作文是我们在学习中一定会接触到的写作，我们在写作文的过程中，可以让自己的思维更加敏捷，下面是28范文小编为您分享的写人的作文我600字8篇，感谢您的参阅。
写人的作文我600字篇1
你听说过我们班大名鼎鼎的“百事通”吗？我现在就给你们介绍一下。
你看，他那红扑扑的瓜子型脸蛋上，镶嵌着一双如黑宝石般的大眼睛，总是炯炯有神地望着你。一对黑乎乎的剑眉，如同黑炭似的，帅气极了！高高的鼻梁下面，有着一张狮子大口，里面的牙齿洁白无瑕。你猜到他是谁了吗？他就是我们班的郭子恒同学。
在一次语文课上，老师让我们介绍一下现在的兵器。郭子恒立刻把他长长的手臂高高地举了起来，因为他早就准备好了有关资料了。他一上去，就开始绘声绘色地讲了起来：“核潜艇，是以核能为推进力源的潜艇。那个……”再讲的过程中，他还情不自禁地加上动作，以便于同学们的理解。而底下是一片安静，所有同学都在津津有味地听着他的串讲……
记得还有一次，班里举行了一场演讲，郭子恒第一个去“报名”参加，而其他人却都还在犹豫呢。到了第二天，郭子恒那叫一个准备充分啊！你看他，有手提着一个大袋子，什么恐龙书、恐龙模型、恐龙内部解剖模型……里面是样样俱全，简直像一个“恐龙百宝箱”。上课铃一打响，他就拿着他那“百宝袋”走到讲台上，左手拿起模型，右手指着恐龙的各个部位开始仔细地讲了起来：“霸王龙，平均体长12至14米，平均身高5米，平均体重9吨，咬合力可达20吨……”在讲的过程中，不少同学都有了一些疑问，纷纷举手提问，但这可难不倒小“百事通”，他一一作了解答。不知不觉间，郭子恒的精彩演讲就结束了，台下响起了经久不息的掌声。
看来，郭子恒真是一个“百事通”，你看他的军事、恐龙等“课堂”多么吸引我们的眼球。我以后也要多多向他学习，也做一个赫赫有名的“百事通”！
写人的作文我600字篇2
如果说现在有个人让我最牵挂和怀念，那应该就是我的奶奶了。她是我最牵挂，也是最怀念的人。
奶奶今年都60多岁了，长得和大多数奶奶一样，苍老慈祥，脸上有很多斑斑点点，刻画着岁月留下的沧桑。小时候，我被父母丢在老家，跟奶奶住在一起，是奶奶一手带大的。那时，我只要哪里有点不舒服，奶奶就紧张得不知道怎么来形容。有时候，连我都觉得奶奶是小题大做了。
有一次，我因为贪玩，趁奶奶在睡午觉，偷偷溜了出去。到了下午4点半左右，我玩得满头大汗，这才想起奶奶会担心我，赶快跑回家去。回到家，吓了我一跳：姑姑、姑丈、表哥、表姐……一屋子的人都拉长着脸。表姐嘴快，第一个发话，说：“哎哟，我亲爱的表妹啊!你知不知道我们都很担心你啊?”奶奶老泪纵横地跑过来，紧紧地抱着我，说：“我的祖宗啊，你到底到哪里去了啊?”原来，奶奶就在我走了之后起来上了趟洗手间，这才发现我溜走了。她赶紧打电话叫了姑姑一家人，到处找我。我向奶奶道了歉，并说明以后再也不会这样了。
还有一次，奶奶出去买菜了，我一不小心把一尊佛像给打破了，那可是奶奶最珍贵的东西啊，我赶快把碎片扫到一起，还拿一张废纸包起来，藏进了垃圾桶。过了一会儿，奶奶回来了，看到我还在睡，就让我起床去了幼儿园。下午，我回到家的时候，奶奶不仅不问我佛像的事，还给我讲了一个“木偶和主人”的故事。最后拉着我的手，语重心长地说，“我可不想我漂亮的小孙女，长一个丑丑的、长长的鼻子啊!”我明白了，奶奶早就知道了真相，只是想告诉我，不能向木偶一样撒谎，要做一个诚实的孩子。我知道错了，赶紧向奶奶道了歉。奶奶开心得笑了，搂着我说：“乖孙女，做错了事没什么，改了就好!”
