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区优秀学生先进事迹7篇

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区优秀学生先进事迹7篇

区优秀学生先进事迹篇1

20xx年6月17日万盛飞,女,1988年11月出生,是英语教育学生06级(2)班学生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!

—、思想积极要求上进,不断提高政治素养

在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。

二、认真学习,积极帮助同学

在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,多次获得助学金,为了为拓展自己的知识面,坚持参加学校社团娄山书画协会,以取得证书;为了丰富自己的课余生活,还加入了学生会,在班级工作中,担任课体育委员,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,都表现良好。

三、生活朴素,乐于助人

在班级里,我是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢我,信任我。平时,养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮助解决,为了能献出自己的一份力量,曾加入学校的爱心理事会,去贫困地区去帮助贫困儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。

四、个人实践方面

在个人实践方面,利用寒暑假积极参加社会实践,于20xx年的暑期开办小学生辅导班,主要是小学生英语,将所学知识运用到实际,实践期间得到群众的一致好评。

于20xx年9月份在遵义县一间乡村小学实习,主要是担任英语、数学科任教师,将所学的知识应用到实际当中,在实践当中也得到了领导的好评!

在不同的实践工作中,使得各方面都得到了锻炼,培养了实践动手能力及社交能力!

以上是我在各方面表现的综述。在我即将从这个学校毕业的这段时间里,我愈加珍惜在学校的生活,留恋这个学院,感谢每一个在我大学生活中出现过的人,为此,感谢,感激,也为此,我会更加努力!

我会警记:“今天我以学院为荣,明天我为学院争光!”

区优秀学生先进事迹篇2

“时光悄然而逝,我与日月争辉”,凭借马河口中心小学小学这个舞台,展示了我丰富多彩的小学生活,现将我的主要事迹介绍如下:

“德育”优先——入学第一天,校训“热爱祖国,热爱集体,热爱师长,热爱生活”就深深印在脑海,也成为我五年来乃至以后遵循的航向。校园里,我帮助老师出版报、处理班级事务;帮助同学补习功课,打扫卫生;社会上,我积极参与助人为乐活动,坐公交车主动给老人让座;在家里,我每星期帮大人擦地、洗碗;秋天,我还和家人去田里收割庄稼……

“回报学校,回报师生”——我一直用行动践行自己的标准。对待师长,我发自内心地尊敬,是他们给予我知识,给予我成长的翅膀,没有学校辛勤的培养,就不会有我现在成绩。因此,积极热情当好老师的小助手,就是对老师最好的回报。对待同学,以善相待,以诚相帮,对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手。有同学上课忘了带学习用具,总是豪爽的拿出自己的文具借给他们。有同学不会的问题,我总是热情耐心的帮其解决。我有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。学校组织的多次献爱心活动,都能积极参与,无私奉献。特别是在汶川大地震的灾难中,我的表现尤为突出,班级捐款,家庭捐款都有我的份,甚至想让妈妈领养一个灾区小朋友。能以一颗真诚的心,得到大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。几年来,勤勤恳恳为同学服务,对老师交待的任务,总是做到有条不紊。处处以身作责,为同学树立良好榜样,带头不买零食,不乱扔纸屑,不随地吐痰,见到有同学违反校规,勇于指正;有同学因为小事争吵,总

能主动上前劝阻,常常使犯错的同学沉下气来认错并表示改正。

“智育”同步——多看书,多思考,认真听,是我学习成绩优秀的法宝,对于“书”的喜爱,可以说孜孜不倦,小报刊、大部头、历史、科学都是我涉猎的对象,读书越多,越感到自己知识的欠缺。“书是知识的海洋”,我愿做一名书海中勇敢执着的水手。“学而不思则惘”每当看到感触很深的词句、道理、段落,我都立即记录下来,所以读书笔记、《读后感》也成为我的一大爱好。人生哲理、世间冷暖,都从书中找到真谛;历史轮回、科学探秘,让我感受到人生荣辱兴衰,大自然的神秘精彩。这些良好的学习习惯,更增添了对学习的浓厚兴趣。抓好课堂,认真听讲,这是我深刻的经验之谈,课堂老师的话字字如金。引点、关键点、难点、归纳点稍纵即逝,我的思路与老师的指引总能相印,自己在预习中的拦路虎,都被一个个消灭掉。在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,我总会热心的帮助,耐心地尽其所能,认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。

