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听法治课心得体会优秀5篇

我们在生活中,会遇到很多值得写心得体会来记录的事情,心得体会的写法和总结是非常相似的,但也要按照格式和要求来,28范文小编今天就为您带来了听法治课心得体会优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

听法治课心得体会优秀5篇

听法治课心得体会篇1

根据总行的文件要求,近期我认真学习了“六五普法”知识,深受教育和启发。目前,我国正处于经济发展的黄金机遇期和各种矛盾凸显期并存的特殊阶段,在这一阶段,法治是化解社会矛盾、保障公平正义、维护社会稳定的根本手段和重要工具。我认为,在当前复杂的经济金融形势面前,在经济金融案件频发的今天,在金融从业人员中开展普法教育很有必要,也非常及时。作为支行行长,必须从以下几方面着手,不断加强管理,努力提高全员法制意识,提升全行合规经营水平。

一要坚持不懈抓好学习。不断加强学习,是提高自我工作能力和法制意识的重要途径。全员要把学习作为一项十分重要的任务,自觉加强学习,努力用丰富的科学知识来充实自己,用完善的法律知识来规范自己,使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。要从繁重的具体事务性工作中解脱出来,抽出一定的时间,多学一些政治理论,多看一些法律书籍,同时,还要根据工作需要和自身特点,学习一些经济、政治、新闻、网络等知识,不断提高自身的政治素质和业务能力。

二要进一步提高防控意识。不断加大学习教育力度,通过创新学习形式、丰富学习内容来增强学习效果,让制度规定等合规文化在员工中熟记于脑,烂记于心,不断提高防控意识。要让员工在教育中学会透过现象看本质,居安思危,善于从平静中发现暗潮潜流,将案件事故消灭在萌芽状态、起始阶段,做到自我警觉,自我防堵,自我保护,自我提高。

三要进一步提高内控执行力。从案例教育、制度学习、业务操作、检查和被检查及问题的发现、整改等过程中,全面加强内控执行力建设,进一步提高全员内控执行能力,确保执行不变形走样,不折不扣,不漏损减值。

四要进一步加大员工行为排查力度。坚持不懈做好每季员工行为排查,在此基础上重点做好重要岗位员工的行为排查,结合员工的思想动向排查。对常不到岗或夜晚经常外出的“夜猫子”、“自由人”,实行重点监控,看是否有不良及异常行为,异常行为表现要记录归档。

五要突出抓好员工管理。从近年来各类案件发生的特点看,绝大部分出现在基层,因此案件防控的重点在基层,因此,要把管好会计主管、信贷主管放在突出的位置,充分发挥内外主管的自律监管独立自主作用。会计主管、信贷主管处在案件防控的一线,作用最为关键,要通过他们每天与柜员、客户经理的零距离接触,发挥好现场监管的作用,一方面要通过多种途径提高柜员、客户经理的操作技能和防范风险能力,培育员工拒绝、抵制和监督各类违规自觉性和能动性;另一方面要通过三道防线对其实施严密的事前、事中和事后监管,从而杜绝操作风险。

听法治课心得体会篇2

临近放暑假的时候,班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。

想想自己自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了当地医院,开始了我这个假期的社会实践。

“熟读王叔和,不如临证多。”实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。对我们学生而言,实践就是从学校到社会,从一个学生到一个工作人的角色转变。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

对于我这个只有一年学医经历的学生来说,应该从医院中最基础的工作开始。来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧,即使自己曾以病人的身份到过此地。我知道穿上白大褂,自己就不仅仅是一个学生了,而是一个以治病救人,减轻病人病痛为己任的医生。当我穿着白大褂,看到病人一个个因痛苦而憔悴不堪的眼神,第一次感到医生这个职业是这么的神圣。更加坚定了自己要好好学习医学知识,做一个好医生。

听法治课心得体会篇3

学校组织了一次法制教育活动,我受益匪浅。大会主要讲解了犯罪的表现与对周围的人造成的伤害。通过几个近期的案例,让我真切的感受到犯罪不仅仅会对自己造成危害,更会伤害到被害人的家属、自己的亲人与社会等。大到社会,小到词语,两位警察叔叔也讲的生动形象。

犯罪,犯法它们是兄弟?不,不是。它们是两个完全不同的词语。犯法,我们无时无刻不在做,它是我们每个人都做过的一件事。而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人☆.1mi.net☆,但是会让我们流血流泪。不要自以为是地说:“我们是未成年人,犯罪没有关系。”在此,我要严肃地告诉你:“不,你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的:杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。”不也不要满不在乎地说:“我一定不会做这些事情。”因为,就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是,又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远,因为它就在我们身边呀。说不定,在无意中,毒品已经走进你的生活。与法律作朋友,与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己!

