一篇优质的作文是需要融入自己的真实情感的，优秀的作文能够让读者感受到我们的真实情感，下面是28范文小编为您分享的关于诗人的作文7篇，感谢您的参阅。
关于诗人的作文篇1
在我的记忆中，有着一个让我敬佩的人——那就是我的妈妈。
就在一个夏天的晚上，白天火辣辣的太阳下岗了，变成了放射银光的月亮来值班了，我回到家非常沮丧，因为我在学校没有认真听讲，所以晚上的作业我做的一塌糊涂，妈妈将我的错题一个个给我指明了出来，我坐在一旁低着头，想了又想：“为什么我上课不能认真听讲呢？导致我在家里做作业不会做！”就在这时，妈妈把我叫了过来：“过来，总共三十多道题，你就错了十几道题，这是怎么搞的，再去做一遍！”我低着头走到妈妈的身边，接过了妈妈手中的卷子，走到了我的书桌前，看着自己的卷子，又想了想今天的事，我开始哭了起来：“我为什么要这样做，我为什么上课不听讲？”妈妈听见了，竟然没有骂我，把我叫到了沙发跟前，首先给我认认真真的讲了一遍我今天没有跟上的题，妈妈就像一个老师给我认真的讲解，又像一个小学生在巩固自己的错题，让我仿佛身临其境，我刚要走回座位，妈妈给我严肃的说：“学校才是你的老师，在家里在听讲是浪费自己的时间!”我看了看表，已经十二点了，妈妈却因为我浪费了自己的休息时间，妈妈的教诲让我泪流满面，妈妈用自己的时间心血教会我，我最敬佩的就是我的妈妈了。
妈妈给我的这一次教会，让我记忆犹新，妈妈也是我心目中最棒的人。
关于诗人的作文篇2
他们是一群城市美容师;他们是环境美的代言人;他们是净化空气的天使;他们就是为城市无私奉献而朴实平凡的清洁工人。
一个下着大雨的清晨，我哼着歌，撑着伞，走在被雨水浸润的街道上去买早点，心情好不舒畅!
突然，一个矮小的身影闯入我的眼帘。她佝偻着背，花白的头发，额头上爬满了皱纹，粗糙的双手有很多裂口，手中拿着一把大扫帚，步履蹒跚地在马路边扫来扫去。我的心头为之一颤，这么大岁数，还在做清洁工，真辛苦啊!
看着她的身影，我忽然想“采访”下她，说做就做。我走近她，亲切地喊道：“奶奶，下雨天为什么还要工作呢?这不正好权当休息日吗?”她憨厚地笑笑：“等雨停了，人们上班了，可那些树叶就粘在路上不好扫了，我休息了，放松了，人们就不方便咯!”说着，她手中的工作却一刻也没停。简短的几句话，却使我的心灵受到极大震撼。接下来她的动作，我将永远刻骨铭心：下水道旁有一滩污泥粘在上面，扫也扫不掉，奶奶竟伸出颤巍巍的双手，用力地一点一点去抠，神情是那么专注。终于抠出来一些了，她欣然一笑，那是多么朴实无华的笑容啊!
我像被雷击到一般，瞪大了眼睛目睹这一切。奶奶似乎看出了我的心思，又慈祥地一笑：“雨天路滑，哪个调皮蛋跑得快，一滑，摔得轻，没事;可要摔得重就会骨折的。咱们就对不起自己啦!趁我这把老骨头还中用，赶紧为人们再奉献一点吧!”我又愣住了。良久，我似乎想到了什么，立刻蹲下去帮她一起抠。“丫头，别抠，你还小呢，手嫩着呢!这大雨天的，赶紧回家吧!”我举着伞，一步三回头地往前走。蓦地，似想到了什么，迅速跑回头，“奶奶，我为您点赞!”我笑着竖起了大拇指。奶奶也朝我笑着竖起了大拇指。
雨过天晴，天空一碧如洗。走在回家的路上，心情豁然开朗。无论大雪纷飞，狂风暴雨，清洁工人们默默地为我们无私奉献，不求回报。没有一种给予是理所当然的。在此，我要呼吁大家不要乱认垃圾!当然，我也要对清洁工人们说：“你们辛苦了，谢谢你们，我为你们点赞!”
