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催泡泡的作文参考6篇

在写作文时,我们要注意文章的重点是否突出,内容是否紧密相关,通过不断地修改和润色,我们可以让作文更加凝练和精美,以下是28范文小编精心为您推荐的催泡泡的作文参考6篇,供大家参考。

催泡泡的作文参考6篇

催泡泡的作文篇1

今天是星期天,妈妈嘱咐我看家。我一人在家无所事事。看电视吧,面对即将来临的的期中考试,我没心思看;看课外读物吧,也没什么新鲜的书了;复习吧,昨天就复习了大半天,也复习不出什么结果了。看家的任务没完成,又不能出去找同学玩。唉,星期天真无聊!

忽然,墙角的一袋洗衣粉给了我灵感,不如来重温一下童年时吹泡泡游戏的快乐吧。

说干就干,我立刻准备材料:小废瓶、吸管、洗衣粉。材料准备完毕,我就开始制作:先把温水倒进废瓶里,接着把洗衣粉轻轻倒进去,再用准备好的吸管慢慢搅拌,然后把小废瓶上下、左右摇晃几下。一瓶吹泡泡用的水做好了。

我迫不及待地来到家门前的场地上开始表演我的“绝技”。我拿起废瓶,用吸管轻轻一吹,许多泡泡宝宝从吸管的另外一头争先恐后地蹦了出来。有的是单个泡泡,看上去有点儿孤单;有的是两个泡泡,恰似拥抱着的快乐娃娃;还有的是连环泡,好象一个拉着另一个的衣角,正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢……

这些奇特的泡泡挑选落脚的地方也各不相同。有的直接飞到了窗户上,可还没停稳就碎了,窗玻璃上只留小了点点的洗衣粉水;有的摇摇晃晃往屋顶飞去,好不故意快接近屋顶了,但是又在瞬间破碎了;还有的志向远大,直冲湛蓝的天空,遗憾的是广阔的天空也没给它们留下生存的空间,刚到半空中它们就碎了;只有几个就停留在我眼前的泡泡宝宝在嬉戏了。我毫不气馁,又吹了一次。这次又出来了许多泡泡宝宝,它们还是前赴后继地朝着自己的落脚地奔去……

看着眼前这些美丽、可爱的泡泡宝宝,我不禁暗暗赞叹:虽然它们生命短暂,但是它们无私地奉献了美,而且它们各有目标,永不停歇。于是,我回到了家里,捧起语文书开始了再次的复习。

催泡泡的作文篇2

今天老师给我们布置了一项特殊的家庭作业——自制泡泡液,用于明天的班队活动——吹泡泡。

说干就干。放学回家,我做完作业后,就迫不及待地跑到厨房间准备做我的小实验了!首先我取来一个瓶子,用剪刀剪去它的“上半身”,立马又拿来一根铁丝,围成一个圆弧形作为吹泡泡的道具,接着放入三分之二的洗洁精,倒入少量的水,把它们合起来搅拌均匀。我拿起道具轻轻地吹一下,果然吹出了一连串的小泡泡。我疑惑不解地纳闷到:咦?公园里出售的泡泡液怎么会吹出那么大的泡泡呢?而我做的泡泡液又怎么会这么小呢?带着这些问题我迅速的上网查了一下资料,最终我的知泡泡液里缺少一种白砂糖的原料!因为白砂糖不但可以增加泡泡的黏稠度,而且还可以令泡泡吹得很大,很连贯。我赶紧从柜子里取出糖罐,放入适量的白砂糖,最后均匀地把它们合为一体,再轻轻一吹:耶!成功了!一切准备就绪,就等明日中午的“实战”演练了!

