只有掌握写作文的能力，个人成绩才能得到提高，优秀的作文一般都是能够展现出我们自己独特的写作风格的，以下是28范文小编精心为您推荐的科学小实验实验作文优秀8篇，供大家参考。
科学小实验实验作文篇1
星期天，我在家里很无聊，不知道干什么好，我打开一本《科学实验站》的书，看起来，突然，我发现一个有趣的实验，便想：正好没事做，就做这个叫“扣子真听话”的实验来做吧！
我准备好材料：1、一个玻璃杯。2、一个扣子。我当时很好奇：为什么扣子还听指挥呢？扣子是没有大脑的，不可能会听指挥？我开始还不相信，但亲自做做也不错。实验开始了。我先把玻璃杯上装满水。然后我把扣子抛入水中，扣子向下沉去，一直沉到杯底。我认真地望着杯底，扣子像个懒人一样躺在杯底。我看看书，书上说：最后发出命令就行了。“扣子，上来！”我叫到，刚才还在杯底的扣子，慢慢浮了起来。“好神奇”！我又叫到。连忙看是怎么回事。书上写着：扣子刚沉下去，是由于自重力。下沉时，石灰末与稀盐酸发生了化学变化，放出了二氧化碳，生出的小气泡聚集在扣子表面，气泡多了，浮力变大。扣子变升起来了。等扣子升到上面，石灰末与稀盐酸接触面积小，这时扣子自重力大于浮力，于是它又沉了下去。
这次科学实验真好玩！
科学小实验实验作文篇2
昨天，我学习了《蜜蜂》这篇课文，课文的作者为了验证蜜蜂有没有辨认方向的能力，而做了一个实验。使我想起鸭、鹅……等动物，它们为什么可以在水面上漂浮、跑步呢？所以，我在网上上了一节有趣的科学课。我跟着讲课老师做了一个好玩的实验，叫做“轻功水上漂。”
首先我准备了一块旧的纱布，用旧的纱布可以废物利用，不会弄坏了东西。半盆水、一张a4纸、一把锋利的剪刀（也可以是普通的剪刀，因为我没有专用的手工剪刀），一些洗洁精、一个矿泉水瓶子、4个装满水的塑料杯、几根橡皮筋、4根牙签。接着我就跟着老师开始做第一个实验。
第一步：我把矿泉水瓶子的盖子拧开，放在一旁，然后小心翼翼地把水倒进了矿泉水瓶子里，直到装满；第二步：把旧纱布盖在矿泉水的瓶颈上，接着拿出二根橡皮筋出来；第三步：一手抓住瓶子上面的纱布，另一只手拿着橡皮筋把纱布扎在瓶子的颈上，我一圈一圈的套上去，左一下，右一下，哈哈，好像在给小姑娘扎头发似的；第四步：一只手掌盖紧瓶口，然后另一只手托着瓶子，迅速地把瓶子倒过来。见证奇迹的时刻到了，松开盖在瓶口的手，矣？没有水滴下来呢？满满的一瓶水都没有往下滴呢？瓶口只是用纱布盖上的，没有盖瓶盖的哦。接下来我又用拿上一根牙签，扎进瓶口里，水还是没有漏，反而把牙签吸到瓶子里面去了呢！继续扎第二根牙签，和之前的一样都进入到瓶子里面去啦。这是怎么回事呢？为什么会这样呢？
原来，这是一个科学原理，是水的表面有一股收缩、拉紧的力，也就是水的表面张力。
这就是我的神奇小实验——轻功水上漂。
科学小实验实验作文篇3
小朋友们，你们都知道空气吗？空气是无色、无味的,我们摸不着,也看不到,我们的生活离不开空气．今天我做了两个有关空气的实验，特别有趣。
实验一不会湿的纸巾
我准备的实验材料是：一盆水、一个玻璃杯子、一张纸巾。