总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重。

法律就是秩序,没有了法律,那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。《未成年人保护法》也就是法律赐予我们的武器,用来保护我们未成年人的`。但是,如果我们不能正确的使用这个武器来保护我们,给我们带来的将是严肃的惩罚!

据报道:去年7月至9月,安徽当涂县城几十家居民及企业单位被盗,每起盗窃案数额不大,但作案手段高明,案发现场几乎不留痕迹,搞得当地人心惶惶。办案人员奔波数月破案后发现,作案者竟是14个8至13岁的小女孩。其中的“大姐大”13岁,组织“团伙”入室盗窃,是其“心血来潮”的招数。每次作案由她安排,一个暑假,她一人就获取赃款近万元,还制定了开学后每周末偷一次的计划。令人瞠目的是,一些孩子的父母对孩子偷盗来的金银首饰等赃物竟坦然“笑纳”,不加追问。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的责怪孩子,却没有想过自己所犯下的一点点错,就有可能造成孩子的犯罪原因。还有的竟是对孩子所给的赃物不加追问,就坦然“笑纳”。促使孩子的犯罪数额越来越大。我们小学生现在最缺乏的就是法律知识,如果知道了法律知识也就有可能不会犯罪,可就是因为缺乏法律知识,孩子所犯下的可能就是弥天大罪。就如同给自己色彩斑斓的生命,增添了一笔污黑的颜色。

法律是人类生活中不可缺少的。可能有些学生认为“只是违反一下学校纪律而已,没问题的,以后我就不违法了。”请你快点打消这个念头。因为现在一次小小的放松就很有可能驻成一次大错。我们作为学生,总是要离开校园,来到这个社会打拼。才真正的成为一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要从小培养我们的法律知识,预防犯罪。

总而言之,在履行自己的义务中也要保护好自己的权利。不能让别人来代替自己。

中国共产党带领着全国人民一起为全面建设小康社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断努力。时代在不断的进步,每个时代都拥有着不同的特点,在新时代下“不以规矩,无以成方圆”,而一成不变的法律法规不足以满足社会快速的发展。新时代会出现新问题和新挑战,所以,国家在实行法律法规的同时,还需要根据新时代的特点和实行原有法律时遇到的问题而不断地更新和完善。

家有家规,国有国法。家规是维护家庭和睦的基础,法律是国维持家长治久安的保障。所谓“依法治国”就是依照宪法和法律来治理国家,其根本目的是为了保障广大人民群众的利益。王安石的《周公》中有这样一句话:“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”因此,法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景,必须全面推进社会主义法治国家建设。

法律法规就像一把尺子,让党员干部日常的工作有法可依、有章可循。始终坚持“打铁还是自身硬”的态度,要利用好法律法规这把尺子,正衣冠,拂尘埃,时刻鞭策自己,时刻警醒自己。党员干部拥有国家和人民群众的信任,这些信任应该让他们更清楚肩膀上责任的重量,不仅要做到执纪执法相统一,对执纪违纪,执法违法做到“零容忍”,廉洁执法从政,更要在政治立场上坚定立场头脑清醒、旗帜鲜明。坚定党的“四个信念”,坚决守牢自己的法律底线,在保持一颗公正的心的同时,还要懂得持之以恒。

同时,作为一名新时代青年,应该在工作中学习运用法律的思维发现问题、分析问题、解决问题;培养自身法律素养,将法律意识潜移默化到日常的思想和行为中,从而更加牢固树立“四个意识”,在面对诱惑时坚定原则、捍卫法律底线。

在学习讨论过程中,大家结合自己的专业特点,针对当下征地拆迁中存在的问题,畅所欲言,纷纷表示要全面落实十八届四中全会提出的全面推进依法治国的会议精神,利用自己的法律知识,争当依法治国的推进器。

京润律所张志同主任认为,作为承办征地拆迁业务的专业律师,所代理的诉讼基本上都是行政诉讼,被告基本上涵盖了与土地开发及项目建设的各个行政机关。因征地拆迁而引发的矛盾已经成为社会的热点和焦点,因此深入推进依法行政,加快建设法治政府的依法治国任务,与我们的工作息息相关,比起其他专业的律师,我们要承担更多的责任。律师通过对行政行为的司法性审查,监督并促使他们依法行政,依法拆迁,督促行政机关能够加强自身建设,自觉依法行政。古人云:以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。从这个角度上来讲,律师是行政机关自我审视的铜镜,通过律师直接折射出是否做到了依法行政。我们代理的诸多案件,诉讼后行政机关主动撤销行政行为,让拆迁户看到了一个知错就改的好政府。如贵阳市白云区艳山红村的房屋征收决定、花溪区竹林村丫河寨的强拆决定,都是在复议后自行撤销的。这样就可以一定程度上避免了非法行政行为的发生。

