结合个人实际能力写好心得，我们才能从中有所收获，其实心得体会的写法并没有太多的局限性，下面是28范文小编为您分享的贪与腐观后心得体会参考5篇，感谢您的参阅。
贪与腐观后心得体会篇1
“我是何人”?在面对考验时，我们应该扮演什么样的角色，才能无愧党性。疫情忽至，祖国和人民需要的是敢担当、勇作为、有智慧、笃执行的人。战争年代，关键时刻有黄继光、董存瑞、邱少云等等无数先烈抛头颅、洒热血，用生命铺就共和国的成立之路。建国初期，百废待兴有王进喜、钱学森、邓稼先等等千万英雄挺身而出、迎难而上，用不屈的精神铸成共和国的脊梁。和平时期，我们身边依然有杜富国、黄文秀、张富清等等灿若星河的勇士冲锋在前。他们始终记得“我是何人”，更用实际行动把党性完美诠释。相比之下，面对来势汹汹的疫情，“唐主任”们失责失责，毫无担当，一问三不知。观疫情为无物，视责任为浮云。不能在关键时刻挺身而出，及时有效抗击疫情。在面对“我是何人”这个问题的时候，不知他们要作何感想。
“来自何方”?在面对考验时，我们应该胸怀怎样的信念，才能有效应对。每临大事有静气，并不是因为毫不在乎，恰恰相反，在人民群众生命财产安全受到威胁的时候，我们更需要的是沉着冷静。而这样的心态来自于我们“以人民为中心”的宗旨和信念，因为太在乎所以必须胸有成竹、认真对待。曾经我们历经枪林弹雨;我们冲破西方敌对势力的层层封锁;我们白手起家，建立起今之繁荣华夏。我们始终笃信红船精神，从未忘记我们来自于人民。立根原在群众中，不能为群众排忧解难，不能让群众感到心安，就是尸位素餐，就是毫无作为，就是“不知来处”。共产党人就应该想群众之所想，办群众之所需，安群众之所虑，解群众之所忧。可面对上级的询问，“唐主任”们有的只剩下“一脸茫然”。为官不明“来何方”，关键时刻怎担当?
“去往何处”?在面对考验时，我们应该怎么做，才能将初心一脉相承，发扬光大。因为初心使命，太多的人怀着“牺牲小我，成就大我”的信心，踏上阻击疫情的征程。他们有援助非洲的军医，有朝气蓬勃的医护人员，有身患重疾，却依旧奋战一线的医院院长，也有不辞辛苦、亲临一线的钟南山院士……此时此刻，有太多太多的人，感动着我们。他们本可以留在更为安全的地方，但他们放弃选择安逸。他们去往祖国和人民最为需要的地方，这就是最为纯粹质朴的初心。“疫”至处，君必往之，此谓勇士也。相比之下，本应坐镇一线，现场指挥，掌控全局的“唐主任”们却在此时迷失了方向。每浪费一秒，就有可能失去“战机”;汇报不准确，就有可能犯下致命错误。忘记“数据”，就是忘记初心;不明情况，便是不明“去往何处”。
这段时间，网络上流行起这样一个词——逆行者。这是对那些“明知山有虎，偏向虎山行”不远千里，驰援湖北，驰援武汉的勇士的赞美。相比之下，那些经不起“党性三问”的“唐主任”们则显得相形见绌、无地自容。请所有党员在面对考验时，牢记“党性三问”，耻做“唐主任”，争做“急先锋”、“真勇士”、“逆行者”!
