流水账似的作文是没有阅读的意义的，从生活实际中学会多观察事物，才能写好一篇作文，以下是28范文小编精心为您推荐的语文你作文优质8篇，供大家参考。
语文你作文篇1
宋朝有个农夫非常勤劳，直到有一天，一只兔子闯进他的生活。
那天他像往常一样去耕地。工作了一上午，他感到累了，便找个树桩坐下，拄着锄头，喝着米酒，不知不觉，进入了梦乡。突然，“嘭”的一声，农夫惊醒了。
疯狂兔子
数分钟前，这只兔子正在树林外散步，突然，一头狼朝它扑来。
兔子吓坏了，发疯似的往前跑，仿佛装上了几百年后才出现的引擎，留下狼直愣愣地站在原地。如果狼会说话，估计会说：“大哥你等等，我都没追呢，你跑那么快干啥？”
兔子不知道狼没追上来，继续挑战博尔特的奔跑速度。一个不小心，它就撞到了树桩上。
突现财路
农夫见状，高兴得手舞足蹈，狂喜的同时还不忘检查一下：嗯，身体挺健壮，腿不错！今晚加菜！
回到家后，老婆见他捧着兔子，仿佛捧着块宝，不禁怒从心生，说：“好你个老贼，自己在外面享福，留我和孩子在家粗茶淡饭！”换作平常，农夫肯定顶回去，可今天他太高兴了，也顾不上那么多。农夫迅速跑进厨房，拿起菜刀，朝兔子动脉砍去。
这时，一个骑马的人在屋外大喊：“号外！号外！兔子大赛将在下个月举行！比比看，谁的兔子健壮，跑得快！”说着还抓着报名券乱撒，“有意参加者赶紧报名喽！奖金一万两银！”农夫愣了一会，拎起兔子观察：非常健壮，腿特别粗，说实话，他活了半辈子，还没见过这么壮的兔子——可以拿去比赛！这时，他老婆气势汹汹闯进来：“老公，快报名，咱们发财了！”
一举夺魁
这只“神兔”被带到了比赛现场。
兔子在呼喊声中醒了过来，环顾四周，双眼放光——出风头，我喜欢！农夫拍拍它的脑袋：小样，记得，要跑第一名，回去以后我给你吃最好的、喝最甜的！兔子若有所思地凝视前方，威猛而杀机四射……
比赛开始了。农夫把兔子放进了赛场。第一局，兔子和对手打成了平局。第三局，兔子就像装上了n台发动机，疯狂往前冲，把所有兔子甩在了后面，它们不断交叉错位，眼看快到终点了。兔子猛地加速，冲过了终点！满场的掌声和欢呼声震耳欲聋。
农夫欢呼雀跃地带着兔子，拉着银子往家赶去。
竹篮打水一场空
“哎，爸爸，醒醒！”农夫美滋滋地睁开眼睛，儿子手里拿着香得流油的兔子腿。农夫翻了个白眼，几乎晕过去！“我那车银子呢……”农夫四处乱找，什么都没有。
老婆走过来，大声斥责：“你个没用的东西，杀个兔子都能晕血！赶紧再给我逮兔子去！”
农夫只得灰溜溜回到树桩，期待着下一个疯狂兔子的来临。
语文你作文篇2
中考过后，我们怀着一颗忐忑的心在暑假中自主预习，那时我还不知道进入高中迎来的第一课是什么，所以我一直想象着与各科老师见面的场景。直到8月9日购买军训服的那一刻，我才知道高中开学的第一课是军训。
军训，是衣衫由干变湿的过程；军训，是教官的声音由洪亮变为沙哑的过程；军训，是我们的皮肤由白皙变为黝黑的过程；军训，也是由苦到乐的过程：军训更是我们由享乐到吃苦的过程。
周日晚上，教官以标准齐步走的方式出现在我们面前，他交代了几点注意事项后，班里就进入了无声的自习中。
周一早上，教官在教室中教我们叠方块被，他不厌其烦的重复着一个又一个标准的动作，被子不知被叠了多少遍，生怕我们学不会。
之后，我们班就带队来到了高一新生军训开幕式上，各位领导和学生代表发过言后，教官们为我们示范了稍息、立正、跨立、停止间转法、齐步与跑步的行进与立定的标准动作。看到这，我不由得被教官们整齐而标准的动作所震撼，心中暗想，一定要好好训练，也要被自己所震憾，成为自己、老师、教官们的骄傲。
经过五天的训练，我们虽然很苦，但这其中也有不少乐趣。例如，周一晚上我们观看了电影《战狼2》，感受到了军人的职责，周二教官教我们唱军歌并进行比赛，周四下午进行了拔河比赛。在这期间，我们也开展了消防演练，明白了火灾的危害及自救方法；开展了国防讲座，了解到了我们国家的强大。
通过军训这重要的一课，我们锻练了身体，培养了坚毅的品格，学会了吃苦耐劳，明白了团结的真谛。