针对一些地方政府官员“律师尽是在和行政机关找碴”的质疑,合伙人李海霞律师表示,这是他们对律师在征地拆迁中作用的认识不足。她认为,征地拆迁的矛盾主要来源于行政审批不透明、征地补偿立法严重滞后、一线工作人员官僚主义太严重等原因,当然也有个别违纪官员官商勾结侵害老百姓的拆迁利益。如果政府部门以及法律工作者能积极的去引导拆迁户合理的表达诉求,采用诉讼维权,将矛盾的化解集中到司法机关,而不是采用盲目、盲从的上访。从而通过律师的引导采用友好协商的方式解决补偿问题,这对于建立有序的法治国家是非常有利的,也有利于促进经济发展。从这个角度来看,律师还是解决征地拆迁矛盾的润滑剂,是矛盾双方的缓冲器。

“我认为律师是依法行政推进的排头兵”。合伙人默立贤律师律师说:“在座的每个人每年代理的行政诉讼案件有200多件。行政机关通过一场场的诉讼,法律意识大为增强,法律知识也大幅提高。某种意义上讲,律师以及行政诉讼案件,是政府公务人员很好的法律老师。”

其他律师也纷纷表示,在征地拆迁业务代理过程中,一定积极的引导当事人合理表达诉求,引导他们依法维权,放弃不合理的维权方式,在维护自己权利的同时做到维护团结稳定的社会秩序,做好本职工作,推进法治中国的建设。

在学习讨论过程中,大家一致认为,以_为总书记的党中央反腐败的力度空前,十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。在打击腐败、全面推进依法治国的新形势下,作为专业承办征地拆迁的法律工作者,律师要充分发挥自己的作用,为全面推进依法治国贡献自己的力量,争做依法治国的推进器。

听法治课心得体会篇4

中考道德与法治答题心得

一、选择题怎么答?

1、解题技巧

(1)读题,理解题目讲什么、怎么问?这是答题的前提。

(2)做出选择,结合选项和题目的内容要求,对有关选项进行筛选。排除错项(要求选错误的除外),排除异项,即与题目内容无关或者与题目问法无关的选项。

2、例题分析

例如:党的十七大报告中强调:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”这是因为:

a教育是发展科技和培养人才的基础; b科技是第一生产力;

c义务教育既是公民的权利,又是公民的义务;d教育关系到子孙后代,涉及千家万户。

读题:发现题目讲的是教育的重要性。题目最后是问原因,也就是说要回答为什么教育很重要。

做出选择:上题的b选项是讲科技,与题目说的教育无关;c选项表述错误,应为“受教育”;所以b、c选项首先排除掉,剩余的a、d符合题目与考点的要求,故入选。

二、“简答题、分析说明题、综合探究题”怎么答?

(一)解题技巧

第一步:审问题:审问题时首先抓住问题的关键词,这个关键词就是跟课本中有关的知识点,然后看问题是怎么问的,最后看问题前面有没有特别的限定词。

第二步:审材料:结合问题审材料,审材料时注意抓好材料中的有效信息(如时间、地点、主语、所做或所发生的事情、如有数据还要注意它的变化以及背后所反映的现象),看看这些信息跟我们课本所学的哪些知识有关。

第三步:整答案:答案先要注意分清层次(是什么、为什么、怎样做),然后确立好角度;答案既要注意结合材料,也要注意使用课本中的理论知识,切勿用自己的话空谈;如答案有多点,注意序号化、段落化,最后提醒大家要看分答题。

(二)几类需要防范的常见问法:

第一类:材料说明了什么或材料反映了什么这类题目怎么答?(what)

1、解题技巧:

(1)审材料:全面分析材料中的有效信息(如时间、地点或者人物以及所发生的事情,如有数据还要注意它的变化以及背后所反映的现象。)

(2)要概括:注意概括材料所反映的现象,在概括时时间、地点、人物或者主语注意与材料保持一致,措辞要严谨,切忌照抄材料;同时答案要结合课本的相关知识。如反映的是存在的问题,请简单加上相应的对策。

第二类:重要性、重要作用、必要性、依据、意义类题目怎么答?(why)

