优秀的作文是建立在认真审题，仔细推敲的基础之上的，好的的作文一定是有内容，有主题的，以下是28范文小编精心为您推荐的景或物的作文400字通用8篇，供大家参考。
景或物的作文400字篇1
我爱我的妈妈，是她，在我最无助的时候帮助了我；是她，在我要到挫折的时候帮助了我；是她，在我误入歧途的时候让我脱离困境。所以，我爱我的妈妈。
那一次是大雨天，而我一般都是走路回家的，但是我没有带伞，所以我只能在学校门口等待。而我的妈妈今天需要加班，所以在我犹豫之间徘徊。此时我的内心十分挣扎。仿佛我的内心化身成两个人物，一个人物说：“你可以去打电话，让妈妈来带你回家。”但另一个小人却说：“你不要听它的话，听我的，现在不要去打电话，妈妈很忙的，不然要扣工资的。”于是乎，我再校门口等了很久。看着一个接一个的同学父母带着雨伞，来接自己的孩子回家，我的内心有些伤感，我怕把妈妈的工作耽误了，所以我并没有去打电话来麻烦妈妈。
突然，一个熟悉的身影出现在我的面前，是她，是我的妈妈，是她来接我回家了！我的对妈妈微笑，虽然她可能为了我耽误了工作，但是我的内心是很暖的。
所以，我爱我的妈妈，爱她的关心、体贴与无微不至的温暖。
景或物的作文400字篇2
亲爱的妈妈
您好！
谢谢您给了我这么多年无微不致的关怀。在三千六百多个日日夜夜里，您给予的点点滴滴，汇成温暖的洪流，冲荡着我幼小的心灵，让我时时刻刻感受到那无比寻常的暖意。在我的记忆中，很多事都早已过去，但却一直在我心里。
记得是在一年级的时候，第一次数学考试我只考了46分，被老师留下来重考，很晚才回家。而您知道后，拿着我的试卷看起来，我本一位您会大发雷霆，可谁知，您却温和地说：“没关系的，反正是第一次，哪有谁一开始就成功的？只要你肯努力，就一定能跟上去！”说这就开始细心给我讲解起来。从这以后我便开始用功起来，这句话也因此成了我前进的动力。
妈妈，你还记得吗？也许您已经忘记了。在我记忆深处，还记得那个深夜，天空中闪电雷鸣，倾盆大雨犹如瀑布般倾泻着。正在熟睡中的我忽然觉得在冰天雪地，一会儿又感觉在火堆旁全身发烫，难受极了。我在床上滚来滚去，您惊醒了，关切地问：“孩子，怎么啦？不舒服吗？”您拿出体温计，给我量了一下，“呀，39度！”您着急地说道。您拿起伞，背起我急匆匆地向医院赶去，平时觉得医院那段路一点也不遥远，可今天却感觉那条路好漫长。到了医院，您把我的病情告诉了医生，医生说我是感冒引起的，输了液就没事了。您抱着我坐在椅子上，我躺在您怀里感到无比温暖。输完液我就好多了，您那紧绷的神经才得以放松，布满血丝的眼睛除了温柔满是慈祥。
妈妈，我知道您不让我玩电脑是为了让我不但无学习，但在我的祈求下，您一也只好让我玩一会儿，这是为了让我不能入迷。但我却与您叫上了劲，在这里我正重向您道歉。
妈妈，您真伟大，您是让我永远骄傲的母亲，我爱您！
祝
身心愉快，工作顺利，万事如意
您的儿子：黄侃
20xx年2月13日星期日
景或物的作文400字篇3
至今，在我脑海中，有许许多多令我感动的事、它们就像满天繁星一样陪伴我。而其中一颗，在他人眼中很平凡的星星，在我眼中，却是夜空中最亮的星星。
记得那是一年级的时候。
有一天，不知是谁惹怒了雨公公，大雨一直哗啦啦的下。同学们都陆陆续续地被他们的父母接走了，可妈妈却事先告诉我今天有事，要晚一点来接我。
于是，我在空荡荡的教室里一边写着作业一边吃着准备好的面包，不知不觉天就黑了。周围一片寂静，我突然感到有些害怕。过了一会儿，教室门嘎吱一声打开了，是妈妈吗？我高兴得回过头去看，原来是班主任老师！想起了了，今天是她值班。