在以后的学习和生活中，我们也要发扬这种不怕苦不怕累的精神，遇到困难或挫折时勇往直前，相信自已是最捧的！
语文你作文篇3
刚才说的是从特指的角度如何把握“我们”，下面说说如何从泛指的角度如何把握“我们”。所谓泛指，就是说“我们”中除了“我”身份特征明确，其他人都不太明确，也不在行文中交代，只是用“我们”来表述，但是读者能知道这个“我们”说的是“中国人”或者“同龄人”，或者“同班学生”等等。从泛指的角度写“我们”，选材上强调选择众所周知，人人都有感触的事例、情节。如“抗震救灾”“北京奥运”“社会普遍现象”“同龄人都有的遭遇”，“同班人都经历的事情”等等。从泛指的角度写“我们” 相对来说好套用原来写“我”的一些素材。但是要善于变化。比如原来写过的片段是某一群体共有的经历感受，现在把文中的“我”变成“我们”就可以了，如原来是“每天早上，妈妈都会来喊我起床……”，可以变为“每天早上，我们的妈妈都会来喊我们起床……”；如果原来写过的片段是针对我个人的，要改变表述句式、内容，使其能反映某一群体共有的经历感受，如“失落时一句关心的话语，得意时一句善意的提醒，运动会上一条拧干的毛巾，考试场上一块小小的橡皮，甚至有时，只是彼此一抹心有灵犀的眼神……”这样的句式和内容用来写我们就比较妥当。
“那一刻”是题目中的第二个关键词。限定了时间和情境，但可以写多个那一刻，所以“三个片段”“若干个排比镜头”这些方式依然可用。可以以小见大、小题大作，如以“我们”关注四川地震灾区为内容——“那一刻，我们在一起”“那一刻，我们手牵手”；如以“我们”用实际行动关注北京奥运会为内容——“那一刻，我们在欢呼”“那一刻，我们哭了”。这样，写作内容具有时代感，大气不俗。但这两个素材都有点“过时”了，可以引导学生看看《时事政治》，新近有什么发生的事可写。此外，还可写凡人小事，如“我们”共同面对困难、承担任务，“我们”共同探索、分享成功。或者让学生想想有没有一篇课文或文章、一节班会课、一次老师的教诲、一首歌、一幅图片、一个情景……让“我们”产生过表现不同而实质共同的东西？——“那一刻，我们低下了头” “那一刻，我们笑了” “那一刻，我们沉默了” “那一刻，我们长大了” 。
当然不把“那一刻”为一个限定语也可以，像在我们阅卷中遇到一位学生写的就是“那一刻，我们永远铭记”，宾语前置，倒过来就是“我们永远铭记那一刻”，想一想也是可以的。
把握住了“那一刻”，再说说如何将题目补充好。强调两点：一要简明，二要便于操作。这也是我们指导学生写任何半命题作文时应注意的问题。“简”就是说，补充的内容不宜太长，“明”就是说要让人通过题目基本清楚你所要表达的东西或所要表达的方向.的..。“题好一半文”如果说一篇作文是由“题目”、“开头”、“主体”、“结尾”这几块材料构成的话，题目不简明就等于首先浪费了一块材料，这样这个作品就失去了一次“优秀”的机会。“便于操作”是说补充的内容要保证自己能写出来，能写好，追求新颖是第二位的，再说新颖不新颖不只是看题目。本来就是“二锅头”，你给它起个名字叫“琼浆玉液”也还是“二锅头”。普通的题目只要构思巧妙一样可以写得新颖。像有的学生拟定的题目是“那一刻，我们长大了”，题目很普通，但是他.用对照的写法“以前总是妈妈帮我们洗衣服，当妈妈因为工作繁忙忘记给我们洗衣服时，我们想到了自己也应该学学洗衣服。当我们把自己的脏衣服放进洗衣机或
语文你作文篇4
我在语文、数学、英语三个科目中，语文是我最喜欢的科目之一，语文就像春光中永不凋谢的花朵，处处奇光异彩。上个学期以来，我的语文学习遇到了小小的困难，我苦苦的努力着，感到有点辛苦又有点不知所措。
我的妈妈变着"戏法"帮助我，我老是不配合她，天天都惹得她火冒三丈。有一天，妈妈或许知道再骂也没用了，去书店"淘"来了一本《风吹哪页读哪》，这是语文报30年经典阅读集萃。
我从"启明星"开始粗略地读，再细细地读，这些都是学习语文的方法，正如刘老师所说的话。当我看到《别让才能为懒惰所支配》这篇文章的时候，心里挺难受的，好像就是在教育我。
