大家在写作文时一定要围绕着主题去写才行，想要写好作文也是需要日积月累的，下面是28范文小编为您分享的编鸡蛋网的作文优秀7篇，感谢您的参阅。
编鸡蛋网的作文篇1
今天，老师让我们回家做一个科学实验——让鸡蛋浮在水面上。鸡蛋那么重，怎么会中水中浮起来呢？我有些怀疑。
吃过晚饭，我拿来一个玻璃杯、一袋盐和一个鸡蛋，还拿来一根筷子来当搅拌棒使用。
首先，我在玻璃杯中倒入水，又放入一勺盐，再用筷子搅拌均匀。接着，拿起鸡蛋小心翼翼地放入水中。我刚放进去，鸡蛋就沉下去了。这是怎么回事？老师不是说能够浮上来吗？虽然我不相信鸡蛋能在水中浮起来，可是我还是希望实验能够成功。
我让爸爸过来帮我看看是怎么回事，爸爸走过来用筷子把鸡蛋往上搅了搅，筷子一拿开，鸡蛋马上又沉下去了。爸爸端起杯子端详了一会儿，又用筷子蘸了点水，放嘴里尝了尝，说：“可能是盐放少了吧，你再多放点儿盐试试。”
我又放了两勺盐，拿筷子搅拌，没想到我正在搅拌，鸡蛋已经从底部慢悠悠地升上来了。真没想到鸡蛋真的可以浮在水面上，我用筷子把它压下去，可是它马上又会浮起来，就像是个空壳一样在水面上飘飘悠悠。
看起来水还是水，并没有什么明显的变化，鸡蛋怎么就会浮起来呢？我好奇地问爸爸：“这是为什么呢？”爸爸告诉我，这是因为盐水的比重超过了鸡蛋的比重。爸爸还告诉我，在亚洲西部有一个“死海”，海里含盐特别多，海里没有鱼虾、水草生存，甚至海边也寸草不生。可是神奇的是，不会游泳的人跳到死海里也不会沉下去，不会淹死。
真没想到会这有么神奇的事，真是太有趣了。
编鸡蛋网的作文篇2
星期五，老师布置了一项很有趣的作业：观察泡在白醋里的鸡蛋。
放学回到家，我拿出一个透明的玻璃杯，把鸡蛋放进去，再把一定的白醋倒到杯子里。刚开始鸡蛋上到处都是小泡泡，像龙鳞一样，似乎这个鸡蛋已经变成了翔龙。慢慢地，鸡蛋的尖端开始朝向天空，还一起一浮的，真有趣。
第二天早上醒来，我看了看杯里，又捏了捏鸡蛋，发现杯里浮着一层黄色的膜，还有很多白色的、像泡沫一样的东西，而且鸡蛋比原来软了一些。我把那些很奇怪的东西捞出来扔掉。
第三天，我再一次捏了捏鸡蛋，看了看杯里，发现杯子里的那些东西和第二天的一样，还是一层黄膜和像泡沫一样的东西啊，鸡蛋呢？却变得很软很软，我把鸡蛋举起来向地上扔去。鸡蛋没有破，反而弹跳起来。我再来说说她的样子吧！鸡蛋的尖端和末端很透明，别的地方都是白色的，但也有些横七竖八像茎一样的东西。
我脑袋突然冒出了一个疑问：为什么鸡蛋泡在白醋里可以变成这样？于是我带着这个疑问去问妈妈。原来鸡蛋在重力作用下下沉，但是鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，会和醋酸反应产生二氧化碳。二氧化碳会使鸡蛋上浮，如此反复，鸡蛋皮会变软，蛋壳会慢慢地变酥直至完全消失，只剩下一层膜包着鸡蛋清和蛋黄。
这个小实验不仅给我带来了乐趣，还让我知道了一些化学知识。你看，学习是一件多么有趣的事！
编鸡蛋网的作文篇3
星期天下午，草莓老师举行了一场看起来非常容易的小游戏——“单手剥鸡蛋。”
“游戏开始!”随着草莓老师一声令下，同学们都努力地剥了起来。我用力地捏着鸡蛋，可是这鸡蛋跟刷了油一样光滑，怎么也捏不裂，这可把我给急坏，我左望望，右望望，只见那个高高的同学面带微笑，没有一丝紧张感，手轻轻一捏，“咝”的一声鸡蛋裂了。周围的同学们也都很惊讶，他甩口说了一声：“小意思。”便两只手放在背上，慢慢地走回座位。