“体育”为本——身体是一切的本钱,课余间跳绳,转呼啦圈;节假日跑步、爬山、游泳都是我喜欢的运动,不仅仅锻炼身体,更让我感受到投入大自然后身心和谐的美好。

“艺海奇芭”——下象棋、吹葫芦丝、朗诵、书画、写作、主持、演唱,都是我课余生活的主打节目,学校组织的“六一儿童节”,我总是别出心裁地精彩主持,县里举办的大合唱,我是独唱兼伴奏;饱含深情的朗诵,潇洒飘逸的书法,大胆灵动的绘画,无不表露我对艺术的热爱和崇敬!写作,更使我将一腔心思和感受付诸于文字,每次活动的策划与参与,我都付出百倍的辛劳:搞方案、查资料,编动作、作构思……荣誉——一至五年级校三好学生、校级乒乓球冠军、县级小学生象棋大赛二等奖、首届全国大中小学生规范汉字书写大赛舒城县小学组优秀奖、县小学生七项学力竞赛朗诵二等奖、县学力竞赛口头作文二等奖等。

成绩只能代表过去,继续努力才会有更好的未来,我将以更加端正的学习态度,更加勤奋的学习精神,一步一个脚印,投入到学习当中去,争取取得更加优异的成绩,来回报父母、学校对我的培养。

区优秀学生先进事迹篇3

我系在学院党委、行政的正确领导下,在学工部、学生资助中心的指导下,积极做好贫困生资助工作,已逐步形成了以国家助学金和奖学金为主,勤工助学、相结合,物质帮助、精神帮助、心理帮助相结合,奖励与资助相结合,国家资助、学校资助与个人自助相结合的完整扶助体系,通过全系师生的共同努力,在过去的一年中,我系在贫困生资助工作中取得了可喜的成绩。现将工作汇报如下:

一、系领导高度重视贫困生工作

我院现有学生人数1032人,贫困生301人,占学生人数29.2%,系领导高度重视贫困生的思想、学习、工作、生活等情况,尤其是新生中的贫生。新生入学时,系党总支书记叶俊、团总支书记冯可可,新生班辅导员老师在学生报到现场,及时了解贫困生情况,及时解决贫困生的学习、生活等困难,为10级6位贫困学生开辟了绿色通道,配合学院资助中心向家庭经济困难新生及家长解答学校的资助政策,协助新生办理生源地贷款,打消他们的疑虑,使他们不因贫困而失学,并对新生的一些家庭情况进行摸底。另外系领导还深入寝室,了解10级新生情况,系领导和各辅导员一起深入了解贫困生经济情况,并建立贫困生档案。

二、设立了我系学生资助工作专门机构

根据学院“关于做好家庭经济困难学生身份认定工作的通知”“关于开展奖助学金初评工作的通知”精神,我系成立了学生资助工作领导小组。

组长:

副组长:

组员:

同时安排张波涛专门负责资助工作相关事务。

三、做好贫困生的帮扶工作

(一)做好助学贷款工作

我系辅导员配合学院院资助中心,指导了82位在校贫困生同学申请了生源地助学贷款,并已经注册成功,指导毕业班学生签定银行的还款确认书。

(二)协助学院做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评定工作

1、加大宣传,切实把国家和学院的各项资助政策落实到位

一是多次召开辅导员工作专题会,组织学习国家和学院的资助工作政策,动员和布置学生资助工作,各班级也多次召开班级资助工作主题班会,带领学生学习国家和学院的资助政策体系,组织开展班级资助工作。

二是采取多方位宣传,向广大学生宣传国家和学院的资助政策体系,做到让每位学生都能够了解国家和学院的各项资助政策和措施,切实把党和政府对家庭经济困难学生的关怀送到学生手中。

2、严格评审程序,坚持公平、公正、公开的原则

一是严格按照公平、公正、公开的原则组织开展家庭经济困难学生的认定工作,不断规范家庭经济困难学生认定工作次序,建立完善的家庭经济困难学生档案,为实施资助工作提供了科学依据,20xx年我系共计认定301名学生为家庭经济困难学生。

