作文也是记录自己思考和成长历程的一种方式，作文不仅仅锻炼了我们从多个角度去审视事物的能力，还使我们更具有全局思维，以下是28范文小编精心为您推荐的我的印象作文5篇，供大家参考。
我的印象作文篇1
在我身边形形色色的人中，有我敬佩的，有我喜欢的，有我讨厌的。其中，最令我印象深刻的就是他了。
短短的头发，小小的眼睛，高高的鼻子，嘴角扬起骄傲的笑容，再带一副充满睿智的眼镜。这就是我们班的“数学天才”——郝志远。
这时你肯定会问了：他是数学天才？不信？那就让我来告诉你吧。
“同学们，大家看这道题……”听，这是数学老师的声音，我们正在上数学课呢。哇！老师出的这道题可真难呀。我想破了脑袋，草稿也写了一张之乐也没有想出来。我看了看四周的同学，也都在焦头烂额的埋头苦想，只有郝志远一人安静地坐在那里，得意又骄傲的笑容依旧挂在他的脸上。难道他已经知道了答案？我心想。数学老师见过了十分钟，都没有一个人举手回答，便要宣布正确答案，突然，一个声音响起来：“老师，我来回答。这道题的思路是这样的……”哇！郝志远好厉害呀，他一口气把这道题的解题方法说了出来，让我们全班都瞪大了眼睛，张大了嘴，敬佩地看着郝志远，也让不常表扬人的老师向郝志远露出赞许的目光。老师似乎还想考验考验郝志远，便又问他：“那么，如果再加上一个小括号该怎么算呢？”“如果在加上一个小括号那么应该这样算……”听完郝志远滔滔不绝的解说之后，我对郝志远的敬佩之情油然而生。全班同学也纷纷为郝志远竖起了大拇指。
“数学天才”名副其实。
“数学天才“的天才事迹还有很多，就不一一多说了。不过，我相信，你们从这件事上就能看出他的数学天分了吧。
我的印象作文篇2
在我人生的旅途中,会经历无数堂课。使我印象最深的,一定是那堂语文课。
事情发生在上个月的一个下午。上课铃响了,同学们都安安静静地坐在自己的位置上,等待老师上课。只见周老师和满脸不快的付世丰一同站在讲台上。周老师心平气和地对付世丰说:“为什么不做作业,难道作业很多吗?”付世丰一言不发,并斜了周老师一眼。“为什么不做作业?难道作业很多吗?”周老师把话重复了一遍。这时候,付世丰又斜了周老师一眼,嘴里还说着一些脏话。“哇!”全班同学都为付世丰的举动感到吃惊,不由自主地叫了一声。这时,周老师生气了,问付世丰:“你这是什么态度?就像流氓一样,从哪里学来的?”付世丰竟然握紧了拳头,摆出一副要打人了架势。周老师更火了,抓着付世丰的拳头,大声吼道:“你来打啊!”付世丰硬是把拳头从周老师的手里挣脱了出来,继续摆着原先的架势。我们更吃惊了:“付世丰怎么这样,和老师过不去,还要打老师啊?真是孺子不可教也!”可是付世丰的举动真的伤了周老师的心。周老师叫付世丰回到他自己的座位上,动情地说道:“我教过许多个像付世丰这样的学生。我听说,前几届我教过的其中六名学生,现在有五个被判刑,一个正在等待判刑。五、六年的时间,对于你们来说或许是很长。可是对于我来说,时间一晃就过去了。现在,那六名学生是十七、八岁的妙龄少年,就好像一朵正要开放的花儿提前枯萎了。我不希望你们也是那提前枯萎的花儿……”这时,我们看见周老师的眼圈红了,回头看看自己,也变成了一只只“兔子”。
是呀,尊重师长、没有那些流氓气息,是我们可以做到,也是应该做到的事。谁会希望自己会是那提前枯萎的花儿呢?
同学们,请一起行动起来:尊重师长,甩掉那些流氓气息,让自己成为一朵健康的花儿吧!
