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激励与成长作文参考6篇

写作文让自己以的内心情感得到更好地抒发和表达,作为一名学生我们在平时的学习中,经常会接触到作文,下面是28范文小编为您分享的激励与成长作文参考6篇,感谢您的参阅。

激励与成长作文参考6篇

激励与成长作文篇1

我的爱校——解放路小学的教学楼外墙上镌印着四个大字“协同 进取”,这四个大字从我刚踏进校门至今,整整四个年头,伴随着我一路走到现在。特别是“协同”,我觉得相对于“进取”而言,显得更为重要。

曾经看到过这样一个故事:森林里,一群蚂蚁被大火困住。火圈越缩越小,蚂蚁也渐渐变得无路可逃。就在蚂蚁们快要葬身火海时,意想不到的一幕发生了:蚂蚁们迅速地围成一个黑压压的蚁球,然后快速地滚向火海。在火海中翻滚时,外层的蚂蚁被不断烧焦。

当滚出火海后,大蚂蚁团变成了小蚂蚁团,外层的蚂蚁全部“壮烈牺牲”,只有里层的蚂蚁逃出生天,活了下来。这个故事告诉我们:在当下,“协同”精神是必不可少。试想一下:如果蚂蚁们不做出那个惊人的举动,结果很可能是全军覆没!

记得三年级的拔河比赛,我们班的参赛队员在赛前都信心十足,因为我们的拔河队员各个像小牛犊一样壮硕,反观我们的对手却看上去有些弱不禁风。可是到了赛场上,结果竟让我们大跌眼镜,我们以0—2的成绩完败给对手。

当我们垂头丧气的时候,老师给我们分析了原因:拔河比赛不会因为某一位队员或者一小撮队员就可以获得胜利,拔河的胜利依靠的是协同,是集体,是合作。

原来是这样,道理真的很简单!我们的对手为什么会以弱胜强?因为他们都具有“协同”的意识,力往一处用,劲往一处使,再强大的对手最终都要甘拜下风。所以,很久以前我就已经我们下定了决心,首先从自身做起,发挥班干部的模范带头作用,再带领着全班,一同努力奋斗,从而取得更好的成绩。

激励与成长作文篇2

从小到大,我对各种各样的书一直有着浓厚的兴趣。从七个小矮人的小木屋到孙悟空的大闹天宫,再到契科夫丰富的小说世界,每一个故事都让我沉醉其中,流连忘返。

看书我很少挑剔,只要我喜欢的,我都可以仔仔细细看上十几遍而不会厌烦,更会跟着故事的情节喜怒哀乐。开始只是看看皮毛,后来渐渐长大,更喜欢看一些真实的东西或者百年经典。很多同龄人都无法理解,但我知道,我比较喜欢边读边悟的感觉。感受其中的道理,能让我慢慢认识到许多事实,也让我加速成长,有许多和同龄人不一样的想法。书也刺激了我的好奇心和冒险意识,让我慢慢构建起自己的小世界,也让梦想从不切实际的幻想一点点接近实际,变得真实而可以触碰得到。

每当心情抑郁,抑或受到挫折,我会下意识地找书看,因为书可以让我忘记一切,沉浸其中,末了还能回忆着收获的道理,慢慢平静下来,又能用积极而有希望的意识去面对未来的挫折,记住摔过的坑,以后便小心绕开去。

当我快乐时,或是闲暇时候,也总要翻开几本书看。一是消磨时间,二是也可以趁这个时候,用一样的角度去感受故事情节,不管读过几遍的书都能又产生一种不一样的想法和理解方式。这也就像《论语》里的“温故而知新”一样吧。

书教会我许多道理,让我感受到生活的乐趣,助我成长,叫我如何为人处事与做人,像一位智慧的师长,用他宽大温暖的手拉着我,引着我一步步向前走,从来没有脾气,用生动的语言让我认识这个世界。偶尔回头看看,感受许多。它激励我成长,是人生路上伴我最久的老师与挚友,希望以后的路上,我能与这位“导师”一起走下去,不离不弃!