不一会儿，超过一半的同学都已经把鸡蛋剥好了，那些剩下的同学可谓是“左看看，右看看。”看看我，鸡蛋没裂，就已经把我气得满脸通红，左手紧握拳头，脚踩来踩去，恨不得把地球都给踩得粉碎。无意中，我看见我旁边的同学，左手用力地按，头发上的汗珠也越来越多，鸡蛋上一条条裂痕也浮现在眼前。“咝”的一声，鸡蛋裂了，他张大嘴巴，双手用力地甩动，脚用力一蹬，仿佛有两米多高。他回到座位时也很兴奋，不停地在叫，像是得了世界冠军一样。
当我看到这一幕的时候，我充满信心，用手轻轻地抹掉脸上的汗，再次用力地捏鸡蛋。这一次，我使出了吃奶的力气，手里的血管清晰可见，手还不停地抖，又一次“咝”的声音从我耳边响起，鸡蛋壳终于裂了，我高兴得似乎要流出眼泪了，手心发白，无力地甩了几下，全身都发抖，可我非常开心，时不时还微笑着。
这次，我明白了，只要坚持，就无论怎样，总能成功的。
编鸡蛋网的作文篇4
“叮铃铃……”，刘老师踏着轻快的铃声，满面春风地走进了教室。瞧瞧，刘老师的课就是有魅力！每次都会给我们带来不同的惊喜，平时听到铃声才陆陆续续，三三两两进班的同学们，此时早已齐刷刷坐在座位上翘首以待了。
刘老师面带微笑大声宣布：“今天的课要做一个科学实验。”这真是“一石激起千层浪”，鸦雀无声的教室顿时躁动起来，大家压抑不住内心的兴奋，有的交头接耳，窃窃私语，有的高举双手欢呼雀跃，有的站起来引颈而望，我的心里只犯嘀咕，刘老师还会做科学实验吗？这可是一个骰子掷七点——出乎意料啊！
刘老师接着问大家：“谁能猜一猜，有哪些物品也能“吃”鸡蛋呢？”话音刚落，大家争先恐后的一通乱猜，我有点儿丈二和尚摸不着头脑，物品还能吃鸡蛋？刘老师神秘一笑：“我今天就让瓶子“吃”一回鸡蛋！”教室里再次炸开了锅。刘老师做了一个安静的手势，不慌不忙变戏法似的，拿出来一个细细的玻璃瓶和一个剥了皮的熟鸡蛋。我不禁倒吸了一口凉气，看着这比鸡蛋小很多的玻璃瓶口，不会吧？这么小的瓶口能吞进去鸡蛋？莫非刘老师是刘谦的亲戚，还会变魔术不成！
“谁来和我一起见证奇迹呢？”刘老师的话打断了。我的沉思。“我来！”刘京阳迫不及待的举起手，没等老师说完，他便大步流星地跳上了讲台。刘老师让刘京阳直接把鸡蛋放到瓶口，结果鸡蛋像个肥胖的叔叔卡到了瓶口。费了半天劲，瓶口还是吞不下鸡蛋。同学们见状开始为他出谋划策，结果，还是无济于事。这时，刘老师让刘京阳把热水倒进瓶子后再倒出来，再马上把剥了壳的鸡蛋放在瓶口，刘京阳一一照做了。果不其然，奇迹发生了，鸡蛋像吃了速效减肥丸一样，慢慢变的瘦长起来，鸡蛋下面的蛋白慢慢漏出了淡黄色，像鸡宝宝从妈妈的肚子里刚刚露了一个头，马上要“生”了！看着蛋黄不停往下坠，大家屏气敛息，眼睛瞪得滚瓜溜圆，仿佛一眨眼，鸡蛋会一下子变成小鸡飞走似的，我紧张的揉了揉眼睛，跟着大家倒计时起来：“十、九、八、七、六……”扑通一声，鸡蛋黄终于被“生”出来了，掉在了下面的瓶子里，鸡蛋白无力地躺在了瓶口，如释重负地晃了晃疲惫的身躯。
耶！教室里沸腾了，一个普普通通的瓶子在众目睽睽之下竟吞下了一个比瓶口还大的鸡蛋，这太神奇，太不可思议了，大家百思不得其解，七嘴八舌地议论着。
最后老师告诉我们，其实瓶“吞”鸡蛋的实验，是大气压作用的结果，瓶内热气消耗了瓶内的氧气，使瓶内气压低于外界的气压，于是鸡蛋就被玻璃瓶“吞”了。这个实验，让我们更具体形象的了解了大气压的概念。好别开生面的一节课呀，既有趣又长了见识。
编鸡蛋网的作文篇5
星期天，我和哥哥做了个小实验，实验的名称是“鸡蛋浮起来了。”