实验开始了，我首先把纸巾揉成了一个小团团。然后，将揉成团的纸巾塞到玻璃杯的杯底。
现在，我就要做关键的一步了，我把玻璃杯口朝下，慢慢地垂直放进水里，接着，再慢慢得垂直从水里拿出玻璃杯，我摸一摸了里面的纸巾，还是干干的，取出来打开一看，一点都没有湿！
太有趣了，我连着做了好几遍，结果都是一样的，纸巾都没有湿！我知道这个实验与空气有关，可是，我还是不明白纸巾不会湿的原因？最后，妈妈告诉了我原因：当杯子倒着进水里时，杯子里的一部分空气留在杯子里，阻止了水的进入，所以纸巾就不会湿了。
实验二倒不出去的水
这个实验准备的材料是：一盆水、一个玻璃杯、一张白板纸（比玻璃杯稍大些的正方形）。
实验开始了，我先把玻璃杯里装满水，（一定要装得满满的才可以），再拿出白板纸轻轻地盖上去。
然后，用右手紧紧压住白板纸，左手托住杯底，要快速地将杯子倒转过来。（速度一定要快，不这样的话，水就会慢慢流出来的）
杯子倒转过来后，我把托住白板纸的右手慢慢地松开，发现纸并没有掉下来，还是紧紧得贴在杯子上！过了好久，白板纸才掉下来。
这个实验的原因我知道，因为妈妈以前就教我做过。原因是把装的满满的水的杯子用白板纸盖上，纸和杯子之间就没有空隙了。杯子倒过来后，白板纸不会掉下来，是有空气在托住它，所以纸当然不会掉了！纸后来掉下来，是因为纸被水慢慢浸湿了，才会掉下来的。
做这个实验，我还发现了一件事情，就是白板纸要比卡纸更硬一些，因为上次我用卡纸做这个实验时，卡纸一会儿就掉了，而白板纸能坚持很长时间呢！
妈妈听了我的话，还夸奖我动脑筋、爱学习了！小朋友们，你们喜欢这个实验吗？也来试一试吧！
科学小实验实验作文篇4
落日余晖，洒满餐桌。我的“疯狂实验室”迎来了第一次实验——神奇灭火器。
烧杯打火机护目镜，醋小苏打勺子纸条。“报告长官：万事俱备只欠东风！请求实验。”老妈给我戴上护目镜，一脸严肃：“开始实验。”嘿，这长官还想得挺周到的嘛！
醋是调味品，小苏打是食品添加剂。它们俩合作真的像书上写的那么神奇吗？我的长官是个急性子，打断了我的沉思。“哎哎哎，都批准了，赶紧的！”我赶紧用左手握住烧杯，右手拿起醋瓶，眼睛盯着刻度，慢慢地倒入40毫升醋，加入两勺小苏打。霎时间，醋发出“嗞嗞嗞”的声音，无数气泡挤在一起，争先恐后地涌上来。我在学校也做过实验，烧杯里有小气泡，老师说那是气体。难道这些气泡就是灭火的功臣？
“长官！我的使命已经完成，接下来得用打火机点燃纸条，下官不敢做，长官您来吧！”说完，我退到一边。老妈按下打火机，火苗窜出，点燃了纸条。那火苗上蹿下跳，好像对着我挑衅：“你来啊，来灭我啊！”我不急不恼，摆弄起太乙真人的法术，口中念念有词：“天地之灵灭火器，急急如律令。”一边做相应的动作。在老妈把纸条碰到烧杯的那一瞬间，我指着火苗大喊：“灭！”只听“嗞”的一声，纸条瞬间熄灭，只留下一缕不甘心的白眼缓缓升起。老妈高兴地手舞足蹈：“儿子，我们成功啦！”我架住老妈的手：“且慢，待我去查个资料。”
