我们要培养自己对不同题材的作文能力，通过作文，我们可以用文字去感知世界的多彩，28范文小编今天就为您带来了别样的我初中作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
别样的我初中作文篇1
有一种别样的滋味，如同品一杯咖啡，亦苦亦甜，亦涩亦醇。
又是一年秋高气爽，初一的我们带着稚气，带着无知，踏进了一个新的学校。大家期待地等着那即将与我们相伴三年的身影。突然，门被缓缓推开，教室里渐渐沸腾起来。“什么？是个男的？”不知是哪位同学吼了一声。他慢吞吞地走上讲台，冲着我们浅浅地一笑，使那本来就不大的眼睛眯成了一条缝，那饱经风霜的脸上被岁月镌刻的痕迹也愈加明显。从未见过这样的老师，毫不谦虚，主动说自己是年级里最棒的；自我介绍时，也毫不犹豫地告诉我们他的大名。六十多双眼睛紧紧地注视着他，是他让每个人脸上开出一朵灿烂的花；也是他，让我们互相熟悉，开始了三年的初中生活。
老师用朴实无华的态度，带给我们别样的滋味—男性的温柔。
阳光总是照耀着他的脸庞，他把这种阳光无私地洒在了每个人心灵黑暗的角落。快考试了，压力充斥着我们。每门课的老师都狂留作业，希望我们在本科取得好成绩。只有他，不慌不忙，作业反而愈加减少，他总是这样说：“临阵磨枪没什么用，要把功夫放在平时。”上课时，还时不时讲个笑话，我们疲惫的身心得到暂时的放松。笑话是一时的，而快乐是一世的。
老师用真诚的举止，带给我们别样的滋味—体谅。
阳光之后，风雨也会悄无声息地来临。自习课上，我们被身为数学老师的他点名叫起背古诗，这是他就会一扫往日的微笑，露出一种难见的严厉。一个个同学被叫起，总不免有些断断续续。只见老师怒发冲冠，暴跳如雷，两眼放射出火红的光芒，只要正视他就会被他的目光“杀”死。同学们都被怔住了。“学委告诉我这好像是昨天的作业，你们昨天晚上干什么去了？”他发疯似的怒吼着。这一声吼惊醒了我们沉睡的心，让我们明白自己该怎么做。一丝愧疚在每个人心里划过，每个同学都低下了头。教室里一种死一般的寂静。也正是由于他的督促，每个人语文基础都很扎实。
老师用“粗暴”的语言，带给我们别样的滋味—是严也是爱。
就是这样一个别样的老师，时如春风时如暴雨。我会不时品起这杯咖啡，它的名字叫做“别样的滋味”，然而，别样的滋味，同样的幸福。
别样的我初中作文篇2
当玉兰花竞相开放、流香四溢时，咀嚼清香，让思绪在飘香的回忆里畅游。当爱情海波澜荡漾、海风洋溢时，追逐浪花，乘风放歌，让驿动的心融化在海波里。
当古童话如滕蔓苏生、似梦似真时，乘着飞毯，荡着轻风，让幻想飘逸整个寰宇。
流光溢彩，年轻洋溢四季，趁着花季浪漫，体味别样的`青春……
喜欢待在一个没有琐事烦恼的地方，趁着朝霞微露，傻傻的炫耀自己的彤光，荡着清爽的清风，毫无目的，毫无方向地在绿林子里徘徊，快乐的倾听着鸟语，呼吸着嫩草弥漫的香味，然后懒洋洋地躺在青草茸茸的”软床“上，调侃着嬉戏翩舞的蝴蝶，望着白鹭横天，开始漫无边际的遐想。
这便是别样青春里别样的习惯，像蜜糖融入了花香，如雨后绽放了彩虹。
常幻想清风斜阳之中，有一间精致的小阁，一把简朴的古筝，一炉清幽的檀香，再加上几阕新词，让一种古典琴韵在周身弥漫。总喜欢夜阑人静之时，触摸那泛黄的线装书，那缕缕的墨香，黯黄的纸面，古朴之中透露出的一是古典琴韵。于是驻足历史的长河，捡拾生命感悟的花絮，让别样的情韵在思绪中涌动。
喜欢在晴朗无云的夜晚，悠然的躺在铺满细雨，偶尔伴着几声空灵的蟋蟀青蛙”幻想曲“的斜坡上，伴着宁静的夜风，傻傻的凝望着布满星星的夜空，守候着流星奇迹般划过夜空印下的那道耀眼的光弧。放纵幻想，让它在静夜中愉快的飘散，慢慢像软糖般融入浓香的咖啡夜色中。然后自不知不觉中，合上疲倦的眼帘，脸上挂着笑意，悄悄进入我童话般的梦境里。