二是认真贯彻国家奖学金评比要求,切实抓好国家奖学金评比工作。20xx年我系有1名学生获得了国家奖学金。严格按照国家励志奖学金评比要求,客观公正地抓好国家励志奖学金的评比工作。20xx年我系共有27名学生获得了国家励志奖学金。严格按国家助学金评比制度的要求,抓好国家助学金的评比和落实工作。20xx年我系共有245名学生获得了国家助学金,资助面达到24%。

(三)加强诚信、感恩、自强教育

(四)配合奖助学金的评定工作,组织我系教职工为贫困生捐赠寒衣

我系工会倡议全系教职工为20xx级新生中的贫困生送去过冬衣物,让他们能更好地度过寒冬。此提议得到全系教职工的积极响应,物流与运输系党总支书记叶俊、系主任姬中英、工会主席张小玲以及系部任课教师、辅导员都捐出了自己家中闲置的过冬衣物。此次捐出的过冬衣物非常多,毛衣、棉袄、长大衣、棉裤多达几十件,还有外衣、长裤十几套,很多都是崭新的。还有老师捐出了几双质地好的运动鞋。

党总支书记叶俊亲自将衣物送到贫困生手中,受捐助的同学紧握住叶书记的手,感动得说不出话来。同学们抱着这些衣物,鞠躬感谢老师的关怀。物流管理(3)班的刘梦蝶激动地说:“前不久获得了国家的助学金资助,现在又收到这么好的衣物,更加感到大学的温暖。谢谢老师的援助,帮我家里减轻了重担。”

当天,系工会主席张小玲就收到了两封感谢信。时至11月17日,系部已经收到了三十多封来自受援助学生的感谢信。他们除了表示感谢之外,还表示一定会更加努力学习,用自己的成绩来回报国家和老师的帮助。

(五)协助学院安排好贫困学生勤工助学岗位

为了解决贫困生的生活费用等问题,学院每年都要设立多种勤工助学岗位,让他们通过自己的辛勤劳动来解决自己的生活费用问题,我系积极协调,安排贫困生在系部、保卫、后勤集团的勤工助学岗位20个,另外,我系教职工也积极为贫困生寻找校外勤工助学岗位。

四、加强监督与管理,确保国家资助资金落实到实处

配合学院相关部门定期与不定期对国家资助资金的评审和发放工作进行检查,并按学院政务公开的有关规定进行公开,接受广大师生员工的监督,切实保障国家资助资金落到实处。

区优秀学生先进事迹篇4

小曹,女,团员,1997年11月出生于合水县西华池镇。现就读于合水县乐蟠初中八年级二班,担任本班学习委员一职,同时兼任数学科代表。自xxxx年入校以来,该生就被推选为学生干部,她用自己的勤奋和爱心积极为老师和同学们服务,在班干部中起到了模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与个人成长之间的关系,在学习、工作等方面均有良好的表现。

一、成绩优异,勤奋好学的楷模

在乐蟠初中这个温暖的大家庭里,小曹同学茁壮成长为一名成绩优异的好学生。在学习上,她有着一股“钻”劲儿,不向任何一道难题低头,遇到难题,她总要找到解决的办法才肯罢休。正是这种好学的'劲头使小曹同学在学习中不断进步,她的语文、数学、英语、物理等各科成绩都好比芝麻开花节节高。从入校至今,她先后四次获得“全科合格生”荣誉称号,并在我校举办的“我们是主人,荣誉靠大家”演讲比赛中获得三等奖。

二、积极上进,学生干部的榜样

小曹同学是一个态度积极、做事踏实、责任心强的学生干部。从七年级担任学习委员以来,她一直是老师心目中的好学生、好帮手,是同学心目中的好榜样。作为学习委员,小曹处处以身作则,为同学树立榜样。她文明有礼,严格遵守学校的各项制度;她上课听讲认真,作业书写工整美观;她任劳任怨,坚持每天及时收发作业,为同学辅导功课,帮师生传达信息;在校一年多,她上学从不迟到或早退,非常难能可贵。她爱好广泛,参加学校的各种活动积极。她喜欢写作,勤于练笔,她的作文《读t;掌声>有感》去年4月发表于《中学生导报》,深受老师和同学们的赞赏。