我的印象作文篇3
寒假是怎样的呢？在我心中，它是充实的，缤纷的，充满欢声笑语的。
这是我寒假中最活跃的一笔，总按捺不住，跑出来重新占满我的心。
记忆中闷热的那个中午，早已过了两点，我仍是不争气的“懒”在床上。突然，不知道从哪儿“飘”来了一个声音“齐逸达，陈星宇”，那声音细小的很，若有若无，我只把那当作幻音，不去管它，正想再睡一会儿，那声音又钻入了我的耳朵，而且连连突击，吵得我无法入睡。我快步走向后窗，想看看是谁把我从梦中拉出来，还不让我回去。我越想越气，打开窗户，把头探了出去。这不探不打紧，一探让我“睡意”、“恼意”全消，原来正坐在楼下自行车上的两个“恶意捣蛋狂”是我亲密的学习伙伴——李政辰和宋晨泽啊！
穿好鞋子，带上钥匙，齐逸达大将向楼下进发！在下楼的路上，我想象着我与同学们戏剧性的见面。可一下楼，除了微风与我的耳朵打了个招呼，我似乎还没听到别的任何声音，一切幻想成了空想，他们真就这么走了吗？我的耳朵与我一样不甘心，努力搜寻着任何有价值的声音。突然，我好像听到了两个人在说话，是的，是的！除了我的好朋友还有谁呢?我立刻冲向了这声音的发源地。
我轻轻的迈着小碎步，怕把他们惊跑了；悄悄地探出头，怕把他们吓着了。哦，他们果然在那里，坐在车座上，但我暗他明，他们还没看见我，我带着兴奋叫出了他们的名字，他们也看到了我，在那一瞬间，我们同时向对方冲去，像那井冈山大会师，兴奋、惊喜，这些突然的幸福感，交织在一起织出了匹匹七彩的绸带，那是友谊的色彩。红色代表热情；橙色代表温情；黄色代表明朗；绿色代表纯洁，而青蓝紫各代表抱团、不放弃与勇敢。
七彩的绸带，无污染的友谊，啊，愿友谊地久天长！
充实的寒假，由这些小片段构成，没有他们，就只有单调、枯燥、乏味的寒假，而就是友谊给我的寒假染上了绚丽的色彩，谢谢他们！
我的印象作文篇4
从我出生到现在，只有那位老奶奶给我留下的印象最深，她的大方让我钦佩，让我铭记于心。
那是一个夏日的早晨，我独自来到行人稀少的大街上散步，看见一位老奶奶正在烈日炎炎的大街上摆摊。她大概五十几岁，身穿绿色的大衣。我看了看她的脸，她可能中暑了。我走了过去，说:“老奶奶，你是不是中暑了?”老奶奶回答说:“是啊!”我摸了摸裤兜，到旁边的小店，帮老奶奶买了两块白糖棒冰，因为白糖棒冰能解暑。随后，老奶奶就觉得好点了。我看了看老奶奶的摊子，摊上摆放着许多精致的玩具。
我粗略的看了看摊上零七八碎的东西，目光停留在一座精致的房子上。我立刻拿起精致的房子欣赏着，老奶奶抬头说:“小姑娘，喜欢吗?”我把目光投向了老奶奶的脸，点点头说:“喜欢，多少钱啊?老奶奶。”老奶奶说:“十块钱。”我掏了掏裤兜，兜子里只剩下了几个硬币，我叹了一口气，心里默默的想着:算了吧。老奶奶看了看我说:“小姑娘，怎么了?”“老奶奶，我还是不要了吧!我的钱不够了。”老奶奶的目光投向了我的脸说:“小姑娘，我看你这么喜欢，我把它送给你了。”听到这消息后我心里美滋滋的，但我认真地一想，怎么能拿老奶奶的东西呢?便说:“不行，老奶奶，我不能拿你的东西。”老奶奶说:“没事的，刚才多亏了你，如果不是你的话，我的身体还不知道什么时候才能好呢。拿去吧，不然的话，我要不高兴的。”就这样，我拿了那个小房子，但心里很不踏实，时不时的回头看看老奶奶，因为老奶奶要靠卖这些赚钱，而我却一分钱也不给老奶奶，觉得很惭愧。
回到家后，我把精致的小房子小心翼翼的拿出来，放在书桌前，这样，我就能经常看见它了，我就永远也不会忘记老奶奶了。在我们的生活中常常会遇到这样的好人，她让我永生难忘。
我的印象作文篇5
印象最深的是我四五六年级的班主任，男的，教我们语文。
他是我最讨厌的老师之一。我恨他只有一个原因。他考试总是把我排在最后。上次考试，我和班里的女同学打了个赌。我说老师肯定会把我排最后，但是他们不相信我，结果证明我是对的。考试前一天，老师告诉了我们考号，地点，时间。考号第一，老师先说了所有女生的考试。和我一样，全班都认为男生的考试人数一定落后于女生的考试人数，但我们都认为这是错误的。老师一讲完我的考号，班里的女同学就回头看我，觉得我错了。我当时很开心，脸上挂着灿烂的笑容，但是后来一盆冷水把我从头到脚淋了个冷水澡，男生的考试号居然在女生的考试号前面。这是意料之外的。很久以前就消失了，取而代之的是她眼中的液体。我班的女同学又回头看了我一眼，但这次的眼神和上次完全不一样。上一次的眼里充满了喜悦，但这次的眼里充满了同情，但我没有让金豆豆得逞。我不希望别人同情我，安慰我，因为我觉得我不配。那时候我已经绝望了，甚至已经死了。
最近学习有点受挫。原因和座位排有关。因为我觉得老师已经放弃你了，你还一如既往的努力学习是不是很讽刺？可能是我太虚荣了，没把一些鸡毛蒜皮的小事看得那么重，所以被伤的那么深。但这时，我意识到了这个错误，并愿意改正。以后我会好好学习的。不，我应该从现在开始努力学习。希望我的成绩再提高。不管是不是，我都会努力。
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