老师微笑着问我：“妈妈还没来接你吗？”我点了点头。这时候已经八点钟了，可是妈妈还是没有来。老师看出了我的失落，对我说：“我陪你等好吗？”
说着，老师做到了我的旁边。我们一起看着窗外，雨已经快要停了，月亮在雨的衬托下，变得真美啊。天完全黑了下来，突然，星星们一颗一颗地跳出来。老师跟我一起数着星星，找那一颗是最亮的……
不知不觉，时间就过去了，妈妈终于来接我了。老师微笑着向我告别，我也挥手向她说再见。
看着她那双温柔的眼睛，我仿佛看到了天边那颗最亮的星星。
我永远也不会忘记那个夜晚，不会忘记那颗最亮的星。
景或物的作文400字篇4
春节，中国传统的节日，是中国最盛大的节日，代表新一年的节日，春节差不多在腊月的初旬开始了，腊七腊八，冻死寒鸦，这可算是一年里最最冷的一天了，在这一天里，家家都熬腊八粥，粥是用各种不同类型的米，豆，干果等熬制而成的，这简直就是农产品博览会。
这一天还要泡腊八蒜，把蒜瓣用醋泡着，封起来，过年蘸着饺子吃，特香！到年底，把蒜取出来，蒜泡的色如翡翠，让人垂延欲滴。色味双美，让人忍不住多吃几个饺子。
腊月二十三，过小年，这一天就有了新年的味道，孩子们放鞭炮，吃糖瓜。不亦乐乎。
而大人们，则忙上加忙。
接着是大扫除，然后到除夕，是新年最热闹的一天啦，放鞭炮，吃年夜饭，鸡，鱼，年糕，饺子，青菜，预备充足。人们穿着新衣服，门外贴上春联，和倒着的福字，俗称：福倒（到）了。
接着要守岁，大家都要熬一宿，还要看春节联欢晚会，评价着，说笑着。
大年初一就不那么热闹了，街上很冷清，残留着放过的鞭炮纸。人们走街串巷的拜年，孩子们欢天喜地的领压岁钱。
一直熬到了正月十五，才热闹起来，大家吃团圆饭，圆圆的汤圆，甜甜的馅，饱和着团圆的寓意。
大家高高兴兴的赶到一起团圆。旧年这才算结束！
过年真好啊！
景或物的作文400字篇5
我们班的申老师很有趣，他的心情就像夏日里的天气，一会儿乌云密布，一会儿晴空万里。为什么呢？这得从上午的默写开始。
今天上午，老师打从进教室后，就没笑过，好像刚发过火，发本子、默写都是面无表情的。可他平时经常笑，今天不知怎么了，连最罗嗦的王思远也没说话。我估计他也是看见了老师的表情，不敢多嘴了。而且我们默完之后，老师很严肃地说：“认真检查，要是马上我检查出来错误的，就要罚。”我听了以后，赶紧叫万亚明帮我检查。检查完了，她说没有错的，悬在我心里的大石头才落了地。
下课了，我和万亚明在制作“防鬼符”，老师正巧走过来，问：“做什么呢？”我一看是申老师。再一看，咦？申老师怎么笑了，刚才不是还“凶巴巴”的吧，怎么又笑了。我立马捂住了我们的“杰作”，笑嘻嘻地说：“不给你看！”申老师笑了一下，就离开了。
我转过头来，对万亚明说：“你看，老师笑了。”之后，我一直在想，老师怎么笑的呢？真奇怪！不过老师笑了就好，只要老师不笑，不管他是哪位老师，我就会提心吊胆，因为我怕老师会发火。只要发火，我就要考虑我的“安危”了。
不过，我还是觉得申老师很有趣！
景或物的作文400字篇6
进入双博馆大厅，最吸引人眼球的就是伏羲女娲的人首蛇身像，它也是双博馆的馆标。
走上台阶，我们到了二楼，一个古代的大木船，让我们印象很深。原来这是一条唐代龙舟，船长13.65米，宽0.75米，内深0.5米，是用整根楠木刳成的。那么，这要用一棵长了多少年的树来制作呢！我仿佛看到了那个赛龙舟的场面，十几个人坐在船里，齐心协力划着桨。岸上人成千上万的人在加油、呐喊，水里的船千帆竞发，真的气势恢宏啊！
接着，我们来到了国宝馆。这里有唐代、宋代的玉雕，五代时的木雕，真的是精美绝伦。我们又看到了国宝级的文物珍品：元代青花瓷，原名为霁蓝釉白龙纹梅瓶，高43.5厘米，口径5.5厘米，最大腹径25.3厘米，底径为14厘米。瓶上刻着四朵火焰云，一只龙追赶一颗火焰宝珠。