看惯了钢筋水泥的滞涩，渴望着青砖黛瓦的古朴。心中有座梦的城，用水墨泼成，那里有碧瓦飞甍，亭台轩榭，有水村山郭，杨柳依依，稻花飘香。每当情系于此，卷曲的心灵便远离了尘世的喧嚣，沐浴和浸润在唐风宋雨之中。
喜欢幻想着毫无顾忌的卸下重担，在一个完美的浪漫深秋，寻觅一个残阳如血，彩霞伴云的黄昏，在枫叶飘舞的小道上，清闲优雅的散步。呼吸着深秋兰草的幽香，映着夕阳的斜影，轻踏着满地的落叶，如乘着彩云悠悠步入梦幻的殿堂里。然后和着幽香的清风，任凭明朗的笑声和枫叶的沙沙声随秋风飘荡到夕阳的远处……
青春是蓝色的忧郁，青色的羞涩，金色的辉煌……这些组成了我们五味俱全的”佳肴“，更造就了”松风吹解带，山月照弹琴“的意境。
四季的雨落雪飞，让我们心碎不堪憔悴；青春花开花谢，让我们疲惫却不后悔。
别样的习惯伴别样的青春，将继续我们的精彩与微笑。
别样的我初中作文篇3
二年级时，我们班转来一名新同学，她用她别样的习惯，把很多同学的习惯都改变了。
她刚从北京转来时，说的是北京话，我们说的话她听不太懂。而且她个子有点矮，身体有些发福。她经常坐在座位上，很少出教室，她不爱与人交谈，很少与人嬉戏。所以她刚转来时，我们都看不起她，也没人和她一起玩。有的男生经常欺负她，但她从不恨那些人。
路遥知马力，日久见人心。和她在一起的时间久了，我们发现了她的一些别样的习惯，她下课时虽不爱说话，但上课时，她是最爱回答问题的，而且声音也很洪亮。她上课特别认真，不像有的同学“人在教室，心在外。”下课铃声一响，老师还没说下课，有的同学就已经奔到教师门口了，而她却还拿着书在看。甚至教师里只剩下两三个人了，她还在津津有味的看书。
她是一个很爱环境的人，从不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。在操场上，教室里看见垃圾，她都会毫不犹豫地弯腰捡起，丢进垃圾桶，不管垃圾桶多远，她都会那样做。
她的这些小习惯经常受到老师的表扬，而她总是说“这是我应该做的。”慢慢的，我们有了跟她一样的习惯了。
以前，我们心中只有“怎样才好玩”的问题，而现在我们心中只有“怎样才能学好”这样的问题了；以前，很多同学都是上课了才姗姗来迟，现在再也没有一个同学迟到了；以前，很多同学都乱扔垃圾，现在我们不乱扔了。这些都是受她的影响。她从北京带来的好习惯、好风气，改变了我们这些山村的孩子。
最后我们这个班成了全校的榜样班级，老师们开口闭口都是赞扬我们二年级的话。但我深知，我们班的荣誉，她有大半的功劳。她用她的小习惯，改变了我们对她的看法，改变了我们这个大集体。
别样的习惯，别样的人。
别样的我初中作文篇4
韧；星星没有月亮的皎洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。世间万物，各有千秋，不必慨叹自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。
人有十指，长短不齐，谁优谁劣，众说纷纭。只有各自发挥自己的长处，才会协调合作成功。尺有所短，寸有所长。我们能用大拇指和食指固定筷子，却不能用它们掏耳朵。就像擅长短跑的兔子，不让其发挥特长，而去学游泳，无异于缘木求鱼，只会抑其天性，反害其发展。
人亦如此。古今中外，名人志士，谁是十全十美的人？但他们的弱点，却不使他们身上的光芒黯淡，却令其流芳百世。