三、乐于助人,热心公益的好少年

小曹同学不但成绩优异,还乐于助人、热爱公益。她是学校的“文明之星”,在学习上积极帮助身边的同学,在生活中努力帮助那些有困难的人们。每当同学在学习上遇到困难,她总会耐心地尽自己所能,认真、耐心地为其讲解。她是位热心公益活动的好少年,通过积极参与清理街道小广告等社会实践活动,不断磨炼自己的毅力、增长自己的才干,并积极向同学们倡导绿色、低碳、环保的生活方式。

小曹同学用自己的勤奋为曲,奏出了一首孜孜不倦的学习之歌;她用自己的爱心为笔,描绘了一幅五彩缤纷的成长画卷。她相信,一份耕耘,一份收获。鉴于小曹同学良好的综合表现,推荐其参加本次“优秀学生干部”的评选。

区优秀学生先进事迹篇5

一年来,在省学生资助管理中心的指导下,在市教育局的正确领导下,我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题,努力完成各项工作任务,认真落实国家各项资助政策,把惠民工程实施到位。现将工作总结如下:

(一)加强了资助队伍建设

学生资助工作是国家的一项惠民政策。这项工作工作量大,任务重,需要专门的机构,专门的人员来落实。经过努力,市委编办于20xx年7月批文同意,挂靠南平市职成教研室成立南平市学生资助管理中心,调剂1个编制,专门从事学生资助管理工作。建瓯市经编办批复确定了3个编制的学生资助机构,队伍建设迈出了可喜的一步,但具体工作人员尚未安排到位。其它大部分县(市、区)因编制问题尚未建立由编办核准批复的专门学生资助机构,资助队伍尚不健全。

(二)规范了资助档案工作

为了规范全市学生资助工作,我市出台了资助档案建设专项文件,进一步推进了资助档案建设工作。一是建章立制,规范档案管理,对办理完毕的文件集中管理,及时收集、定时清理、年终复查,保证文件材料收集完整、齐全,严防遗失和泄密;二是注重收存,科学合理归档,分类(综合类、表册类、财务业、声像类)整理装订成册;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建,整改提高,结合资助检查对档案材料进行补缺补漏,自我完善;五是树立档案意识,熟悉档案制作程序,培育档案规范建设典型,以点带面地推进资助工作档案建设。20xx年,经研究,确定南平市教育局、邵武市教育局、武夷学院、闽北卫校、南平一中、建阳一中等单位为省资助档案建设试点单位。

(三)实行了阳光操作制度

全市中职学生实行“中职卡”制度,高中学生实行“高中资助卡”制度,实现了“统一办卡,集中支付”;实行“助前”和“助后”公示,确保了惠民政策的“阳光操作”;明确资助工作操作流程,准确掌握学生变动情况,做到“不错报、不多报、无漏报”,确保了统计报表的准确无误。各校都按要求设立了资助咨询电话和举报电话,增加了透明度,保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。建阳县学生资助管理中心在资助对象认定方面,坚持“三级评审”、“三级公示”制度,确保了公平、公正。

(四)加大了资助宣传力度

今年,我市积极响应省“励志校园—感动海西”公益宣传活动,转发文件、制定方案、精心组织、配合采风、广泛宣传,让国家资助政策家喻户晓。南平市活动组委会评审确定了闽北卫校周诗雨、南平八中吴诚俊、武夷山章丽、建阳吴迪茜;松溪刘义鑫薛亚东、浦城周叶诚、邵武陈慧敏;顺昌雷水平、政和黄文华等13位同志为省首届励志海西先锋人物推荐人选。其中武夷山章丽和松溪刘义鑫获得本次活动的提名奖。武夷山蔡誉儇、建阳林思绮戴远情、南平职专卢建的宣传作品被推荐到省上参评。建阳市学生资助管理中心利用电视台、电台、报纸、网络等多种媒体工具,结合家长会、主题班会和致家长一封信等形式大力宣传国家资助政策,定时回访受助学生家长,提高群众知晓度。浦城县仙阳中学“梦圆亦馨”基金会的活动独具特色,获省资助中心推荐到省电视节目进行宣传。由于工作业绩突出,南平市、武夷山市学生资助管理中心和浦城的仙阳中学被授予全省“先进单位”称号,南平刘旭森、顺昌卢琴英、政和谢祖旺等同志荣获“先进工作者”的称号。