现在，我并不在奶奶的身边，我只能这样牵挂和怀念着她。奶奶，希望你健健康康的，每天都开心，等到放假，我一定会回去看你的!
写人的作文我600字篇3
人的一生中有许许多多的朋友：好的，坏的，高的，矮的，胖的，瘦的，许许多多数不胜数，但我记忆最深的，还是那个陪我度过了初一那段寂寞时光的好朋友——王琮涵。
我们是在初一认识的。一开始，我们并不熟。她当时的脾气还很暴躁，而我的脾气则相对温和些，我第一个认识的是马宇飞，而马宇飞刚正好认识她。她们的关系很好，马宇飞整天“疯狗疯狗”的叫她，正好当时我们在一个组里，我有时也会叫她“小疯狗”，于是，我们便这样认识了。
我发誓，那一段时光是我最幸福快乐的时光，我们俩的感情与日俱增，她有了好玩的笑话总是第一个讲给我，我有了好吃的也会请她第一个品尝，就这样，我们俩疯玩了半个学期，期中考试我们的成绩不是很理想，于是我们互相约定，准备比拼一下期末考试的成绩。果然，有了动力就是不一样，我比期中进步了十几名，而她则没有考好，我问她怎么回事，她说她要走了，离开济宁，回到北京。所以心思没有好好的放在学习上，才没有考好。我安慰她说：“没关系，现在网络这么发达，我们可以网上聊啊，不要担心了。”她点了点头，说：“我们要一起好好的。”我说：“会的，都会好好的。”
于是，下一次期中考试，我们俩的成绩都有些进步，我开心地去找她，她又一次告诉我，她要走了。我问她什么时候，她说就是明天，我说这么早吗?她说是，爸爸妈妈要回北京工作去了。我不说话，她也不说话，许久，她慢慢地对我说：“陪我下去走走吧。”我点了点头。我们从五楼走到一楼，谁都没有说话，我问：“一定要走吗?”她说：“是，必须走了。”于是，我们再次沉默，后来她就走了。陆续的我又有了许多新朋友：李欣祺、石凌宇、王文露、刘雨彤等，却再也不像对她似的敞开心扉;我跟她们一起说笑，却再也不像表面上的开心;她们认为我没有烦恼，因为我从不在她们面前展现我的悲伤。只有你啊，王琮涵，只有你才最了解我，知道我开不开心，明白我过的好不好。
啊!天好蓝，就像初一的那年一样蓝。
写人的作文我600字篇4
我见过许多老师，各种类型的老师都有：有幽默的、有严肃的、也有亲切得如妈妈一样的……但最让我难忘的还是我的音乐老师邓国标老师。
记得第一次看到他的时候，他身穿一套西装，手拿一本音乐书，大步流星的走了进来，当他立定在讲台前，这是我发现他长得眉清目秀的，神情十分严肃，让人有一种不怒自威的感觉。这是吵闹的班级一下子安静下来，大家目不转睛地看着老师，等待着他讲话。
老师打开了课件“ppt”，上面显示出三个大字“邓国标”，“这是我的名字，”老师说，接着屏幕上又显示出许多照片，“这是我参加演出的照片。”老师又说。“我以前的学生叫我“标叔”现在他们长大了，叫得更亲切了，直接叫哥了，越来越老称呼却越来越年轻了。”老师幽默的话更是使我们哄堂大笑，老师在我们心中的形象也从以为严肃的老师变成一个幽默的大叔。
接下来老师的话吸引了我们的兴趣，“下面你们来拍掌。”我们按老师的话拍起了手掌，顿时班上想起了震耳欲聋掌声，老师皱了下眉头马上叫停：“你们看看你们在干嘛，连拍手掌都不会!按我的口令来拍12、12、12……”我们按老师的口令拍了起来，他又说：“来个混乱的。”震耳欲聋的掌声又响了起来，“停!”老师叫到，“接下来一二三四小组打响指，五六七八小组拍掌，预备起!”我们按他的话拍了起来，班上并不是震耳欲聋的拍掌声反而更像是一场大雨一样。快下课了老师说：“同学们这一节课我希望你们领悟的是：音乐其实就在人的生活之中，学好音乐就是领悟生活，下课!”老师向我们鞠一躬便走了。
