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区优秀班级事迹材料篇1
xx,女,xx年xx月出生,是英语教育学生xx班学生,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,认真踏实,学习勤奋,自觉性强,积极参加各项活动,在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!她的大学生先进事迹材料如下:
—、思想积极要求上进,不断提高政治素养
在政治思想方面,具有坚定正确的政治方向,在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。
二、认真学习,善于规划
在学习上,做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,多次获得助学金,为了为拓展自己的知识面,坚持参加学校社团娄山书画协会,以取得证书;为了丰富自己的课余生活,还加入了学生会,在班级工作中,担任课体育委员、大学生个人先进事迹,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用。而且她有自己独特的学习方法和规划:
1、选择开放教育作为提高自身素质的方式。
开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主,接受必要的面授辅导和学习支持服务。学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。通过学习,该学员发现通过开放教育学到的不仅是知识,最重要的是学会了一种新的学习方法,为以后的继续学习培养良好的学习习惯,掌握必要的学习技能。虽然她面授的时间并不多,但是对自主学习的要求提高了,通过这样的学习形式,提高她的的学习能力。她学会进行自主学习、小学生先进事迹,对今后为不断地获取各方面的知识和提高教育将是非常有益的。
2、合理地安排学习时间,提高学习效率。
在制订好的相应应的学习计划后,就需要合理地安排学习时间。虽然有工作繁忙、孩子还小等因素,她还是确保了参加面授学习的.时间。为了提高学习效率,每次上课前,她都认真预习相关的内容,做好充分的课前准备,带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中,她对重点与难点做好相应的笔记,随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分,她利用课后的时间,通过电话答疑和发电子邮件的方式,向老师和其他同志请教。老师布置的平时作业她能独立完成,因为只有通过独立完成作业,才能帮助她检查对所学内容的理解和掌握程度,及时发现需要温习和欠缺的部分,同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系,作业完成后她还通过实践达到巩固、小学生先进事迹材料、复习的目的。
3、克服一切困难,将所学知识应用用到工作中,取得好成绩。
在一年的学习生活中,她遇到了很多困难,例如:工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子还小需要照顾,丈夫工作也很忙等等,上班时间紧,怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?她除了利用休息的时间,还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候,白天无法看书、学习,晚上常常是复习到半夜以后才休息。这一年,不管是烈日炎炎或是大雪纷纷,她从来不缺课,因为学习贵在坚持,坚持才有收获。
三、生活朴素,乐于助人
在班级里,是一名优秀大学生先进事迹,和同学相处的十分融洽,互相关心,共同努力,同学们都很喜欢她,信任她。平时,养成了批评与自她批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都会力尽所能的帮助解决,为了能献出自己的一份力量,曾加入学校的爱心理事会,去贫困地区去帮助贫困儿童,有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神。
四、个人实践方面
在个人实践方面,利用寒暑假积极参加社会实践,于xx年的暑期开办小学生辅导班,主要是小学生英语,将所学知识运用到实际,实践期间得到群众的一致好评。
于xx年xx月份在遵义县一间乡村小学实习,主要是担任英语、数学科任教师,将所学的知识应用到实际当中,在实践当中也得到了领导的好评!
在不同的实践工作中,使得各方面都得到了锻炼,培养了实践动手能力及社交能力!她认为只有不断挑战自己一、超越自己,才能跟上时代的步伐,成为适应二十一世纪的创新人才。
以上是她在各方面表现的事迹材料综述。在她即将从这个学校毕业的这段时间里,她愈加珍惜在学校的生活,留恋这个学院,感谢每一个在她大学生活中出现过的人,为此,感谢,感激,也为此,她会更加努力!