1、解题技巧

(1)首先要审清问题的关键词,然后围绕关键词回答“为什么”。

(2)如果是意义类题目,重要性+有利于、、、、,写有利于时可以遵循由小到大、由个人再到社会、由课本理论再到课外时政语言的原则。

第三类:建议类(献计献策、金点子)、打算类题目怎么答?(how)

1、解题技巧:

(1)联系:建议类和打算类题目都是回答怎样做,

(2)区别:建议要注意结合材料和所建议的对象,有针对性的提做法。打算是自己作为学生在某方面应怎样做。

第四类:启示(启发)和警示类题目怎么答?(why+how)

1、解题技巧:

(1)联系:启示(启发)和警示类题目都是用为什么+怎么做的模式来回答,如分值小的话就直接回答怎样做。

(2)区别:启示(启发)类是意义(道理)+怎么做;而警示类是危害(影响)+怎么做

第五类:认识、感受、评析、看法、体会(收获、感悟)、剖析、发言稿(发言提纲、演讲稿)类题目怎么答?(what+why+how)

1、解题技巧

(1)认识、感受类题目:首先,要抓出问题的本质或者关键词;然后,围绕问题的本质或者关键词按照是什么(材料说明什么)、为什么、怎么做三个层次来思考答案。

(2)评析、看法类题目:首先,必须对材料中的主人公的言行或者某地的做法做出判断,然后,围绕主题回答为什么,怎么做。

(3)剖析类题目:首先,列举自身存在的这类问题;其次,分析产生这类问题的原因或者危害;再次,谈谈正确的做法。

(4)体会(收获、感悟)类题目:

如果分值大(4—8分),应从是什么、为什么、怎样做三个层次来考虑,重点是为什么+怎样做,如有多角度的话要注意哦。

如果分值小(2—3分),又是参加xx活动的体会(收获、感悟)的话,可以从知识上(学到了xx知)、能力上(提高了xx能力)两个角度来考虑。

(5)发言稿(发言提纲、演讲稿)类题目:如果有强调要写题目的记得写上标题,一般正文的写法是围绕所反映的主题按照是什么,为什么、怎么做的思路来写。

第六类:“漫画类”题目怎么答?

1、解题技巧

(1)会其意:领会漫画的画面含义,特别要借助画面的提示文字来领会。

(2)归教材:在领会漫画的画面含义的基础上,要迅速找到教材的相关知识点。

(3)组答案:注意设问的角度,特别是“启示”、“评析”等字眼要特别予以关注。

2、例题分析

漫画解读

结合学过的有关知识回答一下问题:

(1)请你观察漫画,导致他们没有水喝的原因是什么?

(2)对漫画的解读你得到什么启示?

分析:

(1) 首先,要明白“三个和尚没水喝”故事的基本内容。

(2) 其次,要找出这幅漫画相对应的课本知识点是“责任”、“团结”。

(3) 最后,分析设问角度。第一问是“为什么”;第二问是“怎么办”。

参考答案:

(1) 原因是:缺乏责任感,应该做的事没有做;相互推卸责任,不团结,没有发挥团队精神。

(2) 启示:我们每个人都要认识到自己的角色,承担起自己的责任,与他人团结合作,一起共同建设和谐美好社会,共享美好的幸福生活。

第七类:“图表类”题目怎么答?

1、解题技巧

(1)要全面理解图表的信息,不要挂一漏万。特别是标题信息、时间信息、项目信息和图标下面的文字注解。

(2)要全面理解设问的要求,确定答题方向步骤。如果回答“说明什么或者反映什么?”,要从数据的横竖比较或变化当中进行概括,有时还需要加上“时间信息”。

(3)要多角度答题,切忌思维单一。

如果回答“为什么”和“怎么办”时,或者从教材知识角度答,或者从前一个设问的角度答。

2、例题分析

某校初三(1)班同学对全校学生上网情况做了一次调查。调查数据见下表:

请你根据上表中的调查数据,写一份调查报告。要求:

(1)根据调查数据,归纳说明该校学生上网所存在的问题;

(2)说明中学生应该如何正确上网。

分 析:

解第一问的的关键是抓住表格中的三个项目,分三点来写;然后是找出这三个项目中存在的问题。

解第二问的关键是措施要针对第一问的问题。

参考答案:

(1)存在问题:

部分同学上网时间过长;上网活动主要是和学习无关的消遣娱乐活动;部分学生通过网络接触了不健康内容。

(2)如何正确上网:

控制上网时间;更多地利用网络进行学习;拒绝网上的不良诱惑;等等。

第八类:建议书(倡议书)怎么写?