激动人心的时刻终于到来了。中午时分老师和颜悦色地告诉同学们带好自己的泡泡工具整装待发。而全班同学像脱了绳的野马一样直奔“战场”(我也不例外)。来到操场我立马拿出早已在家调配好的泡泡液微微一吹,顿时“强壮”的泡泡们争先恐后地向天空中飘去。这些可爱的泡泡们都很特别,大的如乒乓球,小的如同小珍珠。每个泡泡都闪着七彩的光,像一个个彩色的玻璃球一般,阳光照耀在美丽的泡泡上,五色的浮光又像一个个音符,在那清澈透明的球面上乱转,是那么柔软,那么晶莹,那么小巧,那么可爱,美丽极了。一旁的张陈宇被我的泡泡吸引了过来:“大哥,你是怎么吹出这些泡泡的!里面放了什么东东啊,我怎么吹不出这种效果啊!”“只要你慢慢地、轻轻地、均匀的吐气,见好就收,还得切莫贪心就ok了。但关键的一点—里面一定要放些白砂糖哦!”我笑嘻嘻地说。“如果谁的泡泡液没调好,我乐意免费提供给大家哦!”话音刚落同学们就蜂拥而上,把我包围了起来,我赶紧把泡泡液倒入一旁的大桶里。大家吹得都不亦乐乎,欢声笑语响彻整个操场上空,泡泡们也跟随“风爷爷”的脚步,在蓝天和白云的映衬下随风飘荡,一起为我们伴舞……

难忘的班队活动——吹泡泡。不仅让我收获到了吹泡泡的乐趣,更让我懂得了不管做任何事情都要勤于发现,善于思考,同时也收获到了同学之间真挚的友谊,真是一举三得啊!

催泡泡的作文篇3

星期六上午阳光明媚,妈妈送我到溢清堂上作文课。

小爱老师让我们一起先复习了一下上节课的内容,复习完了以后老师说:“我们这个节课先来玩一个玩具,不过你们先找一下老师把这个玩具藏在哪里了!”坐在老师身边的有个特别眼尖的同学,一下子就从老师的桌垫下面拿出来了一个长长的,圆圆的东西,顶部还有一个可爱的米老鼠。仔细一看原来是泡泡器,当时我们就恍然大悟了,原来是吹泡泡呀!

老师让我们轮流站到讲台上每个人吹四下,我看到在我前面去到讲台上吹泡泡的小朋友有的一个也没吹出来,有的刚一吹出来就炸了,我坐在座位上像是身上有小虫子一样坐立不安,想要快点去吹泡泡。

终于轮到我了,我接过老师递来的泡泡器,轻轻地把它拧开,蘸取一点泡泡液,吸一口气,鼓起腮帮子一下子把这个口气吹了出来,结果一个泡泡也没有吹出来!我心想:完了完了,我肯定一个泡泡都吹不出来了,老师看出了我的着急,便走到我跟前说:“你不要着急,吹泡泡的时候要轻轻地,不要太用力。”我按照老师说的又了一遍,先吸一口气,然后鼓起腮帮子,轻轻地把这口气吹出来,果然一下子出来了好几个泡泡,我激动地跳了起来,指着泡泡给老师看!吹出来的泡泡可真漂亮呀!有的像彩色的皮球、有的像红红的太阳、还有的像白白的圆月亮。泡泡的形状有大有小、有圆有扁、有单个的、也有成串的……吹出来的泡泡被刮来的风吹散了,有的被吹到了天空中与白云姐姐说话、有的被吹到了草地上和小草玩耍、有的被吹到了花丛去和花朵比美,还有的被吹到了老师的衣服上,为老师的衣服做了装饰,显得格外好看!

吹泡泡的时间总是过得很快。四下刚吹完老师就让我回到了座位上。唉……我真想继续玩吹泡泡呀!不过,老师说把作文写好以后还可以再玩一次吹泡泡,这个“诱惑力”爱玩的我来说是非常大了!