激励与成长作文篇3

如果说人生的梦想就是扬帆起航,那么说生命中最美的风景就是那朵朵海浪。坚持的人能奋力前行看遍浪花,软弱的人却在浪涛中滑落大海。当星空划过廖廓的天际,定格在那一望无际的星空。生命为何不能这样呢?怀着梦想,只为绽放的精彩努力!

每个人的生命轨迹都是惊人的相似,以生为起点,以死为终点,但那途中的风景,却是千人千色。而希望像烁烁的繁星,梦想像皓洁皓月,组成了一副在黑夜里散发着光芒的画卷,它在车窗上流动,宛如幻灯片般放映着精彩的人生。每个人都来到这世间的意义,无论生命渺小或伟大。我们每一个人应该都有一个属于自己的梦想,我们要为了那个梦想努力拼搏,终有一天,梦想会变成现实。我曾在一本书上看到过:伟大的梦想之所以伟大,就在于它是常人难以实现的,要做一个与众不同或事业非凡的人就要在起步时下定决心,锲而不舍始终如一地坚持下去,才能够实现梦想。而一个真正有价值的梦想是靠自己努力创造出来的,鸟儿用自己的力量搏击长空,虽然有苦有累,但这才是永恒的飞翔;不依靠自己飞翔只是短暂的。相信事物的永恒,将会使我们生活中的追求,不会选择放弃,不会逃避,不会退缩。每个人生命中都有一道裂缝,即使被黑暗拢聚,被风雨吞蚀,都不要选择放弃,因为黑暗中的裂缝是光进来的地方,他会引导你往正确的方向,让你强大,让你寻找自己的意义和存在......

人生亦是如此,在黑暗中寻找光芒,在黑暗中前进,在黑暗中寻找散发光芒的梦想,没有礁石,哪来的浪花澎湃?我们都在努力奔跑,我们都是追梦人,我们都会永远不放弃,我们会永远追求梦想,我们永远都有追求梦想的权利,百折不挠,自刚强,历尽千帆,归来仍是少年。

激励与成长作文篇4

如果说,人生路上平平坦坦、一帆风顺,这样的人生,还有“乐”吗?有的人可能会觉得,没有挫折的人生,才是美好的。我并不认同这种想法,恰恰相反,我认为有挫折,才会有“乐”。以挫折为“乐”,才是一种最积极的人生态度。

瀑布下的石头被冲刷百年才会变成坚固的岩石,梅花也是经历了一番“寒彻骨”,才会得“扑鼻香”。像经历三年又九个月才研发出镭的居里夫人,她的美貌被压垮,健康也在点点被腐蚀。但当她上台作报告时,一切也都值了。正所谓“不经历风雨,哪能见彩虹?”战胜挫折也是要付出一定的代价,但当你成功之后,你所付出的代价就是你前进的加速器,你收获的快乐是其它事物无法替代的。

我喜欢画画,从我上一年级开始,我就在学画画了。学到现在,大奖小奖都拿过了。我并不在意这些奖项,因为我是喜欢画而去画的,与奖项无关。学画画那么多年,遇到的挫折也是数不尽。但我也从一次次挫折中又发掘了新的事物,为自己添了光彩。以前,我总认为只要我一比别人画的好,那我就一定在他前面。那时,画画班引进了一批

新生,那节课,老师都在辅导新生画画,叫我们老生练习。我漫不经心地拿着铅笔,在纸上乱画,又找旁边的同学聊了会儿天。就这样,一节课就过去了。后面的两节课依旧是这样浑浑噩噩的过去了,我并没有觉得有什么不对,既然老师不教我们,我也没有什么画的心情,画的理由,“反正我比他们画的好”这种念头在我脑中打转。后一节课,老师终于开始教学了。我也信心满满地开始画。可就画的那一瞬间,手突然间生疏了起来,我看着那群自己瞧不起的新生们“刷刷”地画着,心里很不是滋味。最后,老师评讲画的时候,把我的画和一位新生的画作了对比,严厉地批评了我。我终于意识到了自己的错误。从那以后,我比以往还要努力地练习,为的就是追赶那几天落下的课。从那以后,我的画有了很大的进步。我并不恨这次挫折,相反的,我感谢它,让我正视了自己,改掉了缺点,它让我更进了一步。以挫折为“乐”,才会进步。

挫折就像一包调味剂,正因为有了挫折,才会有人生中的酸甜苦辣,让成功的笑声盖过失败的哀嚎,如果不是因为挫折,又怎会成就伟大?