原来醋加小苏打能产生二氧化碳，二氧化碳能隔绝空气灭火。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。看来以后我的“疯狂实验室”要多做这样的实验才能知行合一啊！
科学小实验实验作文篇5
“又到了最喜欢的实验课，不知道老师会带我们做哪些实验呢?”我自言自语道。“叮铃铃……”上课了，老师走了进来，只是手上多了个大盆子，盆子里装了好多东西，如果我猜的没错，里面装的一定是这次实验课需要的材料。
老师清了清嗓子，大声说道：“今天我们要做的实验与火有关，因为它的名字叫做——掌中火。”全班顿时炸开了，有的说：“是不是在手上点火呀?”有的说：“手会不会被烤熟呢?”还有的说：“手上怎么会有火呢?”我也百思不得其解。老师没有回答我们的问题，而是开始了实验。
老师讲盆子拿出来，把水壶中的水倒入盆中，将洗洁精倒入盆中搅拌，随后将神奇的气体瓶放进去喷了一下，只见水中冒出了许多大小不一的泡泡。老师将泡泡放入手中，从口袋里掏出打火机，一点，手中的火苗就已窜得老高。我们感叹道：“真神奇啊!”话音刚落，火苗早已熄灭。
接着轮到我们自己实验了，我被幸运地选中了。我无可奈何，将神秘的气体瓶往水中喷了喷，也将泡泡放入手中。当点火的时候，我因害怕紧闭双眼，只听见同学们“哇”的一声。我感到手不烫了，便睁眼和同学们再见。睁眼时，火苗熄灭了，可手中还残存着洗洁精的香味和火苗的余温。我兴奋极了!有了我这个前锋，其他的同学也纷纷尝试，他们脸上都乐开了花!
实验做完，老师给我们讲了这个实验的原理：水和洗洁精产生的泡泡中含有那神奇的气体——丁烷，用火烧着以后，看起来烧的是手，其实烧的是手上的那些泡泡。
我一定要做一个善于观察的人，因为生活中处处都是学问，所谓“世事洞明皆学问”啊!
科学小实验实验作文篇6
你觉得杯子能吸水吗？你觉得杯子能把蜡烛熄灭吗？下面，就让我们一起看看这个神奇的杯子，接下来就是见证奇迹的时刻。
一上课，老师神秘兮兮的说：“今天，我们要做一个科学小实验。”实验？同学们有些兴奋，也有些疑惑，究竟要做一个什么样的实验呢？老师从袋子里掏出：一瓶水、一个透明的玻璃杯、以前银色的拖盘、两站蜡烛和一个打火机。这么多材料，怎么做呀！真不知道老师葫芦里卖的什么药。我迫不及待，老师这个实验会不会成功呢？大家有点半信半疑。
大家期待的'实验终于开始了，老师首先拿出打火机包蜡烛点燃，同学们怀着好奇心，情不自禁地围了过来，一起观看。接着，老师小心翼翼地滴几滴蜡油，把蜡烛固定在托盘中央，你看，那火苗就像一位小姑娘，在舞台上跳着婀娜的舞蹈。只听“啪”的一声，老师以迅雷不及掩耳之势般的速度，将杯子扣在了蜡烛上，奇迹真的出现了，杯子把蜡烛熄灭了，接着水又慢慢溢了上来。怎么样，没骗你吧，是不是很神奇。
杯子里的水为什么会熄灭呢？因为蜡烛要正常燃烧必须有氧气供应，杯子里的氧气没有了，所以蜡烛熄灭了。那为什么扣过去的杯子会溢出水呢？原来杯子里的氧气变得稀薄，杯子里的空气对水的压力没有杯子外面空气对水的压力大，它有一个压力差，所以杯子里面会有水溢上来。
下课了，同学们有反复做了实验，每一次实验都有不同的结果：有的冒气泡、有的蜡烛倒了......