我真的很喜欢今天的作文课,不仅吹了泡泡写了作文,更重要的是教会了我做任何事情都要有耐心。

催泡泡的作文篇4

在生活中,你们是不是做过家务?比如:扫地、洗碗、洗裤子……我也有这样的事,今天我给大家讲讲我那次洗衣服的事吧。

周末,我正在家里看电视,妈妈叫我去洗衣服,我心里想:你自己为什么不去呢?要我去,打扰我看电视。

我不高兴地到了洗衣服的盆子前,我拿起了衣服,又拿起了肥皂,用肥皂在衣服上擦了擦,把衣服揉成一团,然后一直搓,不一会儿,搓出了许多白色的泡泡。我抓了一把,冰冰凉凉的,中间还有透明小泡泡。我把泡泡捧在手上,轻轻一吹,泡泡飞了出去,像是在下雪,我又接了点水。看着泡泡,我想到了吹泡泡把手比成了个“o”形,把手伸在泡泡下带上了,抬上来一看没有泡泡,我想到洗碗时玩的泡泡。我开始了:先把手伸在泡泡里;再拿出来;然后握成拳头;最后比成了个“o”形。果然有薄薄的泡泡,我吹了一下泡泡,被我吹破了,我很失望,我又做了一层泡泡,看着泡泡,我想做个更大的,另一只手也做了个,放在一起,慢慢张开,第一次失败了;第二次也失败了;第三次还是失败了;第四次终于成功了,我开心的手舞足蹈,大喊道:“我终于成功了!”妈妈听见声音跑过来说:“你叫那么大声干嘛?”我看见妈妈来了,立马开始洗衣服,等妈妈走后又开始玩泡泡了。因为洗的太久了,妈妈又跑了过来,生气的说:“你在干什么?”妈妈生气了,我就又开始认真地洗衣服了,不一会儿就洗完了。

泡泡真好玩,下次洗衣服我还要玩泡泡。

催泡泡的作文篇5

今天,兰老师在课堂上教我们制做泡泡水,还把吹泡泡作为这一周的周末作业。“太好啦!”终于可以光明正大地玩起吹泡泡的游戏了!

一回到家,我就迫不及待地开始做准备。我先拿了个空杯子装满水,再把洗衣液、洗洁精挤到杯子里,然后拿出一根吸管来搅拌。搅拌均匀后,我开始到阳台上试吹起来。我用吸管的一端沾上泡泡水,使出吃奶的劲儿,猛的一吹,“噗”,吹出来的不是泡泡,只是几滴水。这是怎么回事呢?泡泡啊泡泡,我怎么样才能让你像胖娃娃一样从吸管里钻出来?我左思右想。

是不是浓度太低?于是,我又钻进厨房,加了一些洗手液、一把砂糖在杯里。老师不是说,加了砂糖的泡泡不容易爆?搅拌均匀后,我再次来到阳台试吹。果然,这次我吹出了泡泡,可是为什么吹出来的泡泡颜色那么淡呢?哪一步出了问题……哦,有办法了!我找来一块绿色的肥皂,轻轻地用小刀刮成一片一片的,再用手捏碎,放进泡泡水里搅拌。待它完全溶化后,我再一次来到阳台上,进行第三次试吹。这一次,我终于吹出了颜色绚丽的大泡泡!

看,这些泡泡,有的像串串珍珠在空中悠荡,有的'像亲密无间的朋友说着悄悄话,有的像妈妈抱着孩子,正在哄它睡觉呢。它们轻盈地飘在空中,围在我身旁,翩翩起舞,我仿佛置身在一个童话世界。咦,它们越飞越高,是要去和太阳公公做游戏?还是要去追赶那已经远去的伙伴?

这些五彩斑斓的泡泡,多么像快乐的小精灵,陪我唱唱跳跳!

催泡泡的作文篇6

今天,我和父母去公园玩了。在公园里,妈妈给我买了一盒泡泡水。我高兴得跳了三英尺高。拿到泡泡水后,我像兔子一样跑着去玩。

我打开盖子,小心翼翼地蘸了一点水,然后用嘴轻轻吹了吹,很多气泡飞了出来。他们就像五颜六色的精灵,围着我跳舞。我的手指轻轻一碰,就碎了,变成透明的水,溅到我脸上。

这些泡泡很调皮,有的连成一串糖葫芦,有的三个连在一起变成一个大头的奇形怪状的娃娃。看着这些多变的泡泡组合,心里很开心,周围有很多小朋友看着我吹泡泡,开心的笑。

在阳光下,气泡不断改变颜色。我妈说是因为太阳公公的魔力,给泡泡披上了闪亮的外衣。随着气泡越升越高,它们很快变得暗淡,然后破裂。

我很喜欢吹泡泡。我在公园玩的很开心,以后还会来这里吹泡泡。

有趣的吹泡泡

今天张老师让我们玩吹泡泡的游戏。张老师会先给我们示范,然后轮到我们玩。第一个孩子拿起泡泡水,拧开泡泡水,拿起泡泡环,蘸上泡泡水,然后吹。有的泡泡大,有的泡泡小,有的像大葫芦一样连在一起。有些是红色的,有些是彩色的,有些是白色的,有些是绿色的。泡泡飞到城市给人带来快乐,心里很开心。

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