在作文中，我们要注意控制情感的表达，通过作文，我们可以培养批判思维和逻辑思维能力，28范文小编今天就为您带来了是你教会我坚强作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
是你教会我坚强作文篇1
一手拿着病危通知书，一手搭在我身上，我用我稚嫩的肩膀承担着一个成年人的重量。我身上的痛远不及我心里的，可有人比我更痛——姨。
岁月已在二姨的脸上割下了道道裂痕，在她乌黑的秀发上洒了一头金粉。尤其是两鬓之处，效果更甚。我心痛的紧握二姨的双手，经不起事的我早已经泣不成声。急救室内，医生正在全力营救我的二姨夫。一个半月前已下病危通知书的人，此时早已失去了以往的神气，软绵绵的躺在手术台上。室外，我的哭泣声，姨的叹息声，妈妈的安慰声混在一起，让人压抑的透不过气。想逃离却没有勇气，生怕这是与亲人的.最后一次离别。
门开了，姨夫被推了出来，“癌细胞已经扩散，回天无术了。现在只是暂时控制一下，你们准备后事吧！有什么不明白的，去办公室咨询.”一句话，击垮了二姨最后的希望。可她没哭没闹，点了点头坐在了长椅上。我诧异极了，视姨夫如命的姨此刻竟这般平静，这太反常了。
妈扶着姨进了病房，轻声道：“这谁也没办法，钱该花的都花了，现在医生也没办法了，咱回家吧。姐夫想吃啥咱买点啥，也不枉夫妻一场啦。你伺候他两年半了，都累成啥了。这样未必不是一种解脱，他活着也痛苦。”
姨低了低头，妈又说，"琪琪、小珂都还小，你得坚强、镇定啊。“姨一听孩子，眼泪又出来了。妈抱着姨说：”姐，我苦命的姐啊！“我，姨和妈一起哭了起来。
疼我爱我的姨夫，最终还是离开了我们。一家人都认为姨会一蹶不振，可姨为了两个孩子，愣是坚强的挺过来了。我说：”姨，你心里难受就回我姥姥家吧？带着弟弟妹妹。“姨摇摇头，”只是我和你姨夫的家，我不希望他回来了看不到我，你姨夫生前曾说过最佩服我的坚强。“
我的眼睛又不争气的湿润了，我突然觉得：这世上没有经历不了的挫折，让人恐惧的生离死别也无所谓了。是姨教会了我坚强！
是你教会我坚强作文篇2
在小时侯的记忆里，爸爸妈妈是不疼爱我的。
那年，我七岁。在一年级的时候，我总能看到同学们的爸爸妈妈天天接送他们。
“儿子，在学校好好学习了吗?”“女儿，你一定要给爸爸争口气啊。”放学后，总是这样，同学的爸爸妈妈把他们的宝贝儿子女儿用着“八台大轿”接回了家，路上还说说笑笑。可我，每次放学只有我一个人没人接送。爸爸妈妈不爱我，着一心理几乎占据了我的心。
在上三年级的时候，经过我的无数次要求，爸爸抽出了时间接送我，可只坚持了一个月。一个月后，又是我一个人在回来路上徘徊着。
那年我十岁，爸爸妈妈还是有一点爱我的，只是他们没时间来好好得陪我。虽然我这些我都知道，但心理还是有一些不高兴。
上了五年级时，老师给我讲了一件事，让我彻底改变了看法。
那节课老师曾说到，一个高中生，因为承受能力差，不坚强，因为没考上理想的大学，自杀了。
那年我十二岁，我终于明白了爸爸妈妈这样做真正的含义。爸爸妈妈不接我，是让我从小就养成好习惯，学得坚强。在每次考试后，我不会因为没考好而伤心，只是暗暗下决心，不要气馁。
