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唏哩呼噜是谁读后感6篇

阅读带给我们丰富情感和多元读后感,阅读完这本小说后,我们的内心涌现出各种读后感,下面是28范文小编为您分享的唏哩呼噜是谁读后感6篇,感谢您的参阅。

唏哩呼噜是谁读后感6篇

唏哩呼噜是谁读后感篇1

今天,我看了《小猪唏哩呼噜》之小猪当保镖的这篇故事,被里面小猪的善良、孝顺、聪明所折服了。

这篇故事中,猪妈妈跟羊太太还有毛驴太太都在夸奖自己孩子,但是羊太太跟毛驴太太都瞧不起猪妈妈夸奖小猪,说小猪就会吃,猪妈妈不想小猪被人嘲笑,就把它勇斗狼先生还有月牙熊的事情讲了一遍。讲完没几天,鸭太太就来找小猪当保镖,小猪为了妈妈的荣誉,就算心里害怕也答应给鸭太太当保镖。但是鸭太太没有说自己之前碰到过强盗,它很凶,说家里没箩筐。小猪就去向驴先生借箩筐,在驴先生去找箩筐的时候,小猪把它的两袋麦子都磨完了。

拿了箩筐之后,鸭太太又说小猪笨,不知道拿扁担。小猪立马去向牛先生借扁担,但是牛先生说它等下还要用扁担挑水,小猪就去把牛先生的空的大水缸的水挑满了。回到鸭太太那里,鸭太太发脾气了,小猪立马挑了两箩筐的鸭蛋出发了。小猪走着走着就天黑了,它感到害怕了。它就模仿自己跟妈妈平时讲话来增加自己的信心,后来它感觉身后有大老虎,它觉得妈妈的讲话也没用,它就模仿跟狼先生讲话,身后的大老虎看不清,真的就觉得是狼先生扛了一把枪,大老虎就这样被吓跑了。小猪把鸭蛋送到了,鸭太太的姐姐还夸了小猪勇敢,还给了小猪一担子的香蕉。

这篇故事告诉我们遇到困难要想办法,勇敢前进。

唏哩呼噜是谁读后感篇2

最近我读过里面的主人公就叫莫跑跑1、2、3年级拿着一根棍子,自己称自己大侠莫跑跑,原来的'莫跑跑都是人见人爱,现在的莫跑跑是人见人烦的人,人见人爱的莫跑跑是原来不搞恶作,人见人烦的人现在搞恶 作剧叫人见人烦的坏孩子。

唏哩呼噜是谁读后感篇3

每天夜里,我都和妈妈一起读《小猪唏哩呼噜》,有时候是妈妈给我讲,有时候是我给妈妈讲,有时候是我们分角色扮演,我经常扮演小猪,我妈妈经常扮演各种不同的角色。我们已经把这本书读完了,这本书里的小猪很诚实也很调皮,它经常会逗的`我们哈哈大笑。

读完这本书,我觉的稀哩呼噜是一头聪明的小猪。它喜欢帮助别人,它帮助鸭太太借扁担还帮助鸡太太捉鬼。我觉的小猪非常勇敢,它不怕月牙熊而且还救了大狼的孩子们。小猪还很懂事,它挣钱给妈妈买生日礼物。我很喜欢这本书。

唏哩呼噜是谁读后感篇4

暑假里,妈妈给我买了一本书,题目是《小猪唏哩呼噜》。这本书的作者是孙幼军,听妈妈说他可是个了不起的儿童作家。

拿到书,我就被精美的插图吸引了。插图这么好看,内容也一定很精彩,我迫不及待地读了起来。没想到一读就再也放不下了,即使吃饭我也会趁妈妈不注意偷偷瞧几眼。

这本书可好玩了,读完这本书我喜欢上了这只叫唏哩呼噜的小猪。它是一只勇敢的猪大侠,保护了山羊老汉,消灭了鸡宅里的鬼;它是个稀里糊涂的小猪,把自己的生日当成妈妈的生日,把子弹听成死弹;它还是一只善良的'小猪,帮鸭太太打水、借箩筐……

那这只小猪为什么叫唏哩呼噜呢?说起来挺有趣的,因为它吃饭的时候总爱发出唏哩呼噜的声音,所以大家就给它起了这么一个名字。

小猪唏哩呼噜的故事还有许多,怎么样,你也想买了吧,快快行动起来吧!

唏哩呼噜是谁读后感篇5

一看到“小猪”这个词,就不自觉的和可爱、白白胖胖、好吃懒做这些词联系起来!我再幼儿园的时候,因为我可爱,老师就把“小猪”这个代号给了我。我带着好奇看完了《小猪唏哩呼噜》这本书,被书里小猪“唏哩呼噜”的各种卡通图片所吸引,更是被唏哩呼噜的精神所吸引。

通过阅读,我知道了“唏哩呼噜”这个名字的由来,也知道,他虽小,但是却不平凡,经历过的事情恐怕有的大人都不如他。

他勇敢机智,为鸭太太做保镖,一个人赶夜路到城里送鸭蛋;还帮鸡太太的鸡宅捉鬼;当他被大狼叼走去喂狼宝宝的时候,他并没有害怕,而是巧妙地逃脱了大狼的手心,还战胜了想要吃掉狼宝宝们的月牙熊,成功地保护了小狼,还给狼宝宝找食物。

他孝顺父母,妈妈要过生日了,他为了挣钱给妈妈买生日礼物,受了很多委屈,吃了不少苦,虽然最后只带了两只鸡蛋和两个“心里美”萝卜给妈妈,但是唏哩呼噜的这份孝心是我所不能及的。

你看,小猪“唏哩呼噜”就是这么可爱!这么勇敢!这么让人喜爱!

唏哩呼噜是谁读后感篇6

我们班一起读了一本孙幼军写的《小猪唏哩呼噜》。这本书很有趣,我很喜欢读,有时间就拿起书来读。一共写了八个故事:唏哩呼噜历险记,小猪当保镖,小猪的生日礼物,小猪和蛇,小猪卖橘子,小猪上学记,小猪和狐狸,唏哩呼噜当大侠。

小猪唏哩呼噜很勤劳,通过自己的劳动买了一辆崭新的自行车。为了给妈妈生日礼物帮山羊伯伯卖萝卜,给狐狸先生倒垃圾,对妈妈很有孝心。小猪唏哩呼噜很聪明吓跑了大老虎。小猪唏哩呼噜一心想当大侠,连做梦都想当大侠。

读完这本书我觉得唏哩呼噜是一个诚实的、勇敢的、乐于助人的、聪明的、调皮的小猪,我要向他学习这些优点,把它用到学习当中去,做一个优秀的团结同学的好学生。

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