通过作文，我们可以让自己的思想更加清晰地表达出来，作文是培养文字表达能力的有效途径，以下是28范文小编精心为您推荐的刚上初中的我作文600字精选7篇，供大家参考。
刚上初中的我作文600字篇1
在我心目中，语文课是绿中带点红，是春天的象征，是梦里的仙境。
我心目中的语文教室，是夜晚绽放的烟花，旖旎明亮，五彩缤纷。
我觉得语文课是一个放松享受的时间，享受文人墨客留下的经典语句，享受他们的主角。
我觉得语文课是我们飞翔翱翔的时候。
我记得那是一个春天的下午。我和同伴去田里玩。绿色的麦苗和湖水映出蓝天白云。我突然想起了课本上的张。不就是这个时候的场景吗？
原来语文就是生活，我心中的语文课堂像生活一样真实自然。
初中的时候语文老师是个戴眼镜的男老师。因为他的严格，他总是让教室紧张。我心目中的语文课堂充满了生机和欢笑。老师和同学之间的互动总能给课堂增添很多色彩，给紧张的学习和生活带来放松和快乐。
脑海中的语文课堂带给我的不仅仅是知识，还有做人的道理。
我心目中的语文课就像一道美丽的风景线，带给我们的不仅仅是美，还有感觉。
我心目中的语文课，可以把我们幸福地从一个河岸送到另一个河岸。她有一双神奇的手，和我们分享知识和快乐。
我们的语文课堂有温柔的老师，和谐的同学，就像一场甜蜜的梦。
刚上初中的我作文600字篇2
军训生活到来了，我充满了期待和好奇！
炎炎夏日，太阳散发着火辣辣的光芒，照的人睁不开眼睛。各班找好自己的位置，首先是进行队列的基本动作训练。训的第一课就是排队形站军姿，抬头、挺胸、收腹，双腿并拢双手十指夹紧贴于裤缝，双脚微分呈外八字型。老师做着标准的姿势，喊着口令让同学们跟着一起练，反复练，我做起来也真是难受。有的个别同学由于不集中精力听口令而动作都跟不上。老师训斥着，操场上似乎只有嘹亮的口号声和同学们一次又一次重复的动作，一直坚持到下课，腿脚都不由得酸痛。
原本一直对军训充满期待的我以为军训只是像平时上体育课那样简单轻松，可是看似简简单单的军姿却把我弄得连膝盖都直不起来，来来去去都还是重复那几个动作。一遍又一遍枯燥的动作，一堂课的军训让同学们十分劳累，咸咸的汗水，酸痛的四肢，和各式各样的表情。这就是军训对我们身体素质的考验。军训这几课下来，我们学到的不仅是站军姿，练队形，向左、向右、向后转，而是在磨练一种吃苦的耐力，一种坚持的精神，一种团结的意识！
这次军训生活唤醒了一个懒散的我，改正了我的一些陋习，让我昏沉的大脑瞬间清醒，颓废的精神得以重新振奋。让我认识到新学期已经开始，初中要加倍努力学习了。而且这次军训也让我知道我们不能做温室娇嫩的花朵，要尽快成长为参天大树，迎接风雨的洗礼。
我的军训生活是劳累的，也是美好的，他将给我留下一个美好的回忆，使我感受颇深！
刚上初中的我作文600字篇3
每一缕星光都像过去的歌一样闪烁，每一个清晨都预示着无限的开悟。站在人生的十字路口，一路回头，像沙滩上的脚印，真的在心里，一直在提醒我，我们在成长。
在成长的旅途中，我们需要冷静的经历，冷静的感受，勇敢的面对。每个人的成长不可能一帆风顺。如果成长是一件作品，那么烦恼就是贴在背后的瑕疵？就在我要放弃的时候，圣地亚哥说，“人不是生来就是要被打败的”，退却不再是理由；就在我快要放弃的时候，拿破仑的那句“我的字典里从来没有一个难的字”，而困难也不再是借口。
我记得有一次，正好是我妈妈的生日。我和姐姐想为妈妈做点什么。最后，我们决定去蛋糕店给妈妈买一个生日蛋糕。到了蛋糕店，我们先挑一个蛋糕，然后让姐姐给我们把蛋糕做圆，然后用筷子卷出一些小花。我和姐姐试过这个方法，但是没有成功。最后，姐姐写了‘生日快乐！’给我妈妈的蛋糕。好吧。一块蛋糕吃完了。我高兴地捧着这个蛋糕，想象着妈妈边走边吃。回到家，我马上给妈妈打电话，只想告诉她我们给她做了一个蛋糕，但是姐姐不让我告诉她，她想给她一个惊喜。为了等妈妈回来，我差点在椅子上睡着了。“妈妈怎么还没回来，”再等一会儿！终于，妈妈回来了。我一见到妈妈就对她说：‘妈妈，我和姐姐给你做了一个蛋糕。’妈妈看到了蛋糕，然后看着我们，疲惫的脸。母亲激动得流下了眼泪。她尝了第一块蛋糕，“太甜了”。其实我妈的笑容更甜！你终于长大了！妈妈夸道。我们都笑了，笑得比吃蛋糕还甜。当时已经是晚上十一点了。