(五)落实了资金监管措施

今年上半年,全市开展了一次资助工作大检查。检查组兵分3路,对全市64所高中和中职学校的助学金工作进行了一次“拉网式”的检查,采取现场反馈并提出整改意见,要求9月份整改到位。下半年又对整改情况进行了抽查。光泽县学生资助管理中心每月深入所属中职学校2次,对学校国家助学金和免学费政策落实及自查自纠情况进行认真的检查,发现问题及时下达整改通知,并定时复查。通过“普查—反馈—通报—整改—复查—再整改”,绝大部分学校整改基本到位,进一步规范了全市的资助工作,提高了资金的监管力度。

(六)推进了生源地贷款工作

为做好生源地信用助学贷款工作,让更多家庭经济困难的大学生能顺利完成学业,邵武市主动加强与信用社的联系和沟通,召开了“关爱信用记录”座谈会,农村信用社、高中学校负责资助工作的老师进行了面对面的交流,并对生源地助学贷款的相关工作做了具体的要求。各校加强了对高三学生的政策宣传和诚信教育,让每个学生都了解生源地助学贷款政策,帮助家庭经济困难学生安心学习、积极迎考。

(七)贯彻了国家惠民政策

据统计,今年全年发放中职助学金1485余万元,免学费资金882余万元,惠及8566名学生;发放高中助学金800余万元,惠及5387名学生;发放少数民族中学学生助学金20.76万元,惠及173名学生;全市幼儿“低保家庭”学生发放80余万,惠及660家幼儿园的儿童;办理生源地助学贷款2374人,“授信金额”达4831万元。此外,今年市教育局和市企业与企业家联合会密切配合,开展了南平市济困助学活动,收到匿名企业捐助200万元爱心善款,资助了闽北139所学校1303名家庭经济困难学生。

当然,在资助政策的实施工作中还存在一些问题,比如资助队伍规模太小、资助人员不稳定,效率不高;资助机制不完善,运行不畅;资助工作难协调,配合不力;宣传形式较单调,影响不广,有待在今后的工作中改进。

下一年工作计划

(一)加强资助机构队伍建设工作,增强资助工作的使命感和责任感,切实抓好贯彻落实。想方设法成立市政府主管领导挂帅的学生资助工作领导小组,努力协调市编办充实市本级学生资助工作队伍,合理配置人力资源,完善工作机制,确保资助工作的顺利开展。督促县(市、区)成立由编办确认的学生资助管理机构,加强对资助人员的培训,提高资助队伍的工作水平,增强使命感和责任感,明确工作方向、目标、任务和战略,使资助工作更有针对性和指导性,切实做到“认识到位、责任落实、科学管理、提升水平”,扎扎实实做好各项资助工作。

(二)继续做好学生资助档案建设工作。进一步建立健全学生资助档案管理体制机制,推进学生资助管理信息化建设,适时召开全市资助工作会议开展资助档案建设专项培训,指导各级资助中心建立资助档案库,并通过档案专项检查以进一步规范资助档案工作。

(三)继续做好资助政策宣传工作。创新资助宣传形式,加强资助文化建设,引导各级各类学校开展诚信教育,收集丰富多彩的主题摄影、征文和艺术创意等竞赛活动,努力营造资助育人的环境,创办资助工作期刊,多形式、多渠道宣传资助政策,强化学生的履约意识,提高公民对学生资助工作的知晓度和满意度。

(四)继续做好国家助学金发放和监管工作。完善市属学校国家助学金集中支付的运行机制,加强对各种免学费对象的评定与公示工作。今年继续按省上文件要求,加强监管力度,严格把握资助免学费的条件,定期抽查资助资金的发放和使用情况,严防套取和骗取现象的发生。

(五)协助中教科做好普通高中国家助学金发放工作。严格按照《财政部教育部关于印发普通高中国家助学金管理暂行办法的通知》(财教(20xx)461号)文件精神,加强普通高中国家助学金管理,确保高中资助政策的贯彻落实。

(六)协助初教科做好学前教育资助工作

认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[20xx]41号)和《财政部教育部关于建立学前教育资助制度的意见》(财教[20xx]413号)有关要求,扎实开展学前教育资助工作,以保障家庭经济困难儿童公平接受学前教育的机会和权利,促进教育均衡发展。