我从书上看到这么一句话：“盐度超过30％，物体就能浮在水面上。”我对这句话感到很新奇，就迫不及待地动起手来。我先在杯子里倒了半杯水，再轻轻地把鸡蛋放到杯子里，鸡蛋一下子沉到了杯底。接着，我拿起勺子舀了几勺盐，放入杯子里。为了让盐快点融化 ？，我拿来一支筷子轻轻地搅拌。我在一旁静静地等待，细细地观察，可鸡蛋躺在杯底，一点动静也没有，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“妹妹，快来看，我的鸡蛋浮起来了！”我赶紧走过去看，果然，他的鸡蛋浮起来了，“真是太神奇了！”我惊喜地说。
看着哥哥得意洋洋的样子，我很不甘心。心想：失败乃成功之母，我一定也要让我的鸡蛋也浮起来。可我的鸡蛋为什么浮不起来呢？可能是盐放得太少了吧？于是我又往杯里倒了一些盐，果然不出我所料，我的鸡蛋浮起来了。我用手指轻轻地把它按下去，可一松手，它又浮了上来。
多么有趣的小实验啊呀！它让我增长了知识。
编鸡蛋网的作文篇6
每天早晨，一阵微风吹过，我的窗前就会飘来一阵阵清香，或浓或淡，让人心旷神怡。猜猜这是什么花香呢？就是我最喜欢的鸡蛋花。
我家门口，有一棵美丽的鸡蛋花树。远远望去，枝繁叶茂，如同一把绿色的大伞，树上开满了漂亮的鸡蛋花。花和叶融合在一起，相互映照，十分美丽！
站在树下，只见一根根树干像珊瑚一样向四面八方伸展开来。有的交织在一起，有的伸进了树丛中，摸上去有一种凹凸不平的感觉。鸡蛋花的叶子是深绿色的，比我的小手掌还要大，挨挨挤挤的，像一把把小扇子。鸡蛋花若隐若现地藏在碧绿的海洋中，五个花瓣很有规律地排列着，一片压着一片，好像正在旋转的风车。鸡蛋花的颜色可真漂亮，花瓣的顶端像雪一样白、一样纯净，往花心走，花的颜色渐渐变黄，到了中间花蕊的部分已经全部变黄了，像蛋黄一样金黄，怪不得人们叫它鸡蛋花呢！
这些鸡蛋花一朵有一朵的姿势。有的天生就是个害羞的小姑娘，羞答答地躲在枝叶后面，偷偷地打量着这个可爱的世界；有阳光自信，在枝头尽情绽放；还有的像一个花宝宝，静静地藏在树妈妈的怀抱里。
风儿一吹，那些鸡蛋花就像一个个降落伞似的从树上落下来，老人拿它来泡茶，小朋友拿它来当饰品和书签。我喜欢鸡蛋花，喜欢它独特的造型，更喜欢它用自己的美丽把大自然打扮得绚丽多彩！
编鸡蛋网的作文篇7
今天，我一走进教室，就发现讲台上多了一些鸡蛋，我们想：难道老师要给我们做一顿大餐吗？这时老师宣布说我们要做一个实验，名字叫“摔不破的鸡蛋”。什么？鸡蛋怎么可能摔不破呢？我们都难以置信。
老师让大家讨论保护鸡蛋办法，大家都议论纷纷，七嘴八舌地讨论着，有的同学说：“可以在鸡蛋上绑上‘降落伞’这样，鸡蛋就可以像伞兵一样慢慢地落下来了。”有的同学说：“可以给鸡蛋做一个安全屋，让鸡蛋舒舒服服地躺在里在，这样鸡蛋不就安全了嘛。”同学们还说了许多办法，真是奇思妙想。
开始做实验了，可没想到老师只拿了一张纸和一个双面胶，大家都很奇怪，纸这么薄，怎么能保护得了鸡蛋呢？我们都半信半疑。实验开始了，老师把纸卷成了漏斗形，再用双面胶把纸粘起来，然后老师把鸡蛋小心翼翼地放了进去。最紧张的时刻到了，我们都为这个鸡蛋捏了一把汗，只听咔地一声，鸡蛋破了，鸡清从里面漏了出来，实验失败了，我们都很沮丧。第二次实验也不算很成功，鸡蛋破了一点皮。第三次实验开始了，同学们显得更加期待，老师也显得很紧张，“啪”的一声，纸经受掉了下来，鸡蛋像个调皮的孩子一样跳着舞出了家门，可蛋竟然完好无损真是太奇妙了！
这个实验告诉我们：生活中有很多奥妙，只要多尝试，不可能的事也会变成现实。
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