激励与成长作文篇5

“4”这个数字,对于我的人生有着很多非凡的意义。 我是农历初四出生的,出生的第四天,爸爸由于部队工作需要,他万分不舍地暂别了我和妈妈。慢慢地我逐渐长大了,在我四岁那一年,我的爷爷因病永远地离开了我们,从那个时候开始,我便懂得了人生的悲欢离合。 上学后,前面的三年我都是在懵懵懂懂的感觉中度过的,直到上四年级,忽然间才觉得自己又长大了,我能够控制自己的情绪了,能够自主完成作业了,能够形成独立的思维模式了…… 由于习惯了住校的'生活,我也养成了睡前躺在床上思考问题的习惯。有一个晚上,我回想着白天发生的各种事情,突然意识到“4”这个数字非常的奇妙,并且与我有着许许多多的不解之缘。特别是在新文学校上学的这四年里,使我找到了求学思索的快乐,使我享受了助人为乐的喜乐,使我懂得了尊师重教、知恩图报的道理,更使我领悟到了坚持梦想的重要性。在这四年里,我还结识了非常要好的4位朋友张宸宁、柳欣豆、陶韵姿、熊冰洁等,他们分别给予了我四种不同的鼓舞:一是高尚的品格,二是乐观的情绪,三是执着的梦想,四是奉献的精神,这四种鼓舞都让我受益匪浅。

当然,数字“4”或许只是凑巧的与我有着更为紧密的联系,其实任何一个数字都有着与众不同的意义。人的一生中,如何更好地驾驭好每一个数字,这便是激励我更加勤奋努力的动力与源泉。最后,我想跟大家说:“让我们学好中国数字,努力使每一个数字都成为我们的标签和符号。

激励与成长作文篇6

信心是人类最重要的东西,信心也是人类最不能丢失的东西,每当我失去信心的时候我就会想起邑井操所说的一句话:“人生固然有阴晴悲欢,但只要拥有信心,必定会有好结果。”

记得有一次,我,金宇杰,金涛,戴震宇在一起玩。这时戴震宇说:“我们来打篮球吧!”“好啊!”我们异口同声地说。接着,我们开始抽签,抽签的结果是这样:我和金涛一队,金宇杰和戴震宇一队。

比赛开始了,我和戴震宇争球,由金宇杰来扔,球飞了起来,我们跳了起来,戴震宇跳地太高了,球一下就被他抢走了,他把球给了金宇杰,金宇杰马上投篮,球竟然进了,这样,比分就为0比2。

接下来的几分中内,比分一直保持着,一直到上半场结束。下半场开始,我们发球,金涛一传,可谁知,半路杀出个程咬金——戴震宇飞快地冲了过来,抢了球,我们还没反应过来,他就投了个3分球。现在比分已被改为0比5。

时间所剩不多了,我们肯定输了。我想。金涛也和我一样失去了信心。就在这时我想起了我想起以前在书上看到的一句名言:“人生固然有阴晴悲欢,但只要有信心,必定会有好结果。”我就和金涛说了这句名言,金涛有了信心金涛发球,戴震宇还想用那一招,金涛早有防备。他往上一扔,果然甩掉了戴震宇,接着我拿了球,我冲到近区,一投球,进了。比分为2比5。

时间马上就要到了,他们开始了拖延战术,这时,他们传球失误,金涛拿到球,一个3分球结束了这次比赛。我们和他们打了平手。

这次比赛让我们知道了信心的重要性。

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