区优秀班级事迹材料篇2
在过去的一年里,我们12数控三班,在学校各位领导的帮助和自己的努力下,已经成为了一个民主、求知、团结、进去的班集体。现将详细情况向领导汇报。
一、班级概况
本班共有学生57人,全部为男生,其中外省学生共4人(两位来自河南,两位来自四川),其余学生分别来自广东省的各个地区。目前班级稳定,同学之间相处和睦,班风学风良好,班团干部有9人,学生会干部有8人,班级各项工作在健康有序的发展。
二、班级建设
在班级建设中,主要从以下两个方面进行:
1、良好的班风
首先创建班级的管理核心—班委会,全体学生选举有能力有责任心的学生作为班干部,下放权力给班干部,各班干部各司其职的同时又互相联系。不定期的召开班委会,各班干部对过去的工作进行总结,提出问题,大家共同商议并制定对策和下一步工作计划。其次充分利用班团干部及学生会成员的带头作用,借助学校和班级组织的各项集体活动,以及通过平时的班会课等,加强班集体的团结意识。最后要竭力维护班级制度,一个班级没有学生违纪是不可能的,在制定了一个较为完善的班级管理制度以后,当我们用班级制度去约束学生的时候,要做到公平公正,要让每一个同学心服口服。
2、良好的学风
在树立多个学习榜样以后,我们班采取的是“一对一互帮互助”的措施,每个成绩好的同学搭配一个成绩不好的同学作为同桌,让成绩好的同学无形之中去影响另外一个同学。并对各个学生原来考试名次记录在案,在下次考试结束后与以前名次进行比较,对相关同学进行适当的奖罚。同时充分利用各个兴趣小组及每一次实操,提高学生学习兴趣,锻炼学生动手能力。
三、班级教育
作为中职学校的学生,进行各种各样的教育是必不可少的。在进行教育的同时要注意,无论是哪个方面的一定要深刻,能引起学生反思;另外要精而少,要结合身边发生的真实事件。
本班主要针对性的开展了以下几个方面的教育:法制教育、思想道德教育、文明礼仪教育、心理健康和职业教育。多数利用主题班会课,结合网络或者新闻上的热点事件或者结合本班实际情况展开讨论,让学生能深刻的认识到是非对错美丑。这里不再详细叙述,让我们来简单了解一下成果吧。自期初至期末,本班未发生一起打架斗殴、偷盗、通宵夜不归宿等严重违纪事件;班内同学见了领导老师都能主动问好,到现在班主任晚上去宿舍查房,学生仍然主动问好。
在过去的一年时间里,我们全班同学老师一起努力,取得了一些成绩,当然我们也遇到了一些困难,但是在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,在班训(求真、尚美、励志、笃行)的激励下更上一层楼。我们相信未来会更好,因为我们有信心,有实力。如果获得“优秀班级”这项荣誉,我们的热情会更高,我们的信心会更强,我们的目标将更坚定。
区优秀班级事迹材料篇3
“自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。在四年的学习生活之中,她勤奋好学,用心积极,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦,孜孜不倦。
在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是无人能及的。
二、兴趣广泛,全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生,她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而应对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
三、团结友爱,热爱劳动。
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织潜力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着群众中的每一员,她也成为了群众中的领头雁。
四、踏踏实实,勇于创新。