文章中有一个很老很老的故事，是"达。芬奇学画蛋"，这个故事告诉我们，懒惰犯上了并不可怕，只要勇于改正，变懒惰为勤奋，还是能够在求知的道路上收获累累硕果的。
还有一篇《主宰自己》，里面有培根说过的一句话"习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。"我们小学生应该养成"主动学习习惯、专心学习习惯、自练自检习惯和当日事当日毕习惯"，这些习惯我都没有很好的养成，心里惭愧极了。我要好好的看这本书，学习里面的方法。
我和语文会成为最好的朋友，我要找到一把钥匙，去开启它真正的魔力。
语文你作文篇5
我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。在我的房间里，放着一个大书柜，那里全都是书，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我都会脱口而出：“书，我只要书。”读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界。
读书，能使我们增长许多知识，解决问题。有一次，姥姥家养了些长毛兔，长毛兔要脱毛了，姥姥看到长毛兔像咬虱子似的，渐渐把脖子上的皮毛咬裂开口，露出红肉，然后又用舌头向身后舐着，着急地对我说：“你看这兔子是怎么了。红肉都露出来了，它在干什么呀？”。我笑着对姥姥说：“它是在脱毛呢，然后会重新长出白花花的绒毛。”姥姥听了，笑了，对我说：“你是怎么知道的呀？”我的意地说：“是从书上看到的。”看来这读书用处真不小呀。
书里的内容丰富多彩，读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩，要有毅力和坚强的意志去战胜困难。
书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来吧，让我们起步入书的海洋。
语文你作文篇6
一、独特的视角
庸俗、陈旧、平淡是考场作文之大忌。有的同学一写老师，就是每天备课到深夜，病了还坚持为学生上课。再不就是有同学病了，老师下班后还义务给他补课……诸如此类，千篇一律，不但让人大伤胃口，还给人胡编乱造、不切实际的感觉。而真正获取高分的必须是独辟蹊径、选材新颖的文章。每个人的生活都是有独特个性的，要善于从生活素材中，看见别人见不到的东西，挑选、提炼出那些新鲜、感人的材料，把有独特感受的材料写出来，就会令人耳目一新。比如有一篇以“关爱”为题的作文，这篇文章很容易把视觉定格在亲情之间，最多不过是陌生人的关爱。但也有的考生能联想到关爱我们生存的环境，关爱我们赖以生存的地球。能以丰富的知识展现我们人类家园的现状，给读者送去了知识和情感的双重体验。
可能有的同学要说，我们的生活太单调，只能唱唱老调。其实老调可以新唱，关键是怎么个唱法。如果用新的眼光，从新的角度去看寻常材料，也可以化旧为新。如朱自清的《背影》写父亲的爱子之心是老题材，但作者选取新的表现角度，采用特写的方法，突出表现父亲的几次背影，获得成功。
二、新颖别致的手法
一般性材料用新颖别致的手法来表现，可以达到化平淡为新奇的效果。如采用欲扬先抑、明贬暗褒的手法，可以避免平铺直叙，增强吸引力。《荔枝蜜》中对蜜蜂便是由否定到肯定直至赞美，而先前的否定正是为了最终的赞美。又如在记叙中引入具有象征意义的“物”，能衬托文章中心，产生较强的表达效果。《小橘灯》中对小橘灯的说明与赞叹，使读者对人物加深了认识并获得美感。此外，运用对比、烘托的手法，误会、冲突的手法，以及恰当地选择插叙、倒叙的写作顺序等都能使文章扣人心弦，起到事半功倍的效果。
三、写好开头与结尾
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅在文章中起着开篇布局的奠基作用，而且也带给阅卷者一份好心情。良好的开端等于成功的一半。开头，对于一篇文章所起的作用是不可低估的。