在成长的道路上，我们经历了太多的事情。是父母陪着我们一路走来，让我们从‘小树’成长为‘参天大树’！
刚上初中的我作文600字篇4
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。母爱就像春雨一样无声的滋润着我。——题记
母亲是一个淳朴的农民，一辈子和泥土交往，与农作物为友，土里土气，常常汗味满身。
然而，我爱我母亲。每次一回家，老远就看见她端着菜篮蹲在门前。我对母亲的爱和敬意是无法描述的，只能深深的叫声“阿妈”。每每此时，母亲的脸上都会露出甜甜的笑容，疼惜地答应。
母亲把希望全凝注在我的身上。母亲并不能认识几个字。每当她看见女儿背着书包，捧着课本回来，那有淡淡皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次，我回到家，看见母亲正拿着我的作业本细细的“鉴赏”，小心翼翼的翻动页面，时不时还点头微笑。那微笑的背后藏着无数的喜欢与满足。
现在我上初中了，住在学校附近，几乎是两周回一次。母亲也没多说，只是鼓励我要努力，吃喝穿用她都会一手操备好，每次送我到学校都会塞些钱给我。我心里挺很不忍，知道这钱来之不易，母亲是我上学饿着冻着，省吃俭用积攒下来的。我望着母亲那略显苍老而疲惫的脸，感动了半天，有很多话想说，最后却只说了句：“回去小心点，注意安全。”
母亲微微笑，轻轻抚摸着我的肩膀说：“知道了，你自己要多注意天气，天冷了多穿点，衣服没得穿就打电话，要好好加油哟!”
母亲也来过学校几次，记得最清楚的便是上初中刚报到那次。
那天，我同她一起去的学校，排队报完到，母亲便和我去新班级找空位坐。在众多的家长和学生中，她紧攥着我的手，把我从最外面拉到一个座位旁。她用手为我擦去椅子上的灰尘，我才发现她的手是如此的干燥粗糙。我四周环顾，母亲为什么要选这样一个座位?稍靠左窗，白板前第二排，离讲台也稍近。安排好一切，叮嘱了几句她才不舍的离去。
我觉得这位子和右窗那差不多。后来，我才知道这个位置可真不一般啊。也许对母亲来说就是全场最佳。是的，老师上课、投影、写字能看得清清楚楚。远比我预选的好多了，明明都是第一次来，母亲却如此细心，考虑的比我还多。果然作为母亲，她们对子女的心永远都是细腻的。
想起那天，她回去的背影，越走越远，越来越小。却把母亲独有的细心和疼爱都倾注于我身上。
时间如白驹过隙，渐渐的我发现昔日的美人也逐渐变老了。母亲由于过度劳累和负担，她的脸上爬上了一层又一层的皱纹，背也明显弯了，身体更加消瘦了。每次她来学校看我，一看见她那瘦小的身体，便有一种心被捏住的感受，莫名心疼。
当我坐在教室吹着风扇时，也许母亲正在田野里翻种，也许她正在泥潭中打滚。母亲对我的爱之伟大让我不得不用努力去验证这种爱是值得的，也许只有去努力学习回报她才能对得起她的爱吧。所以，我，要像母亲一样辛勤耕耘，以此来报答母亲的一片深情。
刚上初中的我作文600字篇5
望着窗外绵绵的细雨，勾起我丝丝哀伤的回忆。还记得在雨中，在学校门口，雨滴模糊了双眼，却还硬撑着一步一步走着。忽然，一个身影晃过，一把大伞撑起在我头顶。顿时，那风雨仿佛与我无关，心里洋溢着的，只有感动。
要问那个撑起伞的人是谁啊？那是我的母亲。那时，我因为一件很小的事和母亲吵了一架，我心里委屈得不能言说，一赌气跑出了家。刚走出没几步，就听见母亲在后面的叮嘱：“别忘了拿伞！”这时我才看了看阴沉的`天空，笼罩着一股淡淡的水汽，直压的人透不过气来。“不会下雨的！”我这样想着，马上又扎进了茫茫人群中。
下午，终于到了放学的时间，却沮丧地发现窗外已经下起了瓢泼的大雨。雨，重重地打在窗户上，一声一声让人听得揪心。那阴沉的天，黑暗伴着雨点弥漫在身旁。身边的同学一个一个挥手说再见，家长牵好他们的手生怕被淋了雨。我表情僵硬地说着一声声再见，心里漾起一种绝望之感——今天和母亲生了那么大的气，吵了那么狠的架，她肯定不会来接我了。想着想着，我抱起书包，脱下外套套在头上，一头扎进了雨里。冰冷的雨滴好像一把把刀子，又狠又快地划过我的脸庞。疼，蔓延到了全身。渐渐的，眼前的路也变得有点模糊了，眼睛因雨水而模糊，身上的衣服也湿了，雨水的冰冷直透到皮肉里、骨子里。忽然，眼前出现了一个模模糊糊的身影，那是母亲！只见到她撑起一把大伞，深一脚浅一脚地跨过一个又一个水坑。看见了我，她飞快地跑起来，还没等我回过神，一把大伞就撑到了我的头顶。在如此冰冷的雨季里，我的心却被母爱的伟大温暖。
