通过写作文，我们可以记录下自己的成长和变化，作文可以促使我们思考生活中的各种问题，从而更好地理解世界，以下是28范文小编精心为您推荐的我和书故事的作文优质7篇，供大家参考。
我和书故事的作文篇1
国庆节时，我见到了老家的新成员，一只贵宾犬——土豆。
早听说过土豆的大名。我俩一见面，就亲热得不行，“激动”地往我身上扑，好像是多年不见的老朋友。经这么一闹腾，我手上的“见面礼”狗咬骨就掉了下来。不掉不知道，一掉吓一跳——这小子原来是冲着骨头来的。看狗咬骨“咕噜咕噜”滚远，土豆也摇摇尾巴，屁颠屁颠啃骨头去了，只留我一人在原地苦笑。真是个十足的小吃货！
趁着土豆还在啃骨头，我观察起它来：棕色的毛又卷又蓬，好像刚洗过澡，让人想抱一抱；一双黑色的眼睛，像极了芭比娃娃的美瞳；身子大约有三四个苹果并排那么长、宽，有两个月大；两只可爱的耳朵软趴趴地耷拉在两边。
土豆不只是个小吃货，而且还十分调皮。瞧，它一会叼起这只拖鞋，一会撕咬这张餐巾纸。呀，现在又想咬我的手指。土豆用它那双“萌死人不偿命”的大眼睛惨兮兮地盯着我，仿佛在说：“这位小姐，我已经饿了很久了，您好心赏我一些零嘴吧！”我正不知所措呢，可土豆却以迅雷不及掩耳之势，跳上来咬住了我的指头。“啊——”我惊得大叫一声，把叔叔吸引了过来。“没事的，他还小，咬一下成不了气候。”叔叔边处理，边安慰我。
这就是小狗土豆，又惹人爱又惹人恨。
我和书故事的作文篇2
我爱书胜过一切，家里堆得到处是书，沙发上有书，桌子上有书，到哪里都有书看。我把书当成是我身体的一部分，有我的地方就要有书。因为我和书的一段故事，我还得了一个外号：“小气鬼”。
二年级刚开学的时候，妈妈给我买了一些新书。家里的两个小书架都放不下了，妈妈就挑了一些我上幼儿园时看的书，准备送给妹妹。我看见了，连忙大喊一声：“啊！——不要！”猛扑过去把这些书紧紧地抱在了怀里，把妈妈吓了一跳。
妈妈说：“这些书你都不看了，还是送给妹妹吧！再说你有那么多书，送给妹妹这几本书也没什么关系！”我固执地说：“就不给，我还看呢！”妈妈没理我，把书装在了一个纸袋子里。
我见硬的不行，只好来软的。“我的好妈妈，你让我挑出几本我最喜欢的嘛！我答应你，我挑剩下的，都送给妹妹！我保证！”我边说还边摇着妈妈，妈妈被我摇得头晕，只好让步了。
我马上把书拿出来，翻翻这本，看看那本，哪本都不舍得放下。《婴儿画报》是我的启蒙书，使我从小就爱上了看书；《睡前好故事》是妈妈每天晚上给我讲的，让我在梦中走进童话的世界；一套四本的《猜猜我有多爱你》，让我和小蜜糖成为了好朋友……
一个小时过去了，我把纸袋子还给了妈妈。妈妈一看，里面只剩下五本书：两本《婴儿谜语》，三本《迪士尼入学准备》。妈妈哭笑不得地说：“平时你那么大方，把好吃的、好玩的东西都能跟小朋友一起分享，怎么今天成了不折不扣的小气鬼了？”我回答：“书已经成了我身体的一部分，谁会把自己的五官或者是四肢送给别人呢？”妈妈听了哈哈大笑。从那时起，“小气鬼”就成了我的一个外号了。
我和书故事的作文篇3
在我大约六岁时，第一次看见妈妈把珍藏多年的几百枚邮票拿了出来。在众多邮票之中，我看到了一枚最为醒目的童话题材邮票，上面画的是一个故事——《木偶奇遇记》。