科学实验真是奇妙无比，一个小小的实验却让我们懂得了那么多科学知识，以后我们一定要多动脑筋，多动手。
科学小实验实验作文篇7
一提到科学实验，我就兴奋不已。因为通过科学实验，不仅能让我们体会到快乐，而且还可以使自己学到不少的知识。
科学课上，我学到了有关热气球和孔明灯的相关知识后，觉得这个实验非常好玩，于是，我的心里就升起了一个念头：做一盏孔明灯。
回到家以后，我迅速的写完作业，开始了实验的“前传”:我找来一块手帕大小的塑料板，又到邻居姐姐那里借来了一盏酒精灯，于是乎，我就亲自动手制作孔明灯了。我先将酒精灯固定在塑料板上，然后拿来一只完好无损的透明的大塑料袋。我把塑料袋罩在酒精灯上，同时把它与塑料板微微的连接在一起。好了，孔明灯做好了。接着，我就用火柴把酒精灯点燃，还用手把塑料袋撑开，避免让酒精灯的火焰将塑料袋烧坏。我仔细一看，酒精灯上的火焰好明亮，又好暖和。
不一会儿，我觉得塑料袋有点热了，而且鼓了起来。于是，我就将手松开，我发现：塑料袋没有倒下，反而竖起来。慢慢地，塑料袋越来越大，像一个喝醉了酒的胖汉。脱离了塑料板。塑料袋果然飘飘悠悠地奇迹般地徐徐上升，一直升到了屋顶。我高兴得一蹦三尺，独自为我成功的实验而欢欣鼓舞。
不过不能让这“塑料袋”一直在房顶是飘飘然吧！于是，我站到桌子上，奋力将那盏孔明灯拿了下来。然后，我来到屋外，将手一松，那盏孔明灯就直冲天空中升了上去。我一直注视着那盏独特的孔明灯，直到高得都看不到了，才恋恋不舍的回家。
看着远去的孔明灯，我心想：1700多年前，诸葛亮就运用了热空气上升的原理，做成了孔明灯；200多年前法国科学家做成了热气球，还载着人上了天呢！在我的人生中，也创下了一个记录：独自一人做了盏孔明灯，这也是一个可喜可贺的成绩吧！
从中我也得出了一个科学原理：燃料燃烧使周围空气温度升高，密度减小上升，从而排出孔明灯中原有空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。
我爱科学，更爱科学实验！字
科学小实验实验作文篇8
一天，妈妈说：“咱们一起动手做个小实验吧，做实验不仅能提高我们的动手能力，也能提升我们的思维能力。”就这样，我们开始了快乐又有趣的小实验。此时的我，兴奋得像一只活泼乱跳的小兔子。妈妈问：“如何将一杯可乐平均分成两杯份量相等的？”
我想了很久，绞尽脑汁，还是想不出来。我心情很沮丧，就像漏了气的气球，连连摇头。就在此时，妈妈轻轻地刮了我的小鼻子，搂着我，对我说：“添一，你还记得之前妈妈给你阅读过的课外书吗？有关于大气压原理的那本书？”经过妈妈的提醒，我恍然大悟，想起了，我曾经在课外书看过大气压的原理，可以运用书本里的知识。
此时的我斗志昂扬地准备着需要的材料，所需要的材料有——两个一样直径的杯子、一根吸管、可乐。就这样，我小心翼翼地将可乐倒进杯子，生怕把可乐倒撒了；接着轻轻地将吸管的两头放进杯子中。咿，怎么回事啊！吸管居然没有在工作，而是安逸地躺在杯子里。
哎，哎，此时此刻的我就像坐过山车一样，心情一下子掉进了深谷，本以为能一次就成功的实验，居然没有想象中的那么简单。“哼！我不弄了。”我沮丧地嘟嚷着。
妈妈看到我在发小脾气，赶紧过来安慰：“添一，做任何事情，不可能每次都成功。成功的人都是勇于尝试，别灰心！来，妈妈给你去搜一下小视频，你就会明白你失败的原因了。”听了妈妈的话，又重启了我的斗志。
看完小视频，我知道该怎么去做了。首先，把吸管放进有可乐的杯子中；再把吸管折弯放进另一个空杯子里面，当可乐超过吸管弯曲处，通过吸管里的气压把可乐挤过去；这样就能准确的平分可乐了。哇！成功了，妈妈，我成功了！我高兴地跳了起来。
我觉得实验千千万，还会有很多实验等着我们去发现和探索，让我们好奇心的种子发芽吧！
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