在母爱中成长，在母爱中感恩，在母爱中我们感动了一次又一次！
刚上初中的我作文600字篇6
下雨了，我又想起了妈妈您，又想起了雨天的那件事……我只想对您歉疚地说一声：“妈妈，对不起！”
周日该上素描课了，您大老远从班上赶回来送我，雨中的母爱作。可天公不作美，突然下起了雨。您费力地蹬着自行车，豆大的雨点落在您的`脸上、衣服上、眼镜上，汗水也悄无声息地从您脸上滑过，您顾不上擦，仍在使劲地骑着。我把雨伞往您那边靠靠，您却关心地说：“别给我打了，你昨天刚拉完肚子，别再着了凉。”我无言以对，只好把伞继续打在我身上。
到了学校，我见四周一个人都没有，心里开始慌了：千万别今天不上课呀！妈妈为了送我，连在班上睡午觉都放弃了，可如果现在还得让妈妈又把我送回家，这不瞎捣乱吗？我急忙跳下车，去问守门的大爷，。问完之后，我只觉得如五雷轰顶般，差点吓出“心脏病”。糟糕透了，今天没有课！我走到您身边，支支吾吾地小声说：“对不起，妈妈，今天没有素描课。”您听了仍然和颜悦色，沉思了一下，和蔼可亲地点着我鼻尖说：“我就知道今天可能不上课，可有怕万一上课耽误你学习，小糊涂蛋！我再送你回家吧！”我听了赶紧说：“妈，您不是还得上班吗？我自己走回去吧。”您笑眯眯地说：“你一个小孩儿自己回家，我这个做家长的能放心吗？快点儿上车吧！”我依然上了车。一路上，路时而平坦，时而坑坑洼洼，我心里不知怎么的特别内疚，觉得对不起妈妈。可我的嘴巴跟抹上强力胶水似的，怎么也张不开，即使张开了，喉咙却一点儿声也发不出来。
到家了，我站在楼门口，看着您渐渐远去的身影在茫茫雨雾中彻底消失，我突然发觉您是那么伟大……
刚上初中的我作文600字篇7
“不对，这句话应该这样理解。”“嗯，你们听听我的看法……”“对，这是一种简单的方法，咱们向老师请教一下好不好?”……时光飞逝，一年的时光在这些激烈的讨论中快活地度过。我们学校小班化教学实行一年，我们这批“小白鼠”也充分体会到了它的优越性。
记得那节别开生面的政治课，六个人一个小组围着一张圆桌而坐，还用着笔记本电脑，让我一下子喜欢上了这种课堂。“同学们，下面大家一起讨论一下这些问题。”老师一发话，同学们立刻像炸开了锅一样展开了热烈的讨论。每个人都发表自己的看法，一起理解那些课本上原本很难的原理，没想到，很轻松地就明白了。老师一喊停，大家都纷纷举手，一个个问题就迎刃而解了。
看着我们抑制不住兴奋地等待想用手中的笔记本电脑，老师笑着给出了下一个环节：让我们上网现场搜集资料，运用本课学的原理进行分析。一声令下，我们围在电脑旁，认真浏览着新闻。“你看这条，国家调控保障房，是经济职能吧。”“不对，是为人民服务职能，保障房是为人民解决住房问题嘛。”我也不甘示弱，立刻发表自己的看法。“来，你们看看书上的定义是什么。”一个使用电脑操作，一个负责记录，一个负责汇总整理，剩下的一起讨论，每个小组都分工明确。
“好，时间到。”老师一说，同学们又回到自己的座位上坐好，等待老师的讲解。“请这组同学汇报下你们的结果。”老师将这个组的电脑连接到大屏幕，大家一起看这个组查找的资料。“这里是一个重点，要这样理解……”老师一边看一边给大家指出错误和问题，我们一边听一边在书上记下。除了发表了自己的见解，也学到了一些其他的东西。
不只是政治课，别的课堂也是如此。历史课上一起绘制哥伦布的地图，生物课拿着细胞模型组合，数学课一起探讨公式的运用，语文课感叹诗词的魅力……小班化教学，将时间还给我们，自行讨论，自主学习，印象远比老师自己讲的深刻。一边讨论，做游戏，一边学到了知识。我们不但收获了知识，也收获了快乐，这些是普通的课堂所不能及的。我是课堂的主人，我们的学习自己做主!
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