优秀的书籍是值得我们写读后感来记录的，写读后感对提升我们的思考和写作能力有很大帮助，下面是28范文小编为您分享的纸和墨的故事读后感5篇，感谢您的参阅。
纸和墨的故事读后感篇1
这本书共有9章，无一不是人的美好品德。我听过一句话：人的心中有两位君主，一个是善良，一个是仁德。
这本书都教会我要诚实守信，善良仁爱，勤俭节约。
比如说里面的一篇《曾子杀猪》，故事主要讲：曾子的妻子一天要去市上买东西，要整整一天才能回来，孩子要和妈妈一起去，妈妈骗他说：”晚上回来给你杀猪吃。“”哦——太好“孩子叫道。晚上妈妈回来了，孩子说：”快杀猪，快杀猪！“”杀什么猪，一个猪顶咱家三四个月的口粮呢！“孩子一听”哇“的一声哭了。曾子问明了原因，结果他真的杀猪让孩子吃肉。这篇故事让我明白了要诚实守信，不论对任何人都是，哪怕是晚辈。
还比如《六尺巷》，清康熙四十二年（1705）桐城人张英任礼部尚书，官至正二品。家人仍在桐城，因为墙的问题，给张英写信，希望他给桐城地方官写信。张英便写了一首小诗寄回了家。诗为：千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人看了，立刻拆了东墙，退后三尺。邻居一看，又把西墙退后三尺，便成六尺巷。
这篇故事让我懂得：用诚心去感动别人，别人一定会被感动。
这本书让我明白了许多道理，且生动有趣，是一本好书呢！
纸和墨的故事读后感篇2
你一定看过不少民间故事、传说、神话吧！
今天啊，我就看了一个国外的民间传说，名为《渔夫的故事》。这 是一个在阿拉伯民间传说中广为流传的一个故事，它讲述的是：从前有一个渔夫，他非常穷，只能靠撒网捕鱼来维持生计。有一次他撒了三次网，却什么也没有捞 到，在第四次撒的时候，他用渔网捞到了一个重重的瓶子。满怀好奇的他打开了瓶子，不料从里面出来一个高头大马的魔鬼，准备要吃掉渔夫。渔夫很害怕，但渔夫 很冷静，他想出了一个办法。渔夫说他不相信魔鬼能钻进这么小的瓶子里，让魔鬼在钻一次，轻而易举地将魔鬼骗回了瓶子，扔进了大海。在这个故事中，渔夫与魔 鬼有着鲜明的对比。渔夫虽然穷但却非常聪明，懂得用智慧去战胜魔鬼。但魔鬼却十分凶恶，就像《农夫与蛇》中的那条蛇，冻僵的时候非常可怜，等体温恢复后居 然反咬了农夫一口，恶魔也是这样。也许他真的很恨没有人来救他，但他竟然知恩不图报，反而要吃了渔夫，也是罪不可赦的。就是因为他的这个愚昧的决定，才使 得渔夫将他重新关进瓶子里，回到了大海。这个故事告诉我们：每当在危机关头，就应该像渔夫那样要镇定、冷静，然后想办法消除危机，不要慌乱、紧张。
并且， 无论在什么时候，你都要相信：智慧可以给予我们无穷的力量！智慧可以让一个矮小的人打败一个高大的人；智慧也同样可以使人化危机为转机，化转机为安全。我 们不能失去智慧，不能没有智慧，我们应该让智慧之花永远盛开在我们的心间！
纸和墨的故事读后感篇3
上学期订购图书时，妈妈给我订了三本书，其中我最喜欢的是《中外民间故事》这本书。翻开这本书，我时而进入了一个鸟语花香的神奇世界，和仙女们一起自由自在地舞蹈；时而又来到一个阴森恐怖的魔界，和恶魔勇敢地交战，时而又穿越时空隧道，来到古代，了解那时的风土人情……