爸爸妈妈教会我许多事。最深刻的，是坚强。
是你教会我坚强作文篇3
一个明媚的`早上，我骑上车子怀揣着期待向学校奔去。春天的天空飘着充满幻想的云彩，灿烂阳光意味着崭新的生活，我有点沉醉于这其中了。我到了一个路口，正亮着红灯，我慢慢停下来。我看到一个在人群中极醒目的小女孩，背着小书包，带着红领巾，对着一个中年男子央求：“爸爸，你再送我一次吧，就一次，今天都快迟到了，学校这么远……”可那男子只是摇头，皱眉，还催促着。我猛然间回忆起来，是啊，我也曾有过这个小女孩的经历。
那一年，我才七岁。
我上学的第一天，天气也象今天这么好。我坐在爸爸的车子上，被爸爸摇摇晃晃的带到学校。下午，还没等我走到校门口，就看见爸爸在向我招手：“今天好好学了吗?没跟同学吵架吧……”我坐在车上，总是埋不住心里的兴奋，讲起了我在学校的快乐生活。这样的好日子持续了大约一学期。一天晚上，我翻来覆去睡不着，隐约听见爸爸妈妈在谈论我，最后爸爸用一句“就应该这样，这对她来说是一种考验”结束了谈话。结果第二天，爸爸的预言实现了。早上吃过早饭，我像往常一样，等着爸爸。这时候爸爸走出家门，说：“从今天开始，你要自己去上学了。”我立刻跺起脚来，手举在胸前，像小弹簧似的蹦跳，还发出一种欲哭无泪的声音。爸爸向来受不了我这样，就说：“好吧，你在前面走，我在后面跟着。”我只能邋遢的走着，度过了爸妈改造我的第一天。第二天，爸爸坚决不再送我，让我跟着隔壁的小姐姐一起。我抽泣了一会儿，还是跟着小姐姐一起去了学校。后来，小姐姐上了初中，而我没了陪伴。但是爸爸依然让我一人走。于是，我在那条放学的必经之路上徘徊，终于鼓起勇气，第一次一个人去学校。从那以后，我便像大孩子一样，迎着朝阳走进学校。这样的日子算一算也要有一千多了。如今，我还是像以往一样风雨无阻的一人上学，只不过由步行换为自行车了。爸爸，若不是那次您的考验与决定，哪会有我今天一颗坚强的心?更不会有我今天这一片明媚的春光。在过去的岁月里，我哭过，笑过，骄傲过彷徨过，可是我没有停留，而且坚强地走来，这都要感谢生活，是它让我学会了坚强。上小学六年级时，家从a县搬到了b区而学业不能放啊，怎么办呢?于是妈妈做出了一个惊人的决定：让12岁的我从a县到b区来回乘车上学。我是非常的不情愿的，因为我那时胆子小，一和陌生人谈话脸都会红，可看着妈妈坚定的眼神，我只好硬着头皮同意了。冬天，刺骨的寒风吹得我小脸通红、眼睛也睁不开，可又必须睁开眼睛看着公车，有一次我眼被风吹进了沙子，在闭眼时，公车就从我旁边过去了，那是早班车，赶不上就会迟到。想想那时我真的很可笑——居然哭着跑回家找妈妈!可是妈妈又有什么办法呢?
夏季，炎热的天气又让人直冒汗，好不容易等到了车，上车后人又多，更是苦不堪言，我常常会和妈妈抱怨发脾气，可抱怨又有什么用呢?随着时间流逝，我慢慢找大，也适应了冬冷夏热的等车生活，现在的我明白，只是哭着喊着找妈妈是解决不了任何问题的，跟妈妈发脾气撒娇也不能解决事情，我学会了坚强，学会了面对，学会了自立!这都要感谢生活给我的考验与磨练，正是这些经历和考验才让我一个胆小弱软的小女生，破茧长成一个坚强勇敢的大女孩!