(七)进一步推动生源地信用助学贷款工作。拟召开各县(市、区)教育局分管资助的领导参加的学生资助工作会议,加强教育与农商行(农信社)的合作,推动生源地助学贷款的开展。

(八)进一步开展资助工作的课题研究。明确目标、调整思路、调动力量、深入调研、积极思考、宏观研究,努力完成省资助中心申报的教育规划专项课题《学生资助政策的实效性研究》的研究任务,发挥理论指导实践的引导作用。

区优秀学生先进事迹篇6

xxx老师,这个名字在北京交大早已成为办理国家助学贷款工作的代名词,同学们谈到她的时候总会用“热心”这个词来形容,同事们谈到她的时候总会用“敬业”这个词来形容,合作银行谈到她的时候总会用“信赖”这个词来形容,相关领导谈到她时总会用“放心”这个词汇来形容。

自从国家助学贷款工作开始实施以来,崔老师就在这里付出自己的热心、爱心、真心、诚心。多年来,她作为负责学校资助贫困家庭学生工作的老师,一个人完成了本需多人才能完成的大量的工作,在工作中经历了辛苦与波折,克服了各种的阻力和困难,赢得了学校领导、同事和银行同志们的赞不绝口,更为那些需要受助的大学生们解决了后顾之忧,为他们能安心学业,为他们的人生补足了动力。

一、提高业务素养

随着国家助学贷款工作的发展,各种新情况的出现,对从事国家助学贷款工作的老师提出了更高的要求。

为了全面落实国家资助政策,深入做好助学贷款工作,xxx老师在工作之余认真学习相关文件,深刻领会国家及相关部委关于国家助学贷款的政策,不断提高自己的政治思想水平和把握政策的水平,对于这项工作的导向和宗旨有了切实的把握,这为交大助学贷款工作的开展确保了方向。

做国家助学贷款工作,没有对相关政策的深入领会是不行的,光有理论不懂得实际程序也是不行的。每年的助学贷款签约、发放和还款工作在操作程序上要求极为严格,为了能高效的完成工作,崔老师对办理助学贷款的全部流程及各个阶段的具体操作都进行了细致地了解和学习,并在工作中落实到每一项工作的细节,保证了这项工作的高度精准。

俗话说“学海无涯”,用崔老师的话来说,就是:“在学习中我真正得到了提高,也深刻认识到只有不断学习才能保质保量完成好工作,才能长久保持工作的青春和活力。”

二、兢兢业业工作

办理国家助学贷款工作的工作量是很大的,交大每年有四千多名学生需要进行签约、发放和还款等工作。目前学校资助办的工作人员短缺,这些工作基本上全部压在了崔老师的肩上。崔老师不畏难、不畏苦,一直以高度的责任心和使命感长期为家庭经济困难学生服务,假日不休息已经成为她的工作习惯。崔老师为学校的资助工作做出了贡献,工作中不时地闪现亮点,创造性地开展工作,效果显著:

1、助学贷款工作专门化

20xx年3月,xxx学校资助学生工作办公室调整内部机构设置,按照工作需要经调整成立和加强了以下几个中心的建设,即国家助学贷款中心、勤工助学中心、奖助学金管理中心和宣传教育中心。国家助学贷款工作从此走上了专门化管理的轨道,从申请、递交材料、审核、签约到后期的档案管理以及还款工作都有经过专门培训的工作人员进行指导,保证了学生的顺利签约。

2、助学贷款工作全程化

经过几年的实践和总结,办理国家助学贷款工作已经从最初的校内办理延伸到校外,延伸到全程。

从新生录取通知书寄发开始,我们的工作就已经开始。崔老师组织编制了学校资助工作及助学贷款工作宣传册和相关材料,随同新生录取通知书寄给即将跨入大学的学子们,使贫困家庭新生及其家人清楚学校资助政策,解除他们的后顾之忧,保证了凡考入我校的经济困难学生百分之百入学。

