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蜗牛与小学生作文优质8篇

我们在写作文中,能够培养良好的写作习惯和语言组织能力,作文的主题要具有积极向上的意义,能够给人以启发和正面的影响,下面是28范文小编为您分享的蜗牛与小学生作文优质8篇,感谢您的参阅。

蜗牛与小学生作文优质8篇

蜗牛与小学生作文篇1

四月,春光明媚,刚刚下了一场小雨,小草拼命的汲取珍贵的雨水,它们也知道春雨贵如油哩。

绿绒毯一样的草地上,有一只漂亮的蓝蜗牛。蓝蜗牛背着壳在绿地上爬呀爬。蜗牛身上的雨水还没有干,太阳光照在它蓝盈盈的壳上,简直就是一颗漂亮的蓝宝石。

“看哪!宝石!”三个孩子跑来。蓝蜗牛被这声音一惊,拼命的向前爬。可是哪有人们跑的快啊。“原来是个蓝色的蜗牛啊!”一个女孩说:“真漂亮!”男孩说:“不如我们把他放到湖里,看会怎么样。”另一个孩字也同意了。

一路上女孩都在劝说他们。“不要啊,它也是生命啊!”女孩说。“怕什么只是个蜗牛而已。”女孩看着蜗牛:“可是它也有姐姐,爸爸,妈妈啊?它的家人有多担心它啊!”经过女孩的劝说,终于同意放了蜗牛。

女孩小心的把蜗牛放在里家很近的地方,女孩走了,蜗牛却记住了她的样子,她的背影……

几个月以后女孩拿着钱跑到珠宝店,她看到了一颗漂亮的蓝宝石。“姐姐她最喜欢蓝色了!我要买下来。”姐姐是她唯一的亲人了,患有白内障的姐姐一直把她拉扯大,像母亲一样对她,她怎么会不感激她呢?姐姐十八岁的生日一定不能让她失望。可是她的钱哪够呢。

蓝蜗牛默默跟在女孩后面。女孩一转头就看见了它。女孩认出来了,是蓝蜗牛!她有了办法,可以用它代替宝石。女孩问:“能帮我个忙吗?”蓝蜗牛当然愿意,就一直跟着女孩到了小房子里。

女孩说:“我也不想骗姐姐,如果她有一颗蓝宝石她会多开心啊!等我有了钱,我就给姐姐买颗真宝石,把你换下来。”

女孩把蓝蜗牛小心地放在姐姐的手上。姐姐当然是高兴得不得了。

几年了,女孩出去工做了,家里富裕了一些,可是女孩还是买不起蜗牛那么大的宝石啊!

回到家里女孩看见“宝石”问到姐姐:“姐姐,有没有发现宝石小了?”姐姐高兴的说:“没啊,我还觉得宝石更蓝,更新了。”女孩点点头,她也这样认为。

黄昏了,在放宝石的木盒里,出现了三个蓝蜗牛,两个大一些,一个小一点。哦!这一只是小时候放生的蓝蜗牛啊!女孩明白了,原来新的宝石是蓝蜗牛的孩子。女孩冲着蜗牛一家微微一笑,蓝蜗牛们也仰起头,好像也在笑……

蜗牛与小学生作文篇2

我很喜欢蜗牛这种软体动物.

因为他很有趣,走过的地方会留下一道长长的、黏乎乎的、晶晶亮的黏液。

有一次我出去玩,正好是下雨后。跟伙伴们在草丛边的墙壁上发现了几只乒乓球大小的蜗牛。刚好我们有放大镜,于是我蹲下来,用放大镜仔细观察了蜗牛的外形与五官,结果只发现了蜗牛的眼睛和鼻子。我的脑海里闪过了一串的问题。

“蜗牛到底是害虫还是益虫呢?”“蜗牛走过的地方为什么会有黏液呢?”“蜗牛的嘴巴到底在哪里呢?”“蜗牛的脚是一粒粒的比芝麻还小的颗粒,能用来走路吗?”