生活，你是咸的，让我尝遍了泪水;生活，你也是凉的，让我曾寒冷发抖;可生活啊，你更是甜的，让我吃到了你的香甜，让我感到你的可口!呵!生活教会了我坚强!在小时侯的记忆里，爸爸妈妈是不疼爱我的。
是你教会我坚强作文篇4
在成长的岁月中，我们常被身边的点点滴滴所感动：一个细微的眼神或动作，一向温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，都在不经意间掠动我们的心弦。
那时候我们家楼下住着一个老头，说实话他也没什么特别的，唯一与众不同的是有一条受伤不能动的腿，走起路来一瘸一拐的，加上不整节的面容和咳嗽不断，我对他可没什么好印象，甚至有些反感。
直到那一天，我改变了对他的看法，或许我的人生价格观在那天也有了天翻地覆的变化。
同往常一样，我跑下楼去，到楼梯口，看见一个老头坐在那——没错，就是他。我直径走了过去，看也没看就说：“喂，让一下。”老人回头看了眼，发了会呆，拖着椅子以及那条比椅子更重的伤腿，艰难的向外磨。
突然间，老人连同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想着：怎么一早上那么多事儿啊！我漫不经心地走到老人前，问了句：“有事吗？”老人皱起眉头望着我，拍拍身上的灰尘，动了动那条腿，跑我说：“没事儿，我这老骨头没那么脆。”此刻我松了口气，心想：我把人家弄倒了总要扶起来吧！我刚伸出手想扶他一把，可是他却出人意料地摇摇头，微笑着对我说：“我自己能行，虽然我算是个残疾人，可我疾人不等于残废。”然后他扶着台阶站了起来，一声不响地走上楼。
我伸出的手慢慢放下，可是我的思绪依旧停留在那时，残疾不等于残废，这是一颗怎样倔强坚强的心啊！那一刻，愧疚、敬佩、激动，各种各样的精神一齐涌向心头，我呆滞在那里，他的精神深深感染了我。
一个人，一句话，改变了我对人生的看法。他的坚强，不就是我们寻求已久的精神吗？
是你教会我坚强作文篇5
风雨中的坚强雨夜，寒冷。放学了，看着散去的同学，心中十分落寞，看到校门口雨中等待孩子的家长，下意识地去找，却始终没有看到那个身影。（旁批：不是一下子点明妈妈，高明。）“冷了吧？吃点儿东西吧？”身边，一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福！”另一位同学打着招呼。“幸福？天天被老妈烦死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被这么宠着还有怨言。我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟，（旁批：对比运用恰当。）暗暗叹气。老妈从不来校门口等我，也许这就是我和她们的差别吧！独自走着，雨淅淅沥沥地下着，一滴一滴打在水潭中，不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的孩子添了件衣物，关切地说着什么，母子俩上了车，远去，（添上此句，为下文的议论张本。）无限惆怅??“风雨中，这点痛，算什么??”抬头望去，别人手机中传出了这样的声音。是啊，风雨中，独自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情绪和思想的变化由歌曲引发，比较自然。）风雨中，没人为我添衣，让我更明
白应该自己走过！风雨中，没人为我开车，让我更懂得怎样走过崎岖的道路！（旁批：议论，简洁有力，非常精练。）风雨中，坚强。佳作点评似乎并不是一锌“事”，但不能否认这是成长路土的一次心灵风暴。对照单元写作要求要求、起因、结果都具备了。起因——下雨了，内心希望老妈送伞添衣；经过，看见同学有此幸福，内心惆帐，但受到歌词的“点化”；结果，悟出活的道理。放学时下雨，父母送伞添表的题材很常见，主题“坚强”亦属老生常谈，读到“独自走着”，以为下文会写妈妈来送伞了，但如果真这么写，就太俗了。文中，期待中的妈妈始终没有出现，而“我”却悟出了成长中的哲理，从中表现了生活锻造出的坚韧品格和成熟心态。文章叙事描写很自然，环境描写恰到好处，语言圆熟有力。
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