管理者的情绪情感,让园所感受到督导是来帮助幼儿园的,帮助园所重新审视自身发展优势和问题。

第三,反馈意见时,要特别关注园长对问题的思考,有时可以通过对话式的交流,启发引导并提出建设性意见。我们与园所沟通,是需要智慧,既有专业性,又有温度。我们在实践中不断思考,因“园”而异,使沟通产生“化学反应”,真正对园所的发展有实质性的帮助。

记得在去年冬天,督导室希望我做一个总结,分析各幼儿园保教工作存在的优势和问题,进而帮助全体督学了解当前区域幼儿园整体发展情况。接到任务后,我顿时觉得倍感压力。尽管一年来也参加了不少幼儿园的督导工作,但是要全面分析还需要有“大数据”支持、需要更深入细致的分析。为了真实、客观地分析区域保教工作的优势和问题,我仔细分析了一年来所有幼儿园的督导意见书,并与部分督学进行深度访谈,把这项工作作为一项“微课题”来研究。

督学工作充满压力、挑战,也充满温暖。我知道,自己的一言一行有时候真实地改变着每一名幼儿、每一名教师、每一所幼儿园,老师们期待的目光让我知道自己的工作来不得半点马虎。但是,每当看见孩子的成长、教师的进步、幼儿园的变化,我便更深地理解工作的意义和价值,感受到被需要的幸福感,轻舞飞扬地忘记所有的疲惫。努力做一名大家喜爱的专业督学,为孩子们的成长服务,为教师的专业发展服务,为__区幼儿园的发展服务,我会一直努力!

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