结尾应该是文章的圆满的收束，是文章的压轴部分。同文章的开头一样是至关重要的。结尾同全文的教育、启迪作用和感染力有着密切的关系。结尾巧妙，收束自然得体，能使读者感到余音缭绕、回味无穷，达到掩卷而长思的阅读效果。但有些同学草草结尾，随便了事，这样会大大影响整篇文章的整体质量。文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。
四、要有具体描写
记叙文离不开描写，因为具体、形象的描写可以让人“如见其人”、“如历其事”、“如临其境”，从而大大地增强文章的感染力。尤其是细节描写，它赋予人物以生命；赋予情感以活力；赋予中心以光华。五、驾驭好语言如果说好的题材是作品搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。个别句子表达，句式多样灵活，长短结合，整散相间，不同语气的句子交替使用，就能使文章更富有表现力。此外，恰当运用排比、比喻等修辞手法，或引用名人名言，格言警句，都会给文章增色，起到画龙点睛的作用。
总之，亮点的表现是多种多样的，在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用。
语文你作文篇7
漫画中，一家人正在聚餐，但气氛异常冷清。老父亲的四个子女都拿着手机做着各自的事情，相互之间没有任何交流，没人和老父亲聊天，也没人去厨房帮老母亲准备饭菜。老父亲和忙着端菜的老母亲看着子女们都在玩手机，非常不高兴。
这幅漫画引起了我的强烈共鸣，它反映的内容在我的生活中也经常会上演。我的爸爸妈妈下班回家后就各自抱着手机玩，没有过多的交流。最让我难以忍受的他们得我的忽视。是有一次我做数学作业遇到一个难题，怎么也解不出来。我去问妈妈，妈妈正在网上购物，她直接忽视了我的问题，指着手机屏幕上的那件衣服的图片问我：“玲玲，你看妈妈买哪个颜色好？”我随便说了一个颜色，失望地走了。我又去向爸爸求助，爸爸正在玩游戏，说：“等会儿，爸爸现在正忙呢，打完这局再来帮你看。”最后，这个题还是邻居哥哥帮我解答的。
玩手机已经成为人们生活的常态。不得不说手机给我们的生活带来了很多便利，但它也成为亲人之间情感交流的巨大障碍。有一种亲情叫陪伴，它温暖着每个人的心灵，拉近父母与子女间的关系。在这里，我想对大人们说：“放下手机吧，去关心家里的老人，不要等他们离你而去，才后悔；放下手机吧，去关注你的孩子，不要等到孩子养成了坏习惯，才去教育他们。”
语文你作文篇8
吾弟以争强好胜举家闻名，在吾家可以说是个风云人物。吾弟之所以如此霸道是因为其学会了三个招式，其一，哭，其二，无理取闹，其三，告黑状。吾弟这三招经常会让我苦不堪言，无法招架。吾在吾弟面前常常提心吊胆，小心翼翼，怕其找吾麻烦。难道吾最敬佩之人乃吾弟是也？错，大错特错！吾之最敬佩之人乃吾妈也。之所以先向诸位介绍吾弟是因为其与我敬佩之妈妈有极大关系。
吾经常为吾弟之事深感苦恼，因此特意拜访如来请教抵制吾弟之招式。如来曰：“此事恐有些难办，能降服尔弟之人恐只有尔娘亲也。”呵呵，on！
吾记有一次，吾在看手机，不料被吾弟撞见，只见其小眼一转计上心来。对吾使用吾弟三招之第二招，无理取闹。吾见吾弟过来撒野虽然十分害怕但也决定放手一搏，小小吾弟，看我降弟六式。黑虎掏心，猴子偷桃，乌鸦坐飞机，天火流星拳，降龙十八掌，河东狮吼功！吾弟一看打不过，立刻改变战术，使用其哭功来对付吾。这时吾娘闻声赶来，询问，吾弟曰：“哥哥打吾”。言罢，哭声更加壮烈。吾之小心脏砰砰直跳，难道今天难逃吾弟之魔爪？幸好吾娘亲火眼金睛，没被吾弟之演技忽悠，只见娘亲三言两语止住了吾弟之眼泪，并且让吾弟认识到自己的错误，跟吾握手言和。其后还会让吾认识到自己的不足，吾弟还小，做哥哥的应该多多对其忍让些。
吾经三思后相通，吾弟还小，调皮乃天性，吾何必和其一般见识，徒增烦恼。可吾弟如此调皮，吾娘亲却能降服于他，真是让吾十分佩服。
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