贪与腐观后心得体会篇2
当幸福来敲门，不要理解为等着幸福来敲门，而是叫幸福来敲自己的门。世界上有许多动物植物，有些植物出生就是肥沃土地充足的雨水和阳光，而有的则是贫瘠的土地或岩石。有的人天生就得到幸福的眷顾，而有的人则要去讨幸福。
人有369等，这是自然法则规律，我们无法改变，能改变的只有我们自己，从什么都不会什么都不会到有一技之长不是躺着等天上掉馅饼，确实有可能掉，但是为啥是你呢?为啥幸福没有敲你的门?因为幸福喜欢努力奋进有天赋的人。而不是平庸的人。很多人生来都是平庸的，之所以你和他不同无非是别人努力资源比你大比你多。
就像电影中男主角，投资失败，生活困苦，妻子儿子都要养，老婆两份工作支撑这个家，男人也在努力推销产品，最后房租交不起，学费交不起，走到了生活最低谷，妻子受不了了还是走了。但是他没有像生活低头，而是确定努力目标一直奋斗，终于在20中实习生中脱颖而出成为股票经纪人，拜脱了以往苦日子过上幸福生活，因为幸福敲了他的门，他抓住了幸福请进了家里。
影响最深的几个场景和对话，当他走在大街推销产品感受着生活苦难时，看着那些白领幸福的笑容，不用为了房租罚款发愁的表情，问了一个人what do you do?how do you do?那个人说了，我是股票经纪人，只要对数字很在行就可以!就是这两句话他找到了目标，而生活苦难给了他不能后腿必须达到目标的动力。
当然他自身对数学的天赋和情商及没有穷到骨子的品质，自己正确的评估以及伯乐的相助都是必不可缺的。
最后总结下，认清真实自己，确定正确目标，坚定不移的努力，良好健康的心态，自信坦荡。
贪与腐观后心得体会篇3
为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造浓厚的书香氛围。具体从以下几个方面去做：
一、指导思想
以创建“书香校园”为导向，全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
二、深入宣传，营造良好氛围。
各班召开主题班会、出主题黑板报、收集格言，精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书活动奠定了坚实的基础。
三、教师以身作则，带头读书
要想要学生爱读书，我们老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。
四、建立保障机制
1、固定阅读时段，学校专门安排了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境;班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书。
五、营造阅读氛围
学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
1、利用流动借阅的图书，让学生自由选择喜欢的图书，自主阅读。然后互相交换，交流，真正达到资源共享。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班借阅的图书,每隔一周同年级各班互相调换,每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一橱，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
3、布置美化书香校园
各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好基础。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。
六、抓好读书活动
“读书”两字，关键在于“读”，书的价值也在“读”中体现，指导学生学会读书，是我们的目标所在。我们主要做了一下几方面的工作：
(1)上好阅读课
充分用好早读和阅读课，在语文课中教会学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式，形成大阅读氛围。
(2)做好读书笔记
中、高年级学生读书笔记，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
贪与腐观后心得体会篇4
今天，我怀着感动、激动的心看完了开学第一课，它告诉我们了许多道理。
第一讲是孝。大家发没发现孝字的上部分是老的上部分，下面是子。意思就是老人需要子女去养，所以就是要孝。我们常说孝为先，意思就是我们无论做什么事都要把孝放在前。听了这一讲，我想到了自己，早上起来时就急忙去刷牙洗脸了也不整理床铺，上午放学回来吃完饭连碗都不刷，就进屋去了……想到了这里，我不禁脸红了，孝做起来并不容易，但是现在我们只能做到的是自己的事情自己做，连自己的事情都不能做更别提孝敬父母了。听完了这一讲我决定做一个自立的孩子，看着妈妈和爸爸劳累的身影，我更决定自己的事情自己要?做了。
第二讲是爱。最让我感动的是这样一个故事:一位歌手为了自己的儿子而放弃音乐坛，照顾4岁痪病的孩子。他为了自己的儿子花费了10多年的时间，别的孩子几天就可以骑好的自行车，他的儿子需要好几年；简单的系鞋带，他的孩子需要3个多月……但是，他并没有气馁，而是用爱来温暖着他的孩子，?照耀着他的孩子，看到这里，我忍不住掉下了眼泪。可能每一个父母都会这样吧，我也要把这份爱传递给别人，让别人也温暖，让世界的人内心都温暖。
第三讲是礼。我自我认为，其实我的礼完成的不太好，看到空姐们的一言一行都是那么有礼貌，我想起了自己有时还不太礼貌的行为，下定决心一定要改。
第三讲是强。说到强，我想到了自强不息，只有自强不息，坚持不懈，才会强大，我们身边内心强大的人有许多，比如六年三班的齐瑞同学，她虽然自己控制不了自己的身体，但是，她仍努力的学习，并没有因为自己的病而影响学习，我希望她的病快快好起来。电视上介绍的一个武林队，我感觉他们要比我的内心强很多，他们遇到困难时都克服了，可是我却遇到困难就退缩。只有内心强，才会真正的强大，我要学习身边的榜样，做一个强大的人。
感谢开学第一课，让我懂得了?许多道理，也让我知道了我这一学期的目标，一起加油吧！一起向前冲，我们是最棒的！
贪与腐观后心得体会篇5
前几日，学校组织了一次法制教育活动，我受益匪浅。
犯罪，犯法它们是兄弟?不，不是。它们是两个完全不同的词语。
犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。
而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。
不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。”
不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。
曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。
与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己!
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索
面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。我们每位高中生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
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