它属于景德镇窑蓝釉瓷器中的大型器物，现在，这种文物仅存三件，一件在我们扬州双博馆，一件在北京牙颐和园，还有一件在巴黎吉美博物馆。北京的梅瓶有残损，巴黎的也有明显缺陷，这是三件梅瓶中最大，最精美的。由于它数量极少，又年代久远，做工精细，所以被评定为扬州双博馆的镇馆之宝。我为扬州有这样的宝贝而感到自豪。
这次参观双博馆，让我感受到了我们祖国古代人民的智慧，让我对扬州的历史又有了一个新的印象，它不但是一个历史悠久、特色鲜明的城市，还是一个充满文化底蕴的城市，让我们携手把扬州建设得更美好！
景或物的作文400字篇7
初春的天空呈现出淡淡的蓝色，衬托着初春的寂静。冬天的冰雪已经不能忍受春的温柔，于是脆弱地裂开了一条条长缝。与白雪皑皑、粉妆玉琢的深冬相比，此时灰色的雪的确惹人讨厌，可是大地并不这样认为，每当光秃秃的大树嘲笑它说：“瞧！你身上多脏！”大地心里总是想：“你威风什么？虽然雪的颜色不好看，但是能滋润我，我要好好珍惜它。没有我和这雪，大树呀大树，你还发什么芽呀？”
初春的时候，风并不是你想象中的那样柔和，时常呼呼地吹着，像发疯了一样。大人们讨厌这样的风，但是小孩子却是很高兴，他们飞舞着五颜六色的纱巾，幻想有一天风能载着他们飞向蓝天。风虽然载不动他们那娇小的身躯，但是能够载动他们那颗纯真的童心。
沙尘暴来临的时候，风又迅速地掠过树木，仿佛在说：“快点，发芽呀！我们要为人类手挽手建起绿色长城防止沙尘暴！”小草最懒，总是不愿钻到外面的世界，偏要等到春姑娘一遍又一遍呼唤它们才肯醒，此时就连四季常绿的松树也很沉默，它们也盼望春姑娘笑得更甜！
早晨，老人们总是在晨练，他们还没有将厚厚的冬装脱掉，孩子们也没有改换春装，只是脖子上多了一条纱巾，给初春增添了彩虹般的绚丽。可是年轻人早就把厚厚的冬装脱掉，换成了他们认为能使他们更漂亮的服装，年轻人已跑在了春姑娘的前面。
虽然居住在大城市中的我们很难看到辛苦劳动着的农民，但是我觉得我们也在播种，因为我知道今天的积累就等于明天的收获。
景或物的作文400字篇8
校园的生活是多姿多彩的，校园的景色更是迷人。
一进入校六映入眼的便是花坛，随后就是几座教学楼，平时，我们就在这里学习。花坛也有好几个。上面的两个花坛上，两棵大桂树像士兵一样伫立在那里，守护着我们的校园。花坛边围绕着一棵棵小松柏，个个都是那么有精神，昂起头，挺着胸，叶子也长的非常绿。花坛里长了上些小杂草，别看是杂草，却排列的很整齐，摆成了一个个漂亮的图案，有的像爱心，有的像圆圈，还有的像三角。在这些小杂草之间，隐隐约约夹着一点紫的、蓝的、粉的等一些颜色的碎花，一片生机勃勃的景象。下面的两个方形花坛里，栽满了月季，有的已经开了，像蝴公主展翅膀；有的半开半合；像温柔的小精灵一样；有的还是个花骨朵儿，像一位害羞的少女用扇子挡住自己，茎秆和绿叶更发显得翠绿，把校园这；衬托得更加美丽。花坛中间有一些茶树，那深绿色的叶子看起来，很深沉，茶花散发出的阵阵清香使人心旷神怡。校园中心的一个花坛是圆形的，旁边有一簇簇杂草，还有一些灌木丛，那些灌木丛是多么的耀眼。在花坛中间有一尊用白玉雕刻成的雕塑，两位少年迈着稳稳的、自信的步子在成长的道路上前进，双手托着一个地球，象征着我们要用自己的双手去创造未来美好的世界，即使那尊雕塑已经旧了，但它代表的寓意却仍是美好的。我们是利小的学生，我们应该用自己的手去创造一切。
这是我骄傲的校园的一角，原来我爱它，现在我也爱它，将来我会更爱它。
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