那大呼“王侯将相，宁有种乎？”的陈胜，只是一介草莽，并无文韬武略，大智大谋，身份低微，却能振臂一挥，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，反暴秦，被载史册，流芳百世。他凭的是一颗敢于反抗的心，为天下百姓之苦而呼，一颗济天下苍生的赤心，发挥自己所能所长，手拿锄头等农具，也要与秦精锐部队对抗，这种仪情义骨成其为王，令太史公为其作传，颂其义举伟迹，令后世人所称颂。
如果陈胜当时只是一味认为自己是个耕田的下人，毫无优点、长处，恐怕只会没于乡间阡陌，不会有一展鸿鹄之志的壮举，历史便少了一段灿烂光辉的篇章。
还有那投笔从戎的班超，成就西域出使的传奇；那弃官归隐的陶渊明，成就文学一枝独秀，他们都是认识自己的长处，发挥特长，因此而注目于所长之处，风景这边独好，演绎出别样但灿烂的人生。
在现代社会里，人们总说要全面发展，便注目于自己的短处和弱点，费尽心思，以求全面发展，却往往收效甚微，甚至会阻碍未来自我的发展完善。我们要发挥自己的特长，各尽其能，社会才会认同你的价值，才能创造出自己的天地。如那“不思进取”的韩寒，满脑子叛逆思想，但凭其出色的文学才华而成为文坛后起之秀；还有那年少轻狂、但却是世界台球天才的丁俊晖，他们不是所谓的“好”学生和“全才”，却依然创造出奇迹，开辟出属于自己的天地。
所以要扬我其长，拥有“舍我其谁”的自信，雄鹰就博击长空，游鱼就飞翔潜底，是颗螺丝钉就坚守自我的位置，各尽其能，发挥所长，风景这边独好，顺乎自我本性，怀有一技之长，成就别样精彩的风景。
别样的我初中作文篇5
我曾无数次在心里想象那个地方，哪里该是一片绿色的海洋，最纯净的天空，珍珠似的牛羊，玉带般的小溪，一望无际的青青草原，骑马驰骋的牧民。心中的草原是人间的天堂。
一下飞机，我迫不急待地用力深深吸了一口气，这儿空气好清新，还微微有些凉，带着点儿沁人心肺的草香。从进入内蒙古境内的那一刻起，我的心中就充满了无限激情，我感到一路的风尘都被刹那间洗去，留下一颗干净的心迎接草原。我张望窗外，一边是整齐的农田、低矮的平房、袅袅的炊烟，另一边是连绵的大山。我充满信心地想，很快就会见到我魂牵梦萦的大草原了。直到等待超出了限度，每到一个地方，看到的所谓草原都是可以用草坪来称呼的商业景区，我努力告诉自己，真正的草原还在等着我。
根据旅游行程安排，第二天要去满洲里的金帐汗部落。一路上，山路弯弯，连绵起伏的青山，遮住了视线。我开始幻想，幻想这片大山后，会不会有一片辽阔的世外桃源。远处低矮的小丘，被落日的余晖映成了金色，小丘的轮廓镶上了一层火焰般的金边。山，一点点消逝。导游说这里就是内蒙古最大的草场，虽不算一望无际，却还算开阔，可是哪有草呢，明明是沙漠嘛。一群深褐色的马匹缓缓地行走着，几座乳白色的蒙古包稀稀疏疏地在夕阳下静默着，晚霞呈现出美丽的桃红色，浸染了半边天，落日的周围，有金色的河流在徜徉，流溢在嵌了五彩光环的云层中，安静地洒在深褐色的大地上。一声马嘶传来，为寂静的草原增加了几分动感。我心底却莫名有种伤感。
我们下车四处走走，来到一个蒙古包，主人很健谈，用生硬的普通话和我们聊起了天，谈到草原的现状，主人叹口气告诉我们，由于草场稀缺，早已不允许放养牛羊。这些蒙古包也是专门针对游客的，他们自己也已改住平房。我再次感到无边的失落。
想像着曾经的蓝天白云、骏马羊群、小溪草原、五彩服装、宏伟的蒙古包、豪爽热情的牧民，今天全隐蔽在发黄的书页中。萧瑟的秋风、失落的草原，这是内蒙古草原别样的风景。
别样的我初中作文篇6
“习惯成自然”，这句话常挂在人们嘴边，常存于人们心里。我也有一些习惯，那是妈妈交给我的，这些都是别样的习惯。
忆起儿时往事，总有种酸酸甜甜的感觉，酸是成长的酸，甜的是我有一个好妈妈。小时候，妈妈并没有够像她想的那样每天陪在我身边，清晨叫我起床，为我洗衣做饭，教我一些简单的小事，或者睡前给我讲故事，看着我一天天长大。这也许是一种遗憾，而我却在这隐隐约约的悲哀中不知不觉多了一丝独立，一些别样的习惯。