新生报到,我校开设的绿色通道逐年创新、完善。20xx年新生入学时,经济困难新生不但通过绿色通道顺利办理了入学手续,每人还得到价值200多元的学习生活用品,还为一些特困生免费发放了全套床上用品,其中大多数还安排了勤工助学岗位,使贫困家庭新生入学后的能立即感受到社会主义大学的温暖。同时,设置国家助学贷款咨询台,宣传资助政策,发放相关宣传材料。

之后的工作繁杂且要求高,签订国家助学贷款的手续是很严格的。xxx老师每年在组织学生与银行签订贷款借款合同前,总要先安排参与此项工作的各学院主管本科生和研究生的辅导员召开培训会,并对参加各项具体工作的国家助学贷款中心的学生进行专门的业务培训,在贷款学生与银行签订合同现场请银行的同志现场组织培训,在为学生详细讲解如何正确填写合同协议之后,再耐心指导贷款学生具体填写合同文本,以确保他们顺利地获得国家助学贷款。

助学贷款工作还包含每年贷款的发放和还款的协助监督等工作。这对保证学校的正常财务和银行的正常运作提供了有力的支持。

3、档案管理规范化,信息管理数据化

这两项工作制度的实行,加强了助学贷款工作的后期管理,使得数据的使用更加的快捷,档案的保存更加的完整,也为督促还款工作提供了支持。

崔老师就是这样,在工作中不断总结经验,创新工作,以上这些成果的取得很大程度上是xxx老师一手策划和组织的。目前我校已经形成了较为完整的一套国家助学贷款工作体系,高效运作着。

三、诚信,互助,合作

诚信,是目前在国家助学贷款工作中提到最多的词汇。

学校开展诚信教育,提倡诚信借贷,从各个角度加强对国家助学贷款的保障工作。在崔老师的倡议和组织下,交大以召开全校贫困家庭学生大会的形式对学生开展诚信及自强教育。在毕业生离校前专门组织召开了“xxx学校贷款毕业生诚信教育大会”,请中国人民银行的领导为贷款毕业生详细讲解了国家征信系统的工作运行情况,组织贷款毕业生进行了诚信还款宣誓,为提高学生诚信意识,提高还款率充分做好宣传教育工作。

其实诚信不仅表现为贷款学生对银行的诚信,也包含有学校对于银行的合作态度。xxx老师自开展助学贷款工作以来,积极与银行建立密切的关系,做到互相信任、互相理解、互相支持。

当崔老师和银行进行业务往来的时候,她已经不再是个人,更是交大的代表,是几千名贷款学生的代表。崔老师待人诚恳,工作中善于互助,和她合作是很愉快的事情。她为自己赢得了银行工作人员的信赖,也为交大和交大的同学赢得了信誉。诚信,最基本的交往法则,在崔老师身上发挥的淋漓尽致;合作,现代社会的生存法则,在崔老师身上同样表达的酣畅。

四、以真爱培育真爱

这些年来,崔老师为助学贷款工作付出了很多,也收获了很多。她用自己的真心真爱诚心换取了银行的认可同事的赞许,同时也用自己的热心爱心换取了学生的好评,20xx年xxx老师因在学校资助工作中贡献突出荣获了交大教师最高荣誉奖——红果园奖。了解交大的的人都知道,红果园就是交大,红果园奖代表了交大人最深沉的感情。这荣誉,崔老师当之无愧。

几年来,近千名贫困家庭学生在国家助学贷款的帮助下顺利地完成了学业,谋得满意的工作或者继续深造,为他们创造了明天的希望。崔老师有一个愿望,就是播种爱心,用爱心培育希望,用爱心浇灌树苗的成长。她做到了。

五、在工作中不断奋斗、进取

交大的助学贷款工作开展到今天,应该说已经取得了不错的成绩,从管理和制度上都是相当完善的。这些成绩的取得是与xxx老师在工作中不断奋斗、进取是分不开的。现在,她依然奋战在资助学生工作和助学贷款工作的第一线,不断思考,不断总结,不断改进。交大人和交大学子们对于学校资助学生工作的未来充满着期望,因为他们知道,有崔老师,他们的学业不会有阻碍;有崔老师,秋天不会萧瑟,冬天不会冰冷,只有春天般的温暖和夏天般的热情。