我最喜欢的一个故事是《三兄弟牵金牛》。讲述的是：从前，义乌南乡的河里有一头金牛，这头金牛是从八宝山逃出来的。三兄弟都很想把这头金牛牵回家去，可是都没有成功，原因是他们心没往一处想，劲没往一处使，最终绳子断了，金牛吓了一跳，跑回八宝山了。
生活中又何尝不是如此呢？那天学校举行了拔河比赛，二十同学都参加拔河，其他同学做拉拉队。比赛开始了，我们的队员使劲地拉，开始两队对峙着，过了一会儿，对手的拉拉队喊声一浪高过一浪，绳子像被他们使了魔力似的，直往他们那边跑，这时，我们的队员乱了阵脚，队伍开始歪歪扭扭的了，队员们也开始泄气了，第一局最终输给了他们。第二局时，班主任老师把我们叫在了一起，说：“同学们，我们班是一个集体，不光参赛的队员要齐心协力，拉拉队员也要努力配合，全体同学的心拧成一股绳才能获胜。”在老师的鼓励下，我们五十四位同学一起用力，拉拉队响亮而富有节奏的助威声鼓舞了我们，我们劲越来越大，最后轻松地赢过了对手。
俗话说：“众人拾柴火焰高”，这就是团结的力量吧，当我国有些地方发生洪涝灾害时，八方群众纷纷伸出援助之手支援他们；当贫困地区的孩子上不起学时，国家建立希望工程圆他们读书之梦……这样的例子举不胜举，只有大家团结一心，才能战胜困难，获得成功。
纸和墨的故事读后感篇4
齐宣王叫人吹竽，每次一定要听三百人合奏。有个性南郭的人请求为齐宣王吹芋，齐宣王很高兴，给他的钱跟其他吹芋人一样多。齐宣王死后，齐湣王继位。他喜欢听一个一个的独奏，南郭先生因为不会吹芋，再也混不下去，只好逃走了。
这个故事告诉我们：没有真才实学的人混在行家里充数，可时间一长就会撑不住。
我有一次上英语课，我没有认真听讲，那一堂课老师讲的内容我不是很懂，老师让我们读句子时，我都读不熟，幸好老师都是让我们齐读的，我侥幸过关了。可是到了第二次上课，老师让我们一个一个的读，我却不会读了，我以后再也不欺骗自己了，这样我会害了自己，更对不起我的爸妈。
我以后会认真听课的，把每一课学好，绝不滥竽充数的!
纸和墨的故事读后感篇5
高尔基曾经说过“书籍是人类的阶梯”我觉得书籍的确是人类进步的阶梯。我读过一本书，名叫（阿凡提的故事），当我轻轻的合上书的最后一页的时候，我被阿凡提的机智，勇敢给深深的打动了，书中主要讲的内容是阿凡提是个农村人经常和附近的大地主巴依作对，可是巴依每次到县官那里告状时，阿凡提都能够化解掉。有时候阿凡提也会和国王斗斗嘴，直到80岁老年时也能一样聪明。
读着读着我就被阿凡提的智慧震惊了，觉得再和自己对比一下感觉十分惭愧，记得自己有时候作业一不会就问家长，自己连一点脑子都不用，不管题目难与不难，只要有家长在家里我都会问家长，自己的思维就一直僵在那里。我觉得自己是聪明的，只是一直没有发挥出来，可还是一而再，再而三的不动脑筋。直到有一次，我做一个英语作业，可是有一题不会，就问爸爸妈妈，他们觉得每次都问有点不耐烦了，就一句话也没有说，挥手让我自己去想，我看了看题目，然后想了一想，就立马会做出这道题了，原来思考并不难，只要多动动脑子就行了。我经过这次的思考，就不再怕做作业了。
我认为书是我进步的阶梯，我十分感谢（阿凡提的故事）这本书给我深刻的启发和灵感，我以后一定要好好读书，成为像阿凡提叔叔那样聪明勇敢，勇于克服困难的伟大之人。
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