关于诗人的作文篇3
翠绿的叶片，细而又劲的枝，淡淡的碧绿，缠绕在周身的淡香。那是一位傲雪临霜的君子；那是一位遗世独立的佳人；那是一位百折不挠的伟丈夫。是的，那正是竹子——在风雪中傲然挺立的植物之王。
夹杂着生机与活力的五月，引得蜂围蝶阵，百花斗艳，柳树婀娜的姿态刚刚落幕，一串串粉红嘟嘟的杏花便跃出墙来，为这躁动的大地染上一抹艳色。暮春果真是个桃红柳绿的季节。
然而，习习凉风抚平了大地的躁动，也带走了那份浓妆淡抹和花团锦簇，一如往昔的清冷与颓败。平日玫瑰的娇艳，牡丹的富贵，芍药的神气也被掩埋在了秋日的颓废下，没有在人们心中泛起波澜，留下痕迹。春日怒放，秋日惨败收场，就这样结束了它们短暂的一生，不曾被人回忆，只能悲哀地遵循花开花落的结局。这难道真的就是所有花的结局吗？
不。至少他不是。
那样明亮的的翠，耀眼的绿，逼眼的青，在白雪皑皑的大地上不可谓不是一种伟大的奇迹。临霜傲雪，他是君子，自强不息厚德载物；钟灵毓秀，她是佳人，可远观而不可亵玩焉；清瘦挺拔，他是伟丈夫，英才卓硕忠果正直。你可知那一节节的空枝里装的是节气，那一片片的竹叶里含的是坚韧，那一棵棵竹干里封的是谦虚。它在风雪中成长，清高是它的外表，谦卑是它的内质，不屈不挠是它的精神，朴质是它的品格。这样的竹子，又有何人不爱、
竹子是文人墨客的宠儿。在诗人眼里，竹子是君子的象征，宁静而致远；在画家眼中，竹子是佳人的形象，孤芳自赏，倾国倾城；在世人眼中，竹子又是伟丈夫的化身，七尺男儿，志怀霜雪。它的精神是世人难以企及的，它的品格是世人所羡慕的，它是大自然孕育的精灵，吸取日月之精华所创。
人们赞美牡丹，倾国倾城；人们赞美百合，小家碧玉；人们赞美莲花，亭亭玉立。但我却对竹子情有独钟，它敢为花先，它象征了朴质善良的百姓，象征了淡泊宁静的文人，象征了高贵内敛的君子，它更是那种谦卑虚心精神的体现。
关于诗人的作文篇4
人生就像一杯绿茶，清香优美;人生就像一本书，遨游世界;人生就像作料，酸甜苦辣;人生就像童话，快乐悲伤!在这茫茫人海之中，我们能够做的却有很多，得到的同样也会有很多。但真正的去体会这人间的艰辛却又是一件不易的事情。品味人生，总是会伤痕累累。付出的太多，是值得还是不值得。那样的事与愿究竟会不会因为我们的付出而改变。只是这艰辛的生活谷雨坚难。同样，我们也会有更多的道路会懂得!品味人生，我们又是否能够坚持到最后。那样的我们是可有还是可无。面对这样的一切，唯有的却只有坚持到底，也许唯有这样，才会有更多的收获吧!相信这世界并没有选择抛弃我们，而我们只有努力付出，无论结局如何，都将会永远的坚持下去!相信着初心会一直的存在!
磨难
也许，在这人生之中，总是会遇到各种的困难，但是这磨难的带领下，我们又该会能够做什么呢?也许唯有坚持到最后才将会是最好的。磨难项信总是会被我们所打败。正因为我们心中的初心依旧，正因为我们的执着。相信，面临的一切终究是要面临的。而我们也无需有任何的抱怨!磨难能够让我们化解一切。同样的，希望也将会同样的出现。正如成功与否，都将会在于我们个人。也许唯有自己的真正付出才将会有一个好的明天!好的未来!相信，在折磨男之间，我们更要选择坚持，也许唯有坚持，才能够看淡着人间的快乐，是好是坏都要勇敢的面对。乐此不疲的人生都将会是属于我们的。我们在这磨难的带领下，更加会更好的成长，成熟!相信，我们总是会有成功与收获的那一天。那就把握现在，唯有这样，才是最好!
人生
或许，这人生的患得患失总是这样的来临，但是这样不经历的风雨怎么会有彩虹的出现。也许现在唯一能够做的事情就是改变自己!也许这改变的容易。但是只要我们想改变，相信那都会有改变的!人生总是要经历风雨，只有这样，我们才能够看彩虹的出现。为了这一切，我们更加的去体验这生活，也许只有付出了才将会加美好的明天!磨难总是会带领我们，相信我们也将会做得更好!为了自己的人生舞台，不断奋斗，不断追求!
品味人生，相信我们会有一番别有风味的收获!