回到家,我就上网查了一下资料。才明白蜗牛对农民来说有害,因为它吃庄稼;对药物学家来说,蜗牛全身都是宝。蜗牛走过的地方留下的黏液其实是它的分泌物,可以帮助它行走时更轻松。它的黏液作用可大了。它可以分泌两种黏液,淡黄色的黏液有毒,面对敌人的时候才分泌;另一种无毒的白色的黏液,走路的时候随时分泌帮助行走,寒冷的时候,蜗牛会缩进壳里冬眠,并用白色的黏液把壳封闭,保护不受寒冷的伤害。蜗牛的脚虽然小,但对它全身而言,是发育最强壮的部位。还有蜗牛的嘴巴,在蜗牛的小触角中间往下一点儿,就是它的小嘴巴。很小,只有针尖这么大,可以却是世界上牙齿最多的动物,有25600颗牙齿。世界真是太奇妙了。

我们平时看到行动非常迟缓的东西都会把它比喻成蜗牛。比如说大塞车时车行缓慢,我们就会把它形容成象蜗牛一样爬行。看到一个行动非常慢的人,也经常会给他取个代号为“蜗牛”。

所以蜗牛在我们身边是无处不在的。老人老了就成为老蜗牛,小朋友动作慢就是小蜗牛,蜗牛真有趣啊!你们说呢?

蜗牛与小学生作文篇3

今天,我刚刚捉到一只小蜗牛,我就和你们说说这只小蜗牛。

蜗牛的长相嘛,不怎么好看。头是圆圆的、扁扁的,是灰色的。头上长着两对触角,一对长一对短,长的触角细细的,上面还有两个小黑点,水灵灵的,那是它的小眼睛,不仔细看,你休想看到。嘴长在整个脸下面,要用显微镜看,它嘴里的牙就更别说了,不过,这两万多颗牙为蜗牛夺得一个荣誉——全世界动物多牙大王。它那栋精美的“小别墅”不偏不倚,正好扣在它的背上,是螺旋的。上面布着细细的纹路。身体软软的长着弯弯的`花纹,底下有几个小点那是它的腹足。

它的长相虽然极为不佳,吃食可是吃嘛嘛香!我在用来养它的盒子里放上两片白菜叶,我慢慢看它爬到叶子旁边,先用小小的眼睛看了一下,低下头,咬了一口,抬起头,好像在品尝这道美味大餐,吃下了第口,开始大口大口地啃,没过一小时,俩叶子就被它“杀害”了,这个“土匪”剩下的,就只有一摊“血迹”了。

我想:这只蜗牛能不能在毛线上爬呀?一时想不出答案,只好亲自动手了,我找出一根10厘米长的毛线,把毛线竖着拿起来,拿起蜗牛,把它往毛线上一放,蜗牛竟然没被摔下来,还在上面爬哩,是不是见鬼了?我仔细一看,蜗牛“抱”住毛线,死活不下放,后面还留下了它到毛线一游的证据—黏液,就是黏液让它贴在了毛线上呀!

它超爱潮湿、阴暗,讨厌干燥、闷热。要是没有一定量的水分,它很可能入住天国大厦。

这就是我捕到的猎物——一只有趣的蜗牛。

蜗牛与小学生作文篇4

星期六,爸爸送给我一只蜗牛,我非常兴奋,给蜗牛取了一个好听的名字,叫贝贝。

爸爸告诉我蜗牛是软体动物,属于腹足纲,多数生活在海里,有些则生活在淡水和陆地。蜗牛的壳是螺旋形的,像一座移动的小房子。我把蜗牛放在一个塑料盒里,放一些水,再放几片大白菜,一个蜗牛小屋做好了。蜗牛像一个害羞的'小姑娘,一动不动地缩在壳里。渐渐地、渐渐地,蜗牛适应了“新家”的环境,它从壳里探出头来,再慢慢地把身子钻出来。我发现贝贝的触手上有一对小眼睛,原来小眼睛是用来感受外界环境的。有一次,我和贝贝玩,我用手碰了一下贝贝的小眼睛,贝贝立刻把小眼睛缩进了皮肤里。

这次观察不仅让我感受了与蜗牛之间玩的快乐,还让我了解了更多关于蜗牛的知识。

小蜗牛贝贝一定会成为我的好伙伴。

蜗牛与小学生作文篇5

雨过天晴之后,我正在院子里玩耍。

突然,我看见一只可爱的小蜗牛慢慢地从墙角边爬过来。我俯下身子,认认真真地观察起来,蜗牛爬行的速度特别慢,在它身体的上面有一个坚硬的壳,头上长着两个触角,触角的下面长着两只小小的眼睛,后面还有一个短短的尾巴。我用手轻轻地碰了它一下,它好像遇到了敌人似的,立刻收回触角,并把身体缩进壳里面,来保护自己生命。

我赶紧取来了一个杯子,把蜗牛小心翼翼地放进里面,并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨,我起床一看,杯子里的菜叶竟被蜗牛全部吃光了,这小蜗牛的饭量可真大呀!