这节课，老师既严肃又幽默的形象定格在我们心中，他说的那一句话也深深地刻在我们的心中。
写人的作文我600字篇5
几乎每天下午放学都会在经过的路上看到一个收破烂的风烛残年的老人，我总是在想我是不是曾经在哪里见过她，终当我想起来的时候，心里不禁一颤……四年前的那个午后，在我曾经就读过的小学门口，她一步一步地十分缓慢地从我面前经过，衣衫褴褛。我的心一下子就疼了起来，把身上仅有的五十块钱双手递给她，她望了我好一会儿，然后艰难地摇了摇手，便离开了，慢慢地消失在我的眼帘。当时我只觉得难过、无助，不知道到底该怎么帮助她。转眼，时光飞逝，四年如一日，在这个城市的某个角落，我又遇到了她。
和四年前相比，她已苍老了许多，残酷的岁月在她脸上镂刻下了深深的印记，显得越发的饱经沧桑。身上穿的依旧是四年前那件衣服，只是已经辨别不出色彩。
她坐在红绿灯旁的花圃边，身旁锈迹斑斑的小铁杯里装着仅有的一点点一毛的硬币，过往的行人偶尔会在里面投下一些零钱。终于在命运前低头，接受了这种侮辱性的“帮助”了吗?我蹲在她面前，看着她，深情地。她似乎记不得我了，用一种“你是谁”的疑惑的眼神愣愣的望着我，我知道她在努力的回忆，在脑海里搜寻着有关于我的记忆。忽然地对我笑了，是想起来了吗?我想多看她一会儿，但是不允许，这是必然的，社会就是这么残酷。依旧如四年前那样把身上仅有的五十块钱双手递给她，即使知道在我走以后那张崭新的五十元人民币会被别人抢走……我原以为她会接受，但我似乎错了，她也依旧如四年前那样艰难地摇着手……我看着她，不知道下一秒该做什么。她拿起花圃里的一根枯树枝，指着地上叫我看，然后比划着：
“谢谢你，四年前，四年后。”
……
这是我和她仅有过的一句交流，无声的交流……
不管春夏秋冬，阴晴冷暖，不管她在不在，不管顺不顺路，以后只要每次有出门，都会特意路过那里，只为了看她一眼。深深地望一眼，然后别离。
也许生命中有些无奈注定是没有办法的，唯一能做的只是让自己不要忘记，时刻给自己敲着警钟，只有让自己变得更加强大，才能免去这些遗憾，否则，只能任它在内心深处，把心揪得生疼……
写人的作文我600字篇6
我有一个妹妹，她长着一双大大的眼睛，一张樱桃小嘴，高高的鼻子，粉嘟嘟的脸蛋，很是可爱。她很喜欢吃东西，一看见东西就马上吃个不停，这导致她长得很胖，我小时候的衣服她都不能穿。
因为妹妹喜欢和我玩，所以放暑假的时候妈妈把她接到我们家来玩一周。妹妹可是有名的捣蛋鬼，她对付我的法宝可是数不胜数啊。
一天，我正在看书，她跑到我的房间来问我：“姐姐，我想吃冰箱里的糖，可不可以?”嗯?难道她发现了我偷偷藏在冰箱里的糖?不行!不能让她吃，妈妈说不能让她吃糖的，吃糖会让她更胖，而且影响智力，伤害牙齿。于是我装作不知道，问：“糖?姐姐没有糖，你快出去吧，不要影响我看书!”但是她不听，仍然固执地问我：“姐姐你骗我，冰箱里明明有糖，我想吃，可不可以嘛?”“不可以!快出去吧，我要看书了!”我有些不耐烦了。“不嘛，我要吃糖!我要吃糖!”她撒起娇来。唉，看来不给她糖吃是不行了。我只好说：“好!你去拿吧!”“真的吗?姐姐?”她高兴地问道，“那我去拿了?”她飞快地跑去拿糖了。望着她蹦跳的背影，我只能苦笑，心里嘀咕着：“好一个小馋猫啊!”