她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中,她思路敏捷,博览课外书籍,以增加自己的知识含量。在班级管理中,她总是从大局出发,为班级的发展出一些好点子。例如:成立班主任信箱,加大老师与同学们之间的联系。
五、用心积极,不断成长。
在四年的学习生活中,她事事都在前,用心参加学校组织的各项活动。如:数奥竞赛、查字典比赛等,并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也正是在不断地磨练中,使她变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。
王超群同学在各个方面表面优秀,是同学们的榜样,也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员,相信凭借她的自信与自强,她必须会成就一番伟大的事业的。
区优秀班级事迹材料篇4
四班是一个充满朝气,团结向上的集体。五年四班的每位成员都是好样的,也许并不都十分出色,但却各有特点,自成一格。班主任老师就像大朋友一样,引领学生成长,班级的许多成员也都在默默地为这个大家庭付出努力。阳光的心态,良好的班风,强大的班级凝聚力,就是五年四班最大的优势。无论成功还是失败,都能积极地面对。“团结、进取、互助、和谐”是不变的精神和信念。无论什么时候走近这个大家庭,你都会真切的感受到孩子们的热情,都会被一个个温馨的画面感动。
一、明确的目标是进步的动力
班集体不断进步的动力就是让学生有一个共同的目标。班集体会在一个接一个目标实现的过程中不断完善。每学期开学,我们都要制定班级奋斗目标——为创建优秀的班集体而努力奋斗。为了能够实现目标,同学们自己制定班级公约,在文明礼仪、组织纪律方面都做出了规定。例如,清洁工具的使用和码放、班级财物的保护、课前学具准备、课间活动的纪律、路队等等。由于是自己制定的公约,每位学生都能够遵守,效果比较好。学生们还每个人都制定了自己的学期目标,每个人都将自己的特长与别人交流分享。班级目标与个人目标结合在一起,每个人都有努力的方向,为我们的班集体营造出了一种积极向上的氛围。
二、强大的凝聚力推动班级发展
班集体的精神面貌,很大程度上由班干部决定。开学初,我们班便民主选举了干部。这些都是品学兼优、责任心强、同学非常信任的
同学,以此组建了一个优秀的班委会。他们相互协调、相互配合,把班级管理的井井有条。在日常的学习生活中,他们总能起到带头作用,并能调动起学生们的积极性。班级文化的设计与布置,班队会的精心策划,班内突发事件简单的处理……班干部心中有同学,有集体,同学看在眼里记在心中,班干部的威信也就树立起来了。这样不仅提高了学生的自助管理能力,还增强了班级的的凝聚力。
三、多姿多彩的活动丰富我们的生活
在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。作为学校的英雄中队,我们更对自己提高要求。年级间的围棋比赛,我们全班努力,勇得奖杯;重阳节代表学校为社区的爷爷奶奶们送去全校师生的祝福和问候;楼道间有我们清除小招贴的身影。通过这些活动,愉悦了身心,丰富了自己。
进步无止境,我们会继续努力。团结的思想让我们认为自己在以后的各项活动中会做得更好,奋进的'精神让我们看到自己有能力提高自己的成绩。一分耕耘,一分收获,我相信通过我们的努力,会结出更丰硕的果实。
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1996年7月毕业于河北师范大学并参加工作,1998年调入前大章乡中学。参加工作十几载,我始终坚持党的基本路线,积极学习党的政策,认真落实并贯彻党的教育方针,潜心研究教学规律,并将我的实践经验和大胆创新结合在课堂教学和班主任管理工作中。虽没有什么轰轰烈烈的感人事迹,但是一直以来都在默默无闻、脚踏实地的工作,用自己的汗水和一颗爱心,滋润着学生那既纯洁又向上的心灵。现将具体工作情况汇报如下:
一、爱岗敬业,工作态度端正,思想品质好。
我拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,热爱本职工作,热爱学生,注重个人品德修养,具有良好的师德师风。我时时以身作则,在学生面前树立良好的教师形象。在一切规章制度面前,我总是从自己做起,要求学生做到的,自己总是第一时间做到。此外我总是把自己的利益放在学校利益和学生利益之后,处处为学校着想,把学校的一切教学工作当作是自己的事来做,每一次学校安排的零时性工作,我都全力以赴的做好,受到了领导们的高度赞同。我认为这份工作虽然清贫,但却充满挑战,折射出人生的很多道理。
二、注重自身素质的提升,注重教学创新教学效果。
作为一个优秀的教师,在日常的教学工作中,我一直坚持“多学习,多接受,多思考,多总结”的原则,不断磨练自己,加强自
我素质的提升。面对教材内容多涉及面广,教学任务大的新课改,我经常翻阅各类教育教学书籍,努力学习各种教育名家的先进理论,把这些好的教育方法贯彻在自己的教学工作中,使自己教学能力有了很大的提升。同时积极参与县市举办的观摩课交流活动。在观摩中,我看到了自己的差距,也看到了自己应该努力的方向,这对我的教学产生了巨大的影响。在向教育专家努力学习的同时,我还不忘向身边的老师学习,他们身上有很多好的教学经验是可以“拿来主义”的,所以我平时经常向身边的老师学习,虚心向他们请教。每次上新课之前,都要向有经验的老师请教如何把握教材的重难点,在上课中应该注意些什么问题。通过这些学习,我的课堂教学效率有了很大的提高。同时我经常把自己的教学心得记录在册, 不断更新、完善自己的教学方法。并于本年发表论文《在数学教学中培养学生创新能力的几点体会》。
三、关爱孩子,做学生的良师益友。
自工作以来,我不但认真负责地配合学校搞好班级管理工作,服从学校的一切工作安排,把领导安排的工作保质保量地完成。同时在教学工作中一直以“学高为师,德高为范 ”的准绳来要求自己并深刻体会到“教师不仅要有渊博的知识,对待学生还要有朋友般的认知和友谊,更要有无私的爱心和宽广的胸怀”。因此学习上,我不仅给学生传授知识鼓励学生向更高的知识高峰攀登,生活中更不忘时时关心学生,关注他们的身体健康,心理健康。经常和孩子们谈心,帮他们解决心里的困惑,舒缓他们心里的压力,让他们健康、快乐地成长。在师生的共同努力下我所教学科成绩在本学科中总是遥遥领先。本年度获得县级嘉奖奖励。
这些荣誉的获得都离不开领导的培养和同事们的帮助,因此在今后的工作中,我一定会一如既往地努力,做一个脚踏实地积极向上的优秀教师,为赵县前大章乡中学的教育教学工作,为我深爱的教育事业继续做出更大的贡献。
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濮阳职业技术学院艺术学院21级音乐教育一班入校一年以来,传承“笃学明礼,诚信力行”的校训精神,在全体同学的共同努力下,艺术学院21级音乐教育一班,共有团员44人,这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。44位同学来自河南各地,44张意气风发的笑脸,44颗热血澎湃的心,保持着优良的班风、学风。
一、五四精神,传承有我在建团一百周年来临之际,为进一步加强共青团作风建设,创新共青团组织联系服务青少年的工作载体和工作机制,促进共青团组织、共青团干部与青少年的沟通交流,更好地服务广大青少年成长,我班同学积极按时完成青年大学习完成率平均每周达到125%于每周二定时开展团课,学习新思想,配合团总支开展各项团课工作,被公众号多次授予表扬每次团课期间团员们都认真积极准备每个人独立撰写手稿,演讲人认真准备,为了呈现更好的团课效果,提前一天准备练习。自团支部成立以来,组织结构合理,组织委员,宣传委员在上团课以及开展团内活动各司其职,每个活动都圆满举行。
于2021年毛主席诞辰128周年之际组织团员积极参与荣获团体赛一等奖;于2024年元旦汇报演出中荣获集体一等奖2024年3月26日开展“观红色电影,忆峥嵘岁月”主题观影活动,组织同学们集中观看《长津湖》电影,致敬了革命先烈,汲取精神伟力。加强了同学们意识教育,激发同学们的红色爱国精神。疫情封校期间,为缓解同学们因封校而产生的紧张情绪和学习压力,我们于2024年3月27日在班级为同月生日的同学们举办了集体生日会。我们聚在这里,一起欢呼庆祝,放飞心灵,分享快乐,相信,在人生这条长路上,会留下一段难忘的美好回忆。为追寻着五四精神的脚步,挥洒风采,放飞梦想。为发扬“五四”传统,弘扬“五四”精神,于2024年4月5日组织团员们举行升旗仪式,缅怀革命先烈。