接着,我又捉来了几只蜗牛,选了一个潮湿的地方,然后在地面上画了一个圆圈,把它们都聚集在圈子里,让它们进行一次爬行比赛。我惊奇地发现,它们虽然爬得很慢,但是它们的速度几乎不变,而且不到终点决不中途停下来。

多么可爱的小蜗牛,多么坚强的毅力呀!

蜗牛与小学生作文篇6

我是只蜗牛,叫叶子,我生活在百花小学的某片草地中。大家都很喜欢和我起玩,我很快乐呢!不过,我们也有烦恼,对人类来说是有趣又好玩的烦恼。

天,我们蜗牛家族的老教授找我们开会。“今天,我来找你们干什么你们知道吗?肯定不知道吧?我呀,需要去蜗牛政府交报告单呢……”老教授最唠叨了,我们其中位急性子的大哥哥突然窜了出来,抢着说:“教授,我们早就知道了!”

no.1:好坏分辨

“人类踩死了我最好的朋友!”只蜗牛难过的说。大家竖起耳朵认真地听着。“我,我的,我的妈妈,就是被人类扔进水里淹死了!”只蜗牛抽泣着。“有次,天空灰蒙蒙的,路上全是汽车,害得我生病了!”“有次,我过马路的时候,差点就被压扁了!”“上次,我吃饭的时候,那个菜叶闻起来臭臭的,全是农药味!不好吃!”好了安静下,”老教授打断了我们的议论。其实,并不是所有的人类都是很坏。上次,我被群男孩丢到水里,幸好,有位小姑娘把我从水里救了出来,还 和我说:‘下次要小心噢!我去上课了拜拜!’那个小姑娘真好!”老教授呆呆地望着天空。“你是不是喜欢那个女孩了,不喜欢我了!”教授的太太噘着嘴巴问他。“嗯—”老教授说不出话了。

no.2辩论结果

“这个世上好人很多,坏人也很多,我希望大家不要做蜗牛大坏蛋!”这是老教授的格言。“教授去哪儿了?”我妹妹调皮地问教授太太。“噢,他去蜗牛政府交报告单了。”教授太太若有所思说到。

我们蜗牛的烦恼还 有很多,好心的人们,能不能帮帮我们呢?

蜗牛与小学生作文篇7

蜗牛是一种软体甲壳类小动物,它爬行得很慢很慢,整天背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少见。

一个星期天的傍晚,我抓了十来只蜗牛回来,装在一个小旧脸盆里,拿出最大的一只放到一个玻璃缸里,找来放大镜,开始观察。

听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会小蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又是起什么作用的呢?于是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“唤!”我恍然大悟。

妈妈告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢生活在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来。我听了才恍然大悟。这时,我观察的那只小蜗牛,已经慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,便开始一顿丰盛的午餐。

蜗牛与小学生作文篇8

今天上午,我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛,准备来一场别有生面的蜗牛比赛。

赛前,我们画出了大约长0。5米的跑道,规定谁的蜗牛最先到达终点,谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的“运动员”上阵,还给它们起了好听的名字,我的.叫“跑如风,”邢飞扬的叫“行如飞”。

“开始!”裁判一声令下,小蜗牛们却一动也不动,两三分钟过去了,小蜗牛才大梦初醒,开始往前爬。我的“跑如风”算是“跑”得最快的,不料,爬了几步,他却爬到别人的跑道上去了,我心急如焚,无论怎么喊,它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路,这才没有引起跟别的蜗牛相撞,我长吁了一口气。过了几分钟,我们的蜗牛才爬了一点点路,太慢了。我先拿了一片叶子进行试验,呀!蜗牛真爬快了,他们也试了一试,蜗牛们都冲向终点,它们到了终点,不到一分钟,叶子被吃了三个大洞。

蜗牛比赛真有趣啊!它让我明白了一个道理:尽管蜗牛爬的慢,但是它们永不放弃的精神难道不是值得我们学习的么?

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