还有一次，妈妈煮好了鱼，刚一端上桌，我和妹妹都在抢好吃的鱼排。我先在碗里仔细地搜寻一遍，选好了一块特别满意的鱼排，正要夹起来吃，被她看见了，只见她一个“乌龙搅海”，把那块鱼排搅得不知去向。算了算了，她还小，不和她计较这些，我在心里说道。可接下来的事让我更生气。我和妹妹同时发现了一个鱼肚，要知道，这可是我最爱吃的。她眼疾手快，一下子抢了过去，塞在嘴里津津有味地嚼起来，还冲我做着鬼脸。我一看，气不打一处来。哼!竟然这么小瞧我郑好!郑好一生气，后果可是很严重的。我把她碗里的东西全抢过来，她一着急，金豆豆就落下来了，哭声也震耳欲聋。我心想：糟了糟了，妈妈一定听见了。妈妈果然听见了，走出来狠狠地教训了我一顿。oh my god!天理何在啊?我在心里暗暗叫苦。
写人的作文我600字篇7
从小到大，我们会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默。。。。。
我最敬佩的老师是我们的班主任谢老师，因为她既温柔又严肃还喜欢创意。从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们。老师长得很漂亮，高高的个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
老师讲课非常有新意，为了让学生记住所学知识，经常出些新点子。
记得有一次，老师拿着一本破书走进了教室，对我们说：“同学们，我们已经学过了很多成语，谁能用一个成语来形容一下这本书？”老师话音刚落，高国威就说：“破烂不堪”，老师和颜悦色地说：“想一想，还有别的吗？”大家都陷入了沉默，同学们都在绞尽脑汁的想。这时，我突然想到了一个成语，那就是“咬文嚼字”。当我说出口时，老师非常高兴地说：“赵静文太棒了，回答得很好，那么，除此之外，你们还想到了什么成语呢？”于是，同学们活跃起来，七嘴八舌，把我们所学过的成语一一说了出来。这堂课真有趣，不仅激发了同学们学习的兴趣，还让我们对成语有了深刻地记忆。
谢老师——我们的好老师，我永远都不会忘记您。
写人的作文我600字篇8
今天是开学的第一天，我转到了大庆路小学，被安排在五年级六班。在这里，一切都是崭新的，新同学、新教室、新校区，还有一个大家都陌生的新老师。
后来听同学说，我和新老师是一前一后来到五(6)班的。我来到教室门口时，她刚在门口站好，还没来得及和大家说话呢。她先把我安排在教室前面的一个空位子上坐，然后自己走上讲台和我们“聊”了起来。
她说，她姓狄，是狄仁杰的“狄”，说着还在黑板上写了个大大的“狄”字。对这个姓大家似乎都有份好感，也许是看过《神探狄仁杰》的缘故吧，甚至有同学好奇地问她，是不是狄仁杰的后代?她笑了笑，说是“一家子”。
正是这风趣的开场白，使我这个新学生敢于直起胆子开始打量起了她。她略感偏瘦，穿戴朴实。鼻子上那一对大眼睛，衬上两条如同十五的月芽一样的眉毛，显得格外炯炯有神。
她说她和73这个数字有缘，听到这个数字，她就想到了她原来的学校，想到了曾经带给她喜悦，带给她自信，让她永生难忘的那届孩子，期待着我们能够和她一起在新学校重新演绎那份精彩。
她说她的普通话说得不好，是带着山西味的普通话。不过她说，她有她自己独特的教学方式，决不会影响到她的课堂，让我们尽管放心，还幽默地请求我们谅解，说她这“话”是她现在对家乡山西，仅存的一点留恋吧。
她说她当老师已有22年之多了，自信是个很有学生缘的老师。她说她担负着多重角色，既是老师，也是朋友;既行使我们父母的职责，又行使她做老师的权利。她还把她的qq号、手机号以及电子邮箱都给了我们，期待着与我们交流。
她和我们的“聊天”继续着，总是充满激情，面带微笑，牢牢地吸引住了我们每个人的眼球，把我们情绪也一起带动了起来，让我们没有丝毫乏味的感觉，好希望她一直这样下去……
初见狄老师，我心欢喜，我已打心底里接纳并喜欢上了这个新老师!
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