迎春,别样美,只因那份爱,只因那份执着。

区优秀学生先进事迹篇7

xxx,男,汉族,1991年3月出生于山东东营,现就读于xxx。现担任物理系物理学班副班长、体委,还曾担任系就业指导部部长、体育部部长。xxx同学始终以一名学生干部的身份严格要求自己,学习上不断进取,工作上踏踏实实,并积极向党组织靠拢,是班里第一批递交入党申请书学生。现将主要事迹概括如下:

一、思想政治方面

立场坚定,遵守党的章程。积极参加学院党校、学校团校和学校党校培训,学习党的知识,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。并在20xx年11月被确立为入党积极分子,现如今已经成为一名中共党员。

二、学业成绩,获得奖学金、受表彰情况

20xx-20xx学年,班级德育测评成绩优秀,列班级第1名;智育测评成绩优秀,列班级第3名;综合测评成绩优秀,列班级第2名。

20xx-20xx学年,班级德育测评成绩优秀,列班级第1名;智育测评成绩优秀,列班级第2名;综合测评成绩优秀,列班级第1名。

20xx-20xx学年,班级德育测评成绩优秀,列班级第2名;智育测评成绩优秀,列班级第2名;综合测评成绩优秀,列班级第2名。

20xx-20xx学年,被评为校级“优秀学生干部”称号、.20xx年4月被评为“优秀运动员”称号、20xx年获得“国家励志奖学金” 20xx年11月获得“校一等奖学金”。

在20xx年7月参加山东省第七届教学技能大赛,获得三等奖。

大学期间,均无考试不及格等现象。获得奖学金2次。

三、参加文体社会活动情况

自入学以来,积极参加学院、学校组织的文体活动,如:辩论赛、越野赛、讲课比赛、演讲比赛等活动,均取得优异的成绩。并且参加“无线电协会”义务维修电器工作,为同学们提供免费维修服务。

在校期间,还积极到校报编辑部投稿,先后参加过多次的征文比赛。同时,在寒暑假期间,还积极参与社会实践活动,增加自己的社会经验。

在20xx年9月参加顶岗实习,并获得“优秀实习生”称号。

在系组织的“友谊杯”羽毛球赛中获得二等奖1次,第一名1次。

在校组织的运动会、越野赛、排球赛中都有出色表现,多次为系争得了荣誉。

四、其他方面

热爱集体,团结同学,积极承担社会工作,热心为同学服务,工作积极主动,认真负责,具有较强的组织管理能力和创新意识,工作成绩优异,为学校、系和班级工作做出突出贡献。

大学入学至今,在班级一直担任副班长、体委职务,在班级积极开展学风、班风建设的活动,积极组织班级开展丰富多彩的团日活动,如“公园春游”、“革命纪念馆参观”等多项集体活动。所带班级先后获得校级“优秀班集体”荣誉称号和“优秀宿舍管理先进班集体”称号。同时,积极组织班级,集体参加学院以及学校共青团的其他活动,先后获得“演讲比赛精神文明奖”,“学院新生辩论赛”三等奖、物理系篮球赛季军等多项荣誉。总之,在学生工作中,我具有较强的进取意识、创新精神和挑战精神,并能将这些精神融入到学习工作中。在担任班内副班长期间,对待工作一直以认真负责为原则,将细致踏实作为自己的工作态度,在认真做好自己本职工作的同时,还积极的配合其他班委的工作,为班内建设出谋划策,积极策划活动。由于表现突出,先后获得学院“优秀班干部”、“优秀学生”等荣誉称号。

总之,上大学四年以来,xxx同学深知着上学的机会来之不易。省吃简用,化压力为动力,化爱为能量,无时无刻不再努力着,各门功课均达到优良水平,在过去的日子里,思想上始终坚持正确的政治路线,坚持不懈学习党的理论和政策,在学生中做好自己的模范带头作用;在学习上,严格要求自己、不断进取,在班里名列前茅。在校期间班级德育测评成绩和综合测评成绩优秀;在生活工作中,自觉遵守党的章程,履行党员的义务,诚诚恳恳做人、踏踏实实做事,始终以一名党员的标准来严格要求自己,处处努力发挥党员学生干部的先进模范作用。相信xxx同学今后将一如既往、坚持不懈地继续学习与实践,全心全意为同学、班级服务,充分发挥学生干部的先锋模范带头作用,展现学生干部富有朝气和活力的特点,树立学生干部的良好形象。

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