?木偶奇遇记》邮票上讲的是一个小男孩——匹诺曹的冒险故事。画面上，出现了一个坐在草地上的木偶，这个木偶便是匹诺曹。妈妈告诉我，意大利在1954年为了纪念作家科罗提和他创作的著名长篇通话《木偶奇遇记》，发行了一枚以“木偶匹诺曹和孩子们”为主题的童话邮票。
相信大家都看过或听过木偶奇遇记这个故事，故事中的杰佩托用神奇的木头雕了一个小男孩，并用自己的上衣换来了一本课本让匹诺曹去学校上课。可匹诺曹无心读书，他卖掉了课本去看木偶戏，却差点儿就将自己的小命搭上了。后来，他获得了五个金币。可是，在回家的路上，金币被狐狸和猫骗走了。
之后的故事呢？匹诺曹被带到了玩具国啦！在那里，他变成了一头驴，被扔下海，重新变回了木偶。在历经一番艰险之后，匹诺曹决定痛改前非。从此，他改掉了身上所有的缺点，变成了一个诚实听话、爱学习，还能帮助父母的人类孩子。
这枚邮票给我留下了深刻的印象，教育我一定不能撒谎！每个人的童年都有幻想和追求，童年也是人生最美好的时光，也是孩子启蒙教育的重要阶段。如果说童年是一枚内容丰富的邮票，那么陪伴童年的一个个童话故事，就是这小小邮票上不可缺少的图画。
我和书故事的作文篇4
我害怕昆虫，由来已久。特别像蜘蛛这样长着8条腿的昆虫，当它在雪白的墙壁上慢慢爬行的神态，真令人毛骨悚然。
记得有一次，我在认真地写着作业。可是总觉得背上有些奇怪，好像有千万只手在给我温柔地挠痒痒。不会有什么不明之物在我背上“造房子”吧？看看身体没什么大碍，我便耸了耸肩，翻了个“法式大白眼”，便若无其事地继续写着作业。可是，这家伙好像是在成心与我作对似的，背上越来越痒，我顿时急得团团转，伸手去抓，可惜手太短，够不着。我只好无奈放弃了挠背的想法。就在这时，我刚一低头，作业本上赫然出现了一只指甲盖大小的蜘蛛。它好像在对着我邪恶地发笑，我顿时脑袋一昏，面如土色，一下子瘫坐在地上，黄豆大小的冷汗如雨点般落下，一根根汗毛竖得笔直。求救必须要第一，我连忙回过神来，撕心裂肺地大喊：“妈妈呀！快来救救我吧！这，这里有，有一只巨无霸大蜘蛛！哇……”
从那以后，我见到蜘蛛好似老鼠见到猫，不是六神无主就是让妈妈给它赶紧处理掉。还有一次，我在看书。这是一只蜘蛛宝宝，只见它灵巧地在书桌上面蹦来跳去，我下意识窜到床上，随之又是哇哇直叫。妈妈闻声赶来，手里捏着纸巾，踮着脚一步一步地靠近那蜘蛛，只见伸手一按，蜘蛛反应更快，逃走了。妈妈屏息凝视，生怕一缕呼吸一束目光就能吓跑它。五分钟后，等它停下傲慢的脚步，放松了警惕，妈妈便以光的速度将蜘蛛捏入纸巾内，这轻轻一按，那蜘蛛便一命呜呼。紧接着，它的尸体被妈妈毫不留情地冲进了马桶里。
唉，我天不怕地不怕，竟然对一只蜘蛛一筹莫展。看来任何人的成长过程都不是完美的。
我和书故事的作文篇5
什么事能让我废寝忘食？什么事可以让我挖掘到无限的快乐？又是什么事可以让我爱不释“眼”，目光舍不得离开它？那就是──阅读。
说到阅读，可是会让我眉开眼笑、笑逐颜开，一书在手，乐趣无穷，恨不得连看个三天三夜看得够，成天与书共“舞”。正因为我对阅读如此的情有独钟，所以我家可谓是汗牛充栋，“书”富五车啊！我妈妈说由于小时候我就只看书不看电视，所以我对书可说是爱不释手、形影不离，因此让其它玩具只好望“书”兴叹，恨死这些堆积如山的“书”山了！