建议书(倡议书)

xx部门(xx的同学们):

鉴于近期xx地方(同学)出现xx的情况(写出原因,注意结合材料,抓出材料中所反映的问题),为了达到xx目的(目的注意结合材料中的主题,注意引用政治的时髦语言),就此我向你们提出以下建议(就此我向大家发出以下倡议):

(1)

(2)

(3)

建议人(倡议人):xxx

x年x月x日

注意:①建议和倡议要注意对象,空格中的做法就是他们该怎样做。②提建议或倡议时要结合材料存在的问题,有针对性的提,并且要注意使用课本中的理论,注意做到空实结合。

三、“辨析题”怎么答?

首先,审材料:看是否有材料,如有材料,要注意对材料进行概括。

其次,审辩题:抓辩题的相应辩点(关键词)。

再次,构思答案:答案模板如下:

(1)判断:以上这个(x人的)观点是正确或错误的。

(2)分析:如辩题前面有材料,先说材料说明了什么?然后再分析辩点(关键词),一般用为什么+辩点(关键词)分析就ok了,如有两个辩点(关键词),可以分前后来分析。

(3)结论:围绕相关的辩点(关键词),回答怎样做。如有两个辩点(关键词),还要注意他们之间有没有什么内在联系。

提醒:①很多同学做辨析题时容易忽视背景材料,这是错误的,背景材料是需要我们概括的。

②部分同学不知道怎么抓辩点(关键词),其实很简单,看看你抓的辩点(关键词)是否是课本中的知识,加上为什么或怎么做有没有相应的答案,如果说法是错误的辨析题,除了你表面能看到的一个辩点(关键词)之外,另外一个辩点(关键词)是需要你对错误的说法进行改正的,改正过后,才是我们需要的后辩点(关键词)。

③部分同学在下结论时草草了事或者长篇大论,这些做法都是错误的。要注意结合辩点(关键词),提取一些比较精炼而又富有感召力的做法。

听法治课心得体会篇5

8月18日,中央电视台在黄金时间播出了六集政论专题片《法治中国》,以习近平总书记在几次讲话中摘录的一些片段为开端,全面总结展示全面依法治国的历史性变革和辉煌成就,将依法治国基本方略的丰富内容和深远意义,客观公正的面向大众进行宣传普及。

观看了《法治中国》的第一集《奉法者强》后深有体会。

开篇讲到“法者,治之端也。法治,就是用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活。一个现代国家,必须是一个法治国家;国家要走向现代化,必须走向法治化。”所谓没有规矩不成方圆。国,无法则乱;民,无法则贫。人民群众应尊重法律,崇尚法治,将法律当成自卫的武器,做到有法必依、执法必严、违法必究,切实维护国家法制的统一、尊严和权威。切勿以身试法,在法律面前人人平等,无论职务多高,只要违反法律、破坏法律都要受到党纪国法的严肃惩处,毫不姑息。

法治的思想最早可以追溯到亚里士多德的法律思想。他指出了服从良法包括两种情况,其一是乐于服从最好而又最可能制定出来的法律,其二是宁愿服从绝对良好的法律。绝对良好的法律,在实践中是不可能的,因为法律不可能完全覆盖生活的方方面面,而社会情势的变更很多时候也绝非法律所能预测。在我国,不论是当前,还是将来,建设法治社会是必不可少的,依法实行治国方略有重大的历史意义。建设法治社会是维护社会稳定、国家长治久安的重要保障。保持社会稳定和安定团结是人民的最高利益,是老百姓生活事业顺利发展的前提。

“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”全面推进依法治国,普及人民群众法律知识,重视法律宣传,提高法律素养。注重从少时培养良好的法律意识,少年不懂法,以后成年也很可能不懂法,我们要知法、守法,然后才能举起法律的旗帜维护自己的利益。人若不懂法不守法,便容易误入歧途,甚至不知自己有错。我国是一个农业大国,农村人口比例占到总人口的70%,这群人的法律意识得不到提高,其他30%左右的人口和法律工作者的法律意识提的再高也不能根本上提升我国的法治水平,而普及法律的关键就在形成一个良好的法治环境,使百姓群众处在一个良好的法治环境内,普及其法律基础。不过普及民众法律常识、提高民众法律意识需要社会各界的共同努力,共同重视。

法治中国使我深刻了解认识到法律知识的重要性,法律普及的必要性。更激发了自身为国家法治社会做伟大贡献的使命感,给人更多的教育与启发。相信中华人民共和国国在习近平总书记的领导下,会在建设法治社会上越来越稳固,走向繁荣昌盛。

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