二、“志”在心中,“愿”在行动濮阳职业技术学院艺术学院21级音乐教育一班团支部已经在艺术学院崭露头角。在2024年新年伊始,德尔塔和奥密克戎两种新冠病毒来势汹汹,在我省呈现两面夹击的态势。在这场全省人民参与的战“疫”中,每一位中国人都在用自己的行动和方式贡献着力量。为充分发挥文艺强信心、暖人心、聚民心、筑同心的重要作用,我班同学积极奋战于一线工作中,44名同学来自河南省各个地区了,每个人听到号令,立即投入,每学年平均每人时长近75小时。总服务时长已达到2500个小时。除此之外,杜若楠、李佳萌、王菁博、司娅红、王忠玉、张骞慧、牛嘉睿、李冰冰等同学奋战一线连续十几天,从不抱怨,叫苦叫累,进一步倡导志愿精神,培育志愿服务理念,以实际行动保卫环境,将每周带领大家进行一次捡拾垃圾志愿活动,每周大家都准时准点到达指定地点开展服务,宣扬环保理念加强同学们保护环境的意识。
在活动中,处处体现了同学们不怕苦,不怕累,持之以恒的精神。清理垃圾虽然又脏又累,可同学们个个干劲十足,没有一个叫累,没有一个推脱。因为我们都知道这不是表面作秀,是我们的责任,也是我们的义务。2024年3月8日,在“母亲河保护日”的前一天,为保护母亲河和水资源,倡导和树立绿色文明意识,本次志愿活动开展前做了充分的准备工作,在活动地点分配好各小组的清理范围,确保了此次志愿者服务活动的正常开展,本次志愿活动以“保护母亲河”为中心,开展清理河道垃圾以及捡拾白色垃圾,并向附近居民发放宣传单,讲解保护母亲河的意义,倡导大家保护母亲河,保护水资源。
三、敦煌营造浓厚学习氛围,取得丰硕成果学风,是读书之风,是治人之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,更是一个团支部的精髓。一个团支部的优秀与否,在于是否有优良的学风。因此,从始至终,我支部对学风建设直不容懈息,始终不屈不挠,坚持不懈,把我班的学风带上更高的一个台阶。在这短暂而充实的一年大学生活里,我支部团员一直不懈努力,刻苦钻研,不断学习各种知识,牛嘉睿同学荣获我心中的大学征文比赛一等奖,杜若楠荣获校级三好学生,校级歌手大赛一等奖等各种奖项并取得骄人的成绩。同学们将继续秉承努力、诚信、不放弃的班训,将班级精神传承下去。同学们努力学习,相互帮助,以专业学习为中心,积极进取,大胆创新,不断拓展学到更多适合本专业的知识。
四、心系国家大事,积极履行青年使命我班除开展有关专业相关文艺志愿活动外,用实际行动履行着新时代青年大学生的使命,每周五下午都会选派10名同学参加艺术支教活动,先后在台某县后某胡同小学,城乡结合部北某路小学等地点进行艺术支教,在新冠状病毒疫情发生时积极投入其中,在疫情发生后,我班刘杜若楠、李佳萌、赵振博等同学积极请战,主动向社区、村委会上交请战书参与志愿服务。在“停课不停学”之余我班同学利用歌唱、舞蹈等形式,以“艺”抗疫,生动描述抗疫故事,致敬战“疫”英雄。这种大无畏的爱国精神也是我班全体同学共同拥有的良好品质。在这个温馨的大家庭里,每个人都最大限度挖掘自己的潜能,提高自身素质,释放自己的能量,为班级增光添彩。再过去的一年中,我们全班同学同心协力,取得了各方面成绩。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信,在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼。
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一、一次偶然走进幼教
2014年,偶然的一次机会,她怀着对幼教这片未知天地的忐忑,来到了东胜区天骄幼儿园,从此成为了一名光荣的幼儿教师,她就是张静老师。从最初的忐忑不安,不知所措,到现在的从容面对,从最初的内心抗拒,到现在的恋恋不舍,从最初的保育老师、成长到现在的班主任、骨干教师、教研组长,她完成了一次次的蜕变,并深深地热爱上幼教职业,扎根幼教天地,不悔当初的选择。