无论是故事书、小说、图画书……在我家可说是应有尽有、包罗万象，只要你想得到，在我家都找得到。看书可以让我找到无穷的乐趣和心灵的满足；看书不但给了我知识和智慧，更让我在写作时克服一切困难，体会到文思泉涌的快感。
由于我在书中吸取许许多多的知识，所以让我在写作时挥笔成章，跟吃饭一样简单，因此得到老师无数的夸奖。阅读带给我无穷的乐趣，一本小说我可以一而再、再而三的阅读，可说是百读不厌。我喜欢阅读，我可以发挥想像力，进入书中的世界，跟着罗宾汉一起冒险；看着福尔摩斯是如何的明察秋毫……；看着唐太宗的大公无私……，只要我看到一本中意的书，我就会用心，深刻的去读它。
我对阅读有着无尽的热情，只要有一本中意的书，我就会死皮赖脸央求妈妈一定要买，所以当妈妈把我梦寐以求的书拿出来时，我可说是心花怒放，花了一个暑假看完，那真是一个充实、美好的暑假。
我喜欢阅读，所以在未来的每一分、每一秒里，我都要阅读陪着我，直到永远。希望大家也一起张开阅读的翅膀，共同飞翔浩瀚的书海，享受无与伦比的乐趣！
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的9篇《我和读书的故事作文600字》，希望可以启发您的一些写作思路。
我和书故事的作文篇6
红领巾，它虽然是一块不起眼的红布，但它却代表着我们少先队员助人为乐的精神。红领巾如同一位老师，时时刻刻提醒着我做人的道理，红领巾如同一未好朋友，真心陪伴着我们度过小学的生活。
有一次，天下着大雨，豆大的雨滴从天空倾斜下来，这突如其来的雨，另大家感到非常意外，其中有另我非常讨厌的——陈伟。但是他是和我一起走的，他家也和我家很近，我总不能看着他边淋雨边走在我后面吧！陈伟也不觉得不好意思，一放学，就抢着我的雨伞。挨！我想想自己脖子上的红领巾，还是作一点善事吧！我只好让他带着伞，和我一起回家。这一路上他也没闲着，一会儿往那跑，一会儿往这跑。还边走边说：“保姆，快点，快点，别让我淋着。”虽然这句话使我被别人嘲笑，但是我也不能丢下他。
红领巾就是我们的朋友，它就像一位管理员，时时刻刻监督着我们的一举一动；它也像我们的朋友，鼓励着我们作好每一件事》红领巾带给了我们快乐、友情和光荣。红领巾象征着少先队员。虽然，我写的这件事实在太小太小，我们每一个人都会碰到，但是，我可以将许多好事积起来，就会成为一名优秀的少先队员。
我和书故事的作文篇7
有人说：“老师是辛勤的园丁“，还有人说：“老师是我们第二个父母”，我认为这些比喻，用在老师的身上是当之无愧的。的确，老师对我们的照顾是无微不至的，在我的身边就有好多这样的例子。
读完小学后要上初中了，面临这个人生的小选择，爸妈为我选择了二中。“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的。等我上学后，发现这句话不假，我的成绩逐渐上升，当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲。比如我们班的苏老师，她对我的学习非常关心，只要我哪里听不懂，她都会仔细给我讲解，直到我弄懂为止。还有朱老师，她对我的学习抓得很紧，怕我松懈，只要我有一次不交作业，她都会立即叫我补上。她还对我说：“你要好好争取滚动进（1）班，这样可以更大程度发挥你的才智。”