不知道是什么时候，我习惯着独自一个人在街上“徘徊”。“看着那些有爸爸妈妈陪伴的孩子，真幸福”。这是一个孩子写在日记本上最真实的话语，这个孩子就是我。没人教会我想念，我却学会了这世间最简单最痛苦的情感，我习惯着想妈妈的感觉。它像是一颗糖，甜到酸。
妈妈希望我做个细心的女孩，细心的女孩子就是能把自己照顾、打理的很好;没能陪在我身边，看我长大，这是她这辈子最大最大的遗憾;她说难过的时候要想一些开心的事情，不要在悲伤中沉抑永远站不起来;她说：“生活是一面镜子，你笑她就笑，你哭她就哭。”这些都深深的印在我脑海里，抹不掉。那年，我7岁。妈妈的爱像极一杯醋，酸到甜。
妈妈教会我太多。我并不是一个品学兼优的人，妈妈让我养成的习惯却让我为之感到幸运。妈妈在我生活环境中撒下了一颗颗种子开成各色的鲜花，她说：“种花养性，教会人责任。”，妈妈就“成就”了我这个“心有猛虎，细嗅蔷薇。”的女儿。我习惯发现美，习惯苦中寻乐，习惯于一个习惯开始的习惯。
韶光似水，红了樱桃，绿了芭蕉，白了妈妈的发丝;似水流年，我慢慢长高长大，而皱纹，却悄悄爬过妈妈的眼角。妈妈把爱寄托在一个个习惯里，看我一点一点进步，一个一个习惯的养成，妈妈笑了，笑得那么甜，那么美，那么欣慰。
每当看到妈妈疲惫不堪的脸，每当看到妈妈那被路灯拉的老长老长的影子，每当想到自己叛逆不听妈妈的话，每当回想起妈妈让我学会的一切，我知道，我该长大了。
记忆中的童年虽没有妈妈的细心呵护，没有温情的撒娇;但我一点也不孤独，有妈妈的爱在身边如影随形，更有她交给我的习惯，伴我一生。岁月如歌，在时光的流逝中我慢慢长大;沐浴在妈妈的爱里，那些别样的习惯是我心头最甜最美的歌。
别样的我初中作文篇7
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”也许很多人喜欢这样的秀丽景色，而我却不同，我却喜欢“留得残荷听雨声”，枯枝残荷，构成了一道别样的风景线。
记得第一次看残荷的时候是在圆明园。当天正好下起了绵绵秋雨，在一个尚未干涸的池塘里我发现这几株残荷。它们已经无了一池盛荷的魅力了，莲花绽放的时节已经远去，唯独残留下的就是这几株残荷。已经发黑、干枯的茎似乎尽全力托住那变了颜色，残缺不全的枯萎荷叶。看，那一株残荷，残存的荷叶有半边耷拉着脑袋在水中，有的枯黄的茎被风折断了腰，垂下了它高擎着一个夏天的头颅。我站在池塘旁边发呆，我从来没有看过这样一池枯荷。这池残荷震撼了我，我一直把它深深记忆在脑海中，一直没有忘记。
一年后的夏天，我在陶辛水韵看到了一池盛开的莲花。那荷叶，翠绿欲滴，由于刚下过一场大雨，许多晶莹的水珠在叶面上滚动，让人爱不释手。那莲花，经过雨水的冲刷变得更加娇嫩欲滴，惹人喜爱，那淡淡粉红的颜色更加令人爱不释手。常人看来这是一幅多么娟秀的风景画，但在我的眼里，这只是一幅平常的风景。
此时此刻，我想起了一年前秋天在圆明园的那池残荷，那道别样的风景。我觉得，这一池残荷并没有枯死，而是那一池碧绿浅红的升华。我开始越来越喜欢残荷这别样的风景了。
我发现了隐藏在残荷枯枝败叶深处……别样的美，它自信，孤高，展现的是一种凄美。我更觉得，它代表着一种精神，一种力量，何况，它枯萎了，用它自己残余的力量？明年的莲叶荷花做肥料，这似乎有一种‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’精神在里面。隆冬之后，新芽便会在绽放。
“留得残荷听雨声”，我明白了其中的道理，我喜欢这样的景色。
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