二、一份热爱走进儿童
在幼教这份工作中,只有真爱孩子、真诚相待,才能成为孩子亲密的好伙伴,拥有童心世界的通行证。
还记得刚带小班的时候,彤彤分离焦虑很严重,胆子小,说话不利索,吃喝拉撒也不能自理。她总是耐心的陪着她,观察她,凭借猜测和她交流,在生活上给她提供帮助,建立彼此的默契与信任。彤彤不会说“老师”,见着她总会害羞的喊一声“妈妈”,就是这一声“妈妈”让她初尝到当一位幼儿教师的使命感和幸福,更加坚定地走在这条幸福道路上。
作为一名幼儿教师,要有一颗敏感易觉的心去关注幼儿的个体差异、善于发现幼儿心理的感觉及情绪的变化,用心了解生命,尊重生命,带着对生命的思考,用实践来实现幼儿完整的成长。
三、一个理念精耕细作
不论对待工作还是生活,她都秉承着一个理念:凡事“全力以赴”,绝不“尽力而为”。
(一)追随儿童自然生长
“一日生活皆教育”,她从教6年,不断创新工作方式,打破传统“教师一言堂”的集体教学模式,鼓励幼儿多思、多想、多动手、大胆探索,捕捉孩子的好奇心,抓住孩子的兴趣点,把课堂搬到日常生活中。追随儿童,让孩子成为学习的主体,生活的主人。
他们的课程从来不只是教参的内容,而是真是的来自于生活,比如“一个滑梯游戏的思考”、“一滩小水有多深”、一场戏剧表演、一只小乌龟的生死等等,孩子在真实的生活情境中去发现问题,解决问题,再运用到生活中去。
她率先推行班级“幼儿自主”的理念,鼓励幼儿自主入园、自主盛餐、自主游戏等,从简单的小事做起,培养幼儿自主、自理、自学的能力,她的孩子就是这样自由自主,自然生长。
(二)注重学习提升自我
想给孩子一滴水,自己要有一碗水。从一名非专业的年轻教师成长为骨干教师,这一路走来,她努力加强专业知识、业务能力,在工作、学习、生活中,向有经验的老师学习讨教。丰富自己的内在需求,将自身所拥有的专业知识,有效的运用到班级工作中。
2016年参与主题课程的学习,打开了她的思路,她逐渐意识到幼儿园课程对幼儿发展的重要性。学习后,她最先在园内进行课程整合学习,从幼儿的经验及年龄特点出发,梳理符合幼儿发展的课程内容,从深度和广度,做精做细幼儿课程,并初步形成一定的课程脉络体系,在园里以“主题叙事”的方式推广交流,随后又以本班幼儿活动为试点,推行了“班本化课程”。这样的经历,让她树立了初步的课程观,也让她对幼儿课程有了更深的认识,在幼儿课程方面有了突破和发展。
为了提高自身的教育教学能力,她参与了东胜区中小学教育研究中心“十二五”课题《运用有效反思提高教师教学组织能力》科研工作中,并顺利取得了课题结题证书。
(三)引领垂范和谐班风
作为班主任,她以身作则,依靠模范带头作用来感染配班老师。在工作中经常换位思考,相互理解、体谅,时时处处为他人着想,工作中,相互支持和提醒、彼此补位和帮助,在亲人般关怀的氛围中,她用心的引导着每一位孩子和家长,使得班级工作受到家长、同事们的一致认可和好评。
在这短短六年的历练中,她坚持脚踏实地,一步一个脚印地稳步向前。蓦然回首,在幼教岗位上一步一步走过来,没有半点倦怠,没有半点退缩,有的只是满腔的热情、大胆的创新和奋进的脚步。立志幼教,实现梦想,在积极行动中有所收获。她被评为区级“优秀团员”,园级“优秀教师”,在今年疫情期间被评为市级“抗击疫情先进班主任”,所带班级先后两次获得“东胜区温馨教室”荣誉称号,参加东胜区“本土化创意戏剧”比赛,指导编排的儿童剧《会移动的房子》荣获“最佳创意奖”,参加“东胜区教师基本功竞赛”取得一等奖的好成绩,撰写的论文《浅谈发展性评价在幼儿园课程建设中的重要作用》和《幼儿园园本课程开发问题分析》获得全国教研论文成果评比一等奖。
面对点滴的成长与蜕变,她将更加努力向更高的目标奋进,为幼教事业贡献一份光和热。将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
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