当然，还有对我最关心最疼爱的张老师，她对我就像对待自己的孩子一般，每件事都关心得体贴入微，简直像我的母亲一样，有一件事让我到现在都无法忘记。记得有一次，我不知怎么搞的，突然生病了。早上一起来就流鼻涕，怎么擦也擦不完，总是擦了又流。我想自己是感冒了，就用纸巾塞住来上课了。前一两节课还好，不会怎么流，可第三节课是张老师的，这时我的鼻涕就流得厉害了，而且打喷嚏，眼泪也随着流了下来。张老师看到我这样，就走到面前亲切地说：“怎么了？”我说：“没事，只是有点感冒。老师一听，“怎么不开药吃？”张老师诧异地问。我勉强笑着说：“没事了”。张老师看我这样好像放心了，她又继续讲课。但没过多久，张老师好像有点担心我，一不留神，却把“法律”的“法”写成了“发”。同学们提醒说：张老师，字错了。张老师才恍然大悟，把它改了过来。为此，我好感动！
下课后，老师又再次走到我的面前来说：“小兵，你要不要紧呀？要不要上医院？”张老师亲切问道。这时我被老师的一言一行感动了，好想好想哭出来，但我又忍住了。因为大丈夫是不能轻易掉泪的，这是我小学时，李老师跟我说的。我激动地说：“老师，我没事。请你帮我买一点药就可以了。”老师又问：“真的没事吗？”我就勉强笑着说：当然没事。老师才放心的离开，到了下午时，张老师把一小瓶药递到了我的手里，我感谢地问：张老师，多少钱呀？老师说：不用了，你快去把药吃了吧！以后要多加注意，不要再感冒了。你是我们班唯一的住校生，要学会自己照顾自己才行。听了张老师的话后，我感动不已。后来我又把钱递给她，但张老师说：不必了，只要你好好学习，向你的理想迈进就行了。我听了老师这番话，更加感动了，眼泪在眼眶里打转，但我又再次忍住了。因为我知道只有我获得了成功，才是对张老师的回报。在我升入初中后，有好多二中的老师在默默地关心着我，他们不要求任何回报，只要自己的学生将来能成才，这就是对他们最大的回报了。
二中的老师，每个都是这样的辛勤地为同学们服务，关爱每个学生，付出自己的美好青春。他们每个都是我们的良师，更是我们的益友，我想对所有老师说：老师，我爱你们！你们辛苦了。
我的班主任王芳老师，留着一头黑黑的长发，圆圆的脸上常常流露出和蔼可亲的笑容。
王老师还是我们的语文课老师。自从去年5月，她来到班上工作，直到今天，我都十分敬爱她。因为在我的记忆中，曾经发生过这样一件事。
那是在二年级上学期的时候。这天下午，上体育课测试跳绳，我没有跟同学们一起跳。王老师得知后，就叫我去补跳。
在去找体育老师的途中，我看见几个三年级的同学在玩游戏，就被吸引住了，并跟他们一起玩了起来。一直到放学，奶奶来接我回家，四处寻找才找到我。
奶奶告诉我，王老师也为了找我，从教室到办公室再到体育场、校园里跑来跑去地找，真的急坏了。王老师还多次给我的爸爸打电话联系，直到找到了我，才放了心。
事后，我知道自己犯了错误，心里很害怕，当时不敢去见王老师，拖着奶奶逃回了家。晚上，妈妈批评教育了我，我认识到了错误，就写了一份检讨书。学习上和关心班集体方面都取得了进步。王老师表扬我说：“你长大了，也开始懂事了。”我听了心里甜滋滋的……
王老师来了后，我们班变化很大，同学们的学习成绩显著提高，班级还在学校中获得了许多集体荣誉。
我为有这样一位好老师而自豪！
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