关于诗人的作文篇5
在我的求学生涯里，有无数的老师曾教我做人的道理。在那淡淡的往事中，有着淡淡的回忆。那淡淡的回忆成为我脑海中一座永恒的星座。那一个个老师如星星一般纯真，一般闪亮。他们的情，深深地印在了我记忆中的小河，流也流不完。在我那回忆的银河中，有那么多颗星，让我感到无比的自豪，骄傲！我为有这些群星璀璨般的老师感到高兴，他们给予了我知识的源泉！
无论记忆有多么地久远，每当想起老师的那一刻时，依然激情难耐；每当面对熟悉的老师时，那一瞬间，那些小事，总是激起我对老师久蓄于心的感激；我们的师生之情，放飞心灵于宇宙，定格为永恒，铸造起‘’人‘’的丰碑。老师就像红烛一般，将自己的脂膏不惜地流向人间，培育出慰藉的花儿，结成快乐的果子。
记忆中老师的目光就像那最美的音符，唱出最美的歌声；在我的心目中，老师的目光是一座木桥，晃晃悠悠荡出我们的顽皮，是为了不让我们跃进人生的泥潭深渊；老师的目光是一条小路，曲曲弯弯，量出我们的稚弱，是为了不让我们受困于千难万阻。老师的目光是一束电光，明明灭灭，照出我们的迷惘，是为了不让我们落泪于生活的云雾罩中，在我的眼里，老师的目光是轻轻的风，轻轻的是它对幼苗的问候；老师的目光是长长的线，长长的是它对学生的牵挂；老师的目光是深深的海，深深的是它对世界的热爱。而老师是我们人生途中的一朵花，为我们开过了，然后凋谢了，然后就黄了。老师是我们苦读时的一盏灯，为我们亮过了，然后就灭了。
老师啊！你是我们的路灯，照亮了我们人生的旅途。老师啊！你是我们的护花使者，培育出鲜花万朵，色彩缤纷。此时，我们想说；老师辛苦了，你永远是我们心目永不灭的蜡烛，因为有你这根蜡烛才会有我们的光明！
关于诗人的作文篇6
“叮咛咛，叮咛咛，叮咛咛……”上语文课了，此时正在看书的同学赶紧将书收好，正在操场上锻炼的同学赶紧跑回教室，正在做作业的同学赶紧把作业放好。只见老师从笑眯眯地走进了教室，我们都二丈和尚——摸不着头脑，不知道老师葫芦里面卖得什么药。
老师走上讲台，说：“同学们，每个人都自己的梦想，你们也不例外，上来说说自己的梦想吧！”我举了手：“老师，我来说吧。”“嗯，上来说吧。”我走上了讲台，道：“我的梦想是老师，我原来的梦想是医生，每当我的脑海里浮出患者脸上的笑容，觉得很开心，可是我想了想，当老师可以培育人才，让祖国变得更强大、富有，再说了，让我的学生们当医生也不迟呀。”“啪啪啪。”台下响起了掌声，老师说：“梦想很不错，那你得努力了。”“知道了，老师，我会努力的。”
我知道，当老师得考到大学，我最想考的是北京师范大学，我也知道，做老师不容易，考这所重点学校更不容易，我快放弃了梦想。
一年春天，我和家人一起去乡下，路过竹林的时候，我看见了正在往外冒的竹笋。
回到家，我明白了：竹笋为它的梦想努力着，而我，却在放弃梦想，难道我竹笋都不如。
从此以后，我为梦想努力着。因为我知道：实现梦想＝梦想＋努力。
加油，一群勇敢的追梦人，在实现梦想的飞空中飞翔吧！
关于诗人的作文篇7
我的班主任是位学识渊博，幽默风趣的男老师，但他管教我们极为严格，在他的课上，我们除了回答问题说几句话外，其他时间都是鸦雀无声的，就连平时捣蛋的学生都乖乖的坐在座位上听课，可看出老师的威严有多高。
班主任很关心我们，记得那一次，我们上完体育不久，下课铃响了，接下来还要跑操，但此时的我们已经累得站都站不起来了，勉勉强强的下了楼，还被体育老师罚圈，当时我们的心里憋满委屈，可和谁说呢?我们慢吞吞的站好队，跟在16班的队伍后边，跑得极慢，险些让1班追上我们。
班主任走到我们的队伍前面，伸手将我们挡住了，示意让我们转到空地上，别妨碍后面的班级跑步，此刻我们的心里都是一致的，肯定完了，班主任一定会训斥我们的。但没想到的是，班主任竟开口说让我们解散，回教室休息!听到班主任的命令后，我们惊喜万分，心里激动不已，班主任没有任何表情，神色凝视着其他的队伍，并没有理我们，我们班学生轻轻的上了楼，我回头看的时候，看到班主任正和校长说话，心里不禁有些担心。
经过那件事后，我对班主任更加敬重，同学们也很喜欢他，他不仅是我们的老师，而且也是我们的朋友，使我们的太阳，带给我们光和希望。
他的严格是为了我们以后能自我独立，提高自己的管理能力;他的教导，使我们在成长的道路上深深的印下一个又一个坚实的足迹，谢谢您，老师，是您给了我今天的成就，是您用你的汗水哺育我们成长，千言万语都抵不上您对我们的浓浓深情。但我还想